<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822</id><updated>2012-02-02T00:15:20.128-03:00</updated><category term='reflexiones'/><title type='text'>Alianza Evangélica Menonita de Boulogne</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>79</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-8774693036938870029</id><published>2025-02-15T19:14:00.047-03:00</published><updated>2011-12-05T22:59:24.462-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;marquee&gt;Disponible el Menoticias de &lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2009/12/menoticias.html"&gt;DICIEMBRE&lt;/a&gt;.&lt;/marquee&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-9oa2oAp8SDU/TWlI7kywp2I/AAAAAAAABOE/AD68MpABuLo/s1600/fondo.bmp"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578069801801131874" src="http://2.bp.blogspot.com/-9oa2oAp8SDU/TWlI7kywp2I/AAAAAAAABOE/AD68MpABuLo/s400/fondo.bmp" style="cursor: pointer; display: block; height: 350px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 500px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Hola Amigos y Hermanos, ¡¡Bienvenidos a nuestra página!!. Somos una comunidad pequeña en la ciudad de Boulogne, Buenos Aires, que tratamos de ser mejores cristianos y de servir al Señor con alegría todos los días de nuestra vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestro estandarte: la Biblia, la Palabra de Dios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora nos estamos actualizando con Internet para hacer llegar a nuestros hermanos y amigos de todas partes del mundo las novedades que acontecen en nuestra comunidad; y también algunas herramientas que esperamos sean de utilidad en el crecimiento espiritual de todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, estaremos muy agradecidos y muy contentos de recibir el aporte de Uds, desde donde sea que estén. Cuenten con nosotros para contarnos sus experiencias, los pequeños milagros diarios y también sus pedidos de oración.&lt;br /&gt;¡Muchas bendiciones!, y esperamos que a través de esta iniciativa, podamos estar presentes en tu día a día.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-8774693036938870029?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/8774693036938870029/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/02/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos_15.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8774693036938870029'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8774693036938870029'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/02/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos_15.html' title=''/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-9oa2oAp8SDU/TWlI7kywp2I/AAAAAAAABOE/AD68MpABuLo/s72-c/fondo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>Gascón 2201-2299, Boulogne, Buenos Aires, Argentina</georss:featurename><georss:point>-34.5087933 -58.5699572</georss:point><georss:box>-34.5104288 -58.5724247 -34.5071578 -58.567489699999996</georss:box></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-50974393776448095</id><published>2011-12-05T22:44:00.001-03:00</published><updated>2011-12-05T22:47:42.377-03:00</updated><title type='text'>Reunión Domingo 4 Dic</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-L25d2de8zuk/Tt1z5ELNwzI/AAAAAAAAB8M/50YO8i30AJI/s1600/100_2393.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="267" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-L25d2de8zuk/Tt1z5ELNwzI/AAAAAAAAB8M/50YO8i30AJI/s400/100_2393.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-i7olYbBDijg/Tt1z3fDFlYI/AAAAAAAAB7c/VuR6B0cJ8KU/s1600/100_2389.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="267" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-i7olYbBDijg/Tt1z3fDFlYI/AAAAAAAAB7c/VuR6B0cJ8KU/s400/100_2389.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-TvmFXWXQ0S8/Tt1z3hA0O3I/AAAAAAAAB7k/lIXMEOVozVU/s1600/100_2390.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="267" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-TvmFXWXQ0S8/Tt1z3hA0O3I/AAAAAAAAB7k/lIXMEOVozVU/s400/100_2390.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-s_d9z3TDLnc/Tt1z3ypuKqI/AAAAAAAAB70/bhsToscHqqE/s1600/100_2391.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="267" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-s_d9z3TDLnc/Tt1z3ypuKqI/AAAAAAAAB70/bhsToscHqqE/s400/100_2391.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-gobEMnEI_3c/Tt1z4k4O22I/AAAAAAAAB8A/TQoSKwSJWCg/s1600/100_2392.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="267" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-gobEMnEI_3c/Tt1z4k4O22I/AAAAAAAAB8A/TQoSKwSJWCg/s400/100_2392.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-y_0AeMqFbgQ/Tt10GWEe_RI/AAAAAAAAB8k/_qC0xvXjFg4/s1600/100_2395.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="267" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-y_0AeMqFbgQ/Tt10GWEe_RI/AAAAAAAAB8k/_qC0xvXjFg4/s400/100_2395.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-TESsC_8f0hc/Tt10GCkcRbI/AAAAAAAAB8Y/XII1SWgRApc/s1600/100_2394.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="267" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-TESsC_8f0hc/Tt10GCkcRbI/AAAAAAAAB8Y/XII1SWgRApc/s400/100_2394.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-50974393776448095?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/50974393776448095/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/12/reunion-domingo-4-dic.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/50974393776448095'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/50974393776448095'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/12/reunion-domingo-4-dic.html' title='Reunión Domingo 4 Dic'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-L25d2de8zuk/Tt1z5ELNwzI/AAAAAAAAB8M/50YO8i30AJI/s72-c/100_2393.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-5963645759224446261</id><published>2011-11-22T22:25:00.001-03:00</published><updated>2011-11-22T22:25:15.396-03:00</updated><title type='text'>Domingo fraterno con asado</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-wNpGzorjlhM/TsxLCaba9MI/AAAAAAAAB5Y/QIWIqDKOuKU/s1600/DSC00424.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-wNpGzorjlhM/TsxLCaba9MI/AAAAAAAAB5Y/QIWIqDKOuKU/s400/DSC00424.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-pdP9DglqjZw/TsxLBD3HgXI/AAAAAAAAB4o/lKfyGjD4ROc/s1600/DSC00430.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-pdP9DglqjZw/TsxLBD3HgXI/AAAAAAAAB4o/lKfyGjD4ROc/s400/DSC00430.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-HLNmJMNZZEw/TsxLBYxNuqI/AAAAAAAAB40/-c4m1VdEJVg/s1600/DSC00429.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-HLNmJMNZZEw/TsxLBYxNuqI/AAAAAAAAB40/-c4m1VdEJVg/s400/DSC00429.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; 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text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-0xHnyZKkWw4/TsxLLNKzC_I/AAAAAAAAB5k/X1vYtpfq7u4/s1600/DSC00423.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-0xHnyZKkWw4/TsxLLNKzC_I/AAAAAAAAB5k/X1vYtpfq7u4/s400/DSC00423.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-9D9nEqWRfho/TsxLLShmb2I/AAAAAAAAB5w/d1cAvqZJQ0k/s1600/DSC00422.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-9D9nEqWRfho/TsxLLShmb2I/AAAAAAAAB5w/d1cAvqZJQ0k/s400/DSC00422.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/--7lyjNEQAnk/TsxLLlx5fxI/AAAAAAAAB58/gnEclCVTVMA/s1600/DSC00421.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/--7lyjNEQAnk/TsxLLlx5fxI/AAAAAAAAB58/gnEclCVTVMA/s400/DSC00421.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-1aP6xzgxNco/TsxLL97ARNI/AAAAAAAAB6E/vah1SvLPUDk/s1600/DSC00420.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-1aP6xzgxNco/TsxLL97ARNI/AAAAAAAAB6E/vah1SvLPUDk/s400/DSC00420.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-_dNuPxvc3eM/TsxLV0aplTI/AAAAAAAAB7M/rPG5LIoP0fk/s1600/DSC00414.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-_dNuPxvc3eM/TsxLV0aplTI/AAAAAAAAB7M/rPG5LIoP0fk/s400/DSC00414.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-t3XZ2cfHpkM/TsxLVDfjc-I/AAAAAAAAB6g/FYKwqI8QzqA/s1600/DSC00418.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-t3XZ2cfHpkM/TsxLVDfjc-I/AAAAAAAAB6g/FYKwqI8QzqA/s400/DSC00418.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-Yb_jDyZlFk8/TsxLVEZfdjI/AAAAAAAAB6s/j5kKwvy-K0c/s1600/DSC00417.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-Yb_jDyZlFk8/TsxLVEZfdjI/AAAAAAAAB6s/j5kKwvy-K0c/s400/DSC00417.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-s6gVxlAhGC8/TsxLVuxD2OI/AAAAAAAAB64/BLfEv-N1a_U/s1600/DSC00416.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-s6gVxlAhGC8/TsxLVuxD2OI/AAAAAAAAB64/BLfEv-N1a_U/s400/DSC00416.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-1V6FEEYvg48/TsxLVztVLII/AAAAAAAAB7A/n-oNK_Uv29U/s1600/DSC00415.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-1V6FEEYvg48/TsxLVztVLII/AAAAAAAAB7A/n-oNK_Uv29U/s400/DSC00415.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-5963645759224446261?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/5963645759224446261/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/11/domingo-fraterno-con-asado.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/5963645759224446261'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/5963645759224446261'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/11/domingo-fraterno-con-asado.html' title='Domingo fraterno con asado'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-wNpGzorjlhM/TsxLCaba9MI/AAAAAAAAB5Y/QIWIqDKOuKU/s72-c/DSC00424.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-5617468272035077765</id><published>2011-11-08T22:38:00.001-03:00</published><updated>2011-11-08T22:42:03.135-03:00</updated><title type='text'>Reunión Unida Menonita</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;Descargar cronograma de la Reunión Menonita del 5 de Noviembre: &lt;a href="http://www.fileden.com/files/2009/8/15/2544625//Reuni%C3%B3n%20Unido%20Menonita.pdf" target="_blank"&gt;Descargar.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Wcw8CcCTFt0/TrnXykNqizI/AAAAAAAABwo/TGKTxqduPtw/s1600/DSC06090b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="252" src="http://4.bp.blogspot.com/-Wcw8CcCTFt0/TrnXykNqizI/AAAAAAAABwo/TGKTxqduPtw/s400/DSC06090b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-mN2S6Gp1mbA/TrnXwmKmddI/AAAAAAAABv8/nxop_fZs05g/s1600/DSC06136b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="257" src="http://4.bp.blogspot.com/-mN2S6Gp1mbA/TrnXwmKmddI/AAAAAAAABv8/nxop_fZs05g/s400/DSC06136b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-J8lNZTRh8cI/TrnXw0XQrNI/AAAAAAAABwI/Ktcjws8Eg4A/s1600/DSC06124b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="282" src="http://3.bp.blogspot.com/-J8lNZTRh8cI/TrnXw0XQrNI/AAAAAAAABwI/Ktcjws8Eg4A/s400/DSC06124b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-g5-Xla4B7uo/TrnXxdvM3rI/AAAAAAAABwU/ksRRclMqcsg/s1600/DSC06116b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="273" src="http://1.bp.blogspot.com/-g5-Xla4B7uo/TrnXxdvM3rI/AAAAAAAABwU/ksRRclMqcsg/s400/DSC06116b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-0B4igOPgEKs/TrnXyGdax_I/AAAAAAAABwg/wMxxa_Xl1Rc/s1600/DSC06098b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="270" src="http://2.bp.blogspot.com/-0B4igOPgEKs/TrnXyGdax_I/AAAAAAAABwg/wMxxa_Xl1Rc/s400/DSC06098b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-0B4igOPgEKs/TrnXyGdax_I/AAAAAAAABwg/wMxxa_Xl1Rc/s1600/DSC06098b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-tLWEddoIDzQ/TrnYS9tVE4I/AAAAAAAABxo/jDNMHa-QYuQ/s1600/DSC06072.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-tLWEddoIDzQ/TrnYS9tVE4I/AAAAAAAABxo/jDNMHa-QYuQ/s400/DSC06072.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-nu4EYlnQn84/TrnYQ3_jvQI/AAAAAAAABw4/cKVdvnnUeSs/s1600/DSC06082b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="190" src="http://2.bp.blogspot.com/-nu4EYlnQn84/TrnYQ3_jvQI/AAAAAAAABw4/cKVdvnnUeSs/s400/DSC06082b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-Bgjf2NPtpDI/TrnYRDKxIiI/AAAAAAAABxI/Qb1i0BpSQRg/s1600/DSC06080b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="204" src="http://1.bp.blogspot.com/-Bgjf2NPtpDI/TrnYRDKxIiI/AAAAAAAABxI/Qb1i0BpSQRg/s400/DSC06080b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-kpQQaAbo694/TrnYSCHxiKI/AAAAAAAABxQ/6xdnlQRgUag/s1600/DSC06077.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-kpQQaAbo694/TrnYSCHxiKI/AAAAAAAABxQ/6xdnlQRgUag/s400/DSC06077.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-WiSFmmEG7bc/TrnYSS2sLVI/AAAAAAAABxc/O0-S6DYKEPY/s1600/DSC06075b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-WiSFmmEG7bc/TrnYSS2sLVI/AAAAAAAABxc/O0-S6DYKEPY/s400/DSC06075b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-O6CcG5U9X8A/TrnY24dbuXI/AAAAAAAAByk/oAAtK9iPwxA/s1600/DSC06046b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="263" src="http://2.bp.blogspot.com/-O6CcG5U9X8A/TrnY24dbuXI/AAAAAAAAByk/oAAtK9iPwxA/s400/DSC06046b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-jGjRucJYwBw/TrnY0vcMheI/AAAAAAAABx0/5w3WDCHBlxg/s1600/DSC06071.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-jGjRucJYwBw/TrnY0vcMheI/AAAAAAAABx0/5w3WDCHBlxg/s400/DSC06071.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-DgCTB7Gouqc/TrnY0_FuquI/AAAAAAAAByA/nRKYNz8j5HM/s1600/DSC06068.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-DgCTB7Gouqc/TrnY0_FuquI/AAAAAAAAByA/nRKYNz8j5HM/s400/DSC06068.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-0jnOl-UxbTk/TrnY1kdAp8I/AAAAAAAAByQ/tZnkeaB4TE8/s1600/DSC06061.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-0jnOl-UxbTk/TrnY1kdAp8I/AAAAAAAAByQ/tZnkeaB4TE8/s400/DSC06061.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-c39WwrnKiRE/TrnY2Z7TJiI/AAAAAAAAByY/9u6jnut8Wk0/s1600/DSC06058b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-c39WwrnKiRE/TrnY2Z7TJiI/AAAAAAAAByY/9u6jnut8Wk0/s400/DSC06058b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/--hWXvwOGr1Y/TrnY9XyRyRI/AAAAAAAABy0/pvKrmb4Istw/s1600/DSC06043b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="246" src="http://2.bp.blogspot.com/--hWXvwOGr1Y/TrnY9XyRyRI/AAAAAAAABy0/pvKrmb4Istw/s400/DSC06043b.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-5617468272035077765?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/5617468272035077765/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/11/reunion-unida-menonita.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/5617468272035077765'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/5617468272035077765'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/11/reunion-unida-menonita.html' title='Reunión Unida Menonita'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-Wcw8CcCTFt0/TrnXykNqizI/AAAAAAAABwo/TGKTxqduPtw/s72-c/DSC06090b.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-3053504687765437025</id><published>2011-10-17T23:19:00.001-03:00</published><updated>2011-10-17T23:19:02.820-03:00</updated><title type='text'>Dia de la familia</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Rb9uAsUupOY/Tpzf8c2wovI/AAAAAAAABsY/XPgv1mnpwqg/s1600/DSC00318.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-Rb9uAsUupOY/Tpzf8c2wovI/AAAAAAAABsY/XPgv1mnpwqg/s400/DSC00318.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-cktNzOqXELk/Tpzf7Aht50I/AAAAAAAABro/tBgA26QNX5c/s1600/DSC00322.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-cktNzOqXELk/Tpzf7Aht50I/AAAAAAAABro/tBgA26QNX5c/s400/DSC00322.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-xcEqhwAVR60/Tpzf7Vdb2WI/AAAAAAAABr4/EwdZUnqcs2w/s1600/DSC00321.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-xcEqhwAVR60/Tpzf7Vdb2WI/AAAAAAAABr4/EwdZUnqcs2w/s400/DSC00321.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-vHGArovfDY4/Tpzf75nzN-I/AAAAAAAABsA/YHzMlAn8WfM/s1600/DSC00320.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-vHGArovfDY4/Tpzf75nzN-I/AAAAAAAABsA/YHzMlAn8WfM/s400/DSC00320.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-czqTLs236z8/Tpzf8KMy1PI/AAAAAAAABsM/mBRUOzPJ8jQ/s1600/DSC00319.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-czqTLs236z8/Tpzf8KMy1PI/AAAAAAAABsM/mBRUOzPJ8jQ/s400/DSC00319.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-r1ue7kYMiyQ/TpzgdZbDkOI/AAAAAAAABtU/_I5jzFTRK9k/s1600/DSC00313.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-r1ue7kYMiyQ/TpzgdZbDkOI/AAAAAAAABtU/_I5jzFTRK9k/s400/DSC00313.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-uqZ1QHGvVrg/TpzgcSVSfkI/AAAAAAAABsk/2pB7mVa5RbI/s1600/DSC00317.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-uqZ1QHGvVrg/TpzgcSVSfkI/AAAAAAAABsk/2pB7mVa5RbI/s400/DSC00317.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-4-vwqW-HrN0/TpzgccBX5HI/AAAAAAAABss/8D2poOgMJag/s1600/DSC00316.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-4-vwqW-HrN0/TpzgccBX5HI/AAAAAAAABss/8D2poOgMJag/s400/DSC00316.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-xOR9esD-GP4/Tpzgcgf7oVI/AAAAAAAABs8/uDKZD2bqPbc/s1600/DSC00315.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-xOR9esD-GP4/Tpzgcgf7oVI/AAAAAAAABs8/uDKZD2bqPbc/s400/DSC00315.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-FV2fl2MiFTc/TpzgdJgmWEI/AAAAAAAABtI/7zzKleODMpY/s1600/DSC00314.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-FV2fl2MiFTc/TpzgdJgmWEI/AAAAAAAABtI/7zzKleODMpY/s400/DSC00314.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-5BTjGQZBZkI/TpzhsrFvMNI/AAAAAAAABuU/iLaZ-Br4lGU/s1600/DSC00307.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-5BTjGQZBZkI/TpzhsrFvMNI/AAAAAAAABuU/iLaZ-Br4lGU/s400/DSC00307.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-3wPgEb-tG3w/TpzhrjbXmTI/AAAAAAAABtg/KuF7OXrENuw/s1600/DSC00312.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-3wPgEb-tG3w/TpzhrjbXmTI/AAAAAAAABtg/KuF7OXrENuw/s400/DSC00312.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-H3987IsNVKE/TpzhrmQMzHI/AAAAAAAABto/E5wnq2_hmO0/s1600/DSC00311.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-H3987IsNVKE/TpzhrmQMzHI/AAAAAAAABto/E5wnq2_hmO0/s400/DSC00311.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-yEJ5wrHw56g/Tpzhr-ZqknI/AAAAAAAABt8/jtnitCZamFw/s1600/DSC00310.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-yEJ5wrHw56g/Tpzhr-ZqknI/AAAAAAAABt8/jtnitCZamFw/s400/DSC00310.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-83TDkc0zaf8/TpzhsikqqbI/AAAAAAAABuE/9RLplD3jMaM/s1600/DSC00308.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-83TDkc0zaf8/TpzhsikqqbI/AAAAAAAABuE/9RLplD3jMaM/s400/DSC00308.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-3JxkPsLSCHI/Tpzh5jf5gxI/AAAAAAAABvM/ndxT_bdScBE/s1600/DSC00302.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-3JxkPsLSCHI/Tpzh5jf5gxI/AAAAAAAABvM/ndxT_bdScBE/s400/DSC00302.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-kRKCzrRbdv0/Tpzh4m5toYI/AAAAAAAABuc/FbZLL6j6xSA/s1600/DSC00306.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-kRKCzrRbdv0/Tpzh4m5toYI/AAAAAAAABuc/FbZLL6j6xSA/s400/DSC00306.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-GkvWY4YdSd8/Tpzh4h5aVDI/AAAAAAAABus/pfwqUrsR1k4/s1600/DSC00305.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-GkvWY4YdSd8/Tpzh4h5aVDI/AAAAAAAABus/pfwqUrsR1k4/s400/DSC00305.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-PDS3fQZjhDc/Tpzh5fH-GyI/AAAAAAAABu0/p01g4AOs-TA/s1600/DSC00304.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-PDS3fQZjhDc/Tpzh5fH-GyI/AAAAAAAABu0/p01g4AOs-TA/s400/DSC00304.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-IYYNykaCg7w/Tpzh5fftU_I/AAAAAAAABu8/8pdu8Olu6xw/s1600/DSC00303.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-IYYNykaCg7w/Tpzh5fftU_I/AAAAAAAABu8/8pdu8Olu6xw/s400/DSC00303.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-dCzvvB5ioPk/Tpzh-xZnBNI/AAAAAAAABvo/pwTGR-JU8FY/s1600/DSC00300.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-dCzvvB5ioPk/Tpzh-xZnBNI/AAAAAAAABvo/pwTGR-JU8FY/s400/DSC00300.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-FSBNO3SQBo8/Tpzh-wKULhI/AAAAAAAABvY/b2kDlG84Vw8/s1600/DSC00301.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-FSBNO3SQBo8/Tpzh-wKULhI/AAAAAAAABvY/b2kDlG84Vw8/s400/DSC00301.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-3053504687765437025?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/3053504687765437025/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/10/dia-de-la-familia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/3053504687765437025'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/3053504687765437025'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/10/dia-de-la-familia.html' title='Dia de la familia'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-Rb9uAsUupOY/Tpzf8c2wovI/AAAAAAAABsY/XPgv1mnpwqg/s72-c/DSC00318.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-9150027367930241467</id><published>2011-10-12T22:53:00.002-03:00</published><updated>2011-10-12T22:53:36.897-03:00</updated><title type='text'>Remate 2/10/11</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-iPmO5zUddl8/TpZB_uWmIjI/AAAAAAAABms/3o0nunOdBrw/s1600/DSC00256.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-iPmO5zUddl8/TpZB_uWmIjI/AAAAAAAABms/3o0nunOdBrw/s400/DSC00256.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-lGyeCxSYiHU/TpZB-v7o3hI/AAAAAAAABmA/jtmmB3x3Tjs/s1600/DSC00252.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-lGyeCxSYiHU/TpZB-v7o3hI/AAAAAAAABmA/jtmmB3x3Tjs/s400/DSC00252.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-AqS4oze_7ek/TpZB-vnNotI/AAAAAAAABmM/nAB6IbrRIDw/s1600/DSC00253.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-AqS4oze_7ek/TpZB-vnNotI/AAAAAAAABmM/nAB6IbrRIDw/s400/DSC00253.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-U0zIJKK36Zk/TpZB--ykN_I/AAAAAAAABmc/EVbmdT43TLA/s1600/DSC00254.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-U0zIJKK36Zk/TpZB--ykN_I/AAAAAAAABmc/EVbmdT43TLA/s400/DSC00254.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-HdrW7qEKiVw/TpZB_SSQskI/AAAAAAAABmk/SLVcTzQAbQo/s1600/DSC00255.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-HdrW7qEKiVw/TpZB_SSQskI/AAAAAAAABmk/SLVcTzQAbQo/s400/DSC00255.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-jr6uKomnPsw/TpZCKpRd2GI/AAAAAAAABno/GxgtYtternI/s1600/DSC00261.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-jr6uKomnPsw/TpZCKpRd2GI/AAAAAAAABno/GxgtYtternI/s400/DSC00261.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-135DYErjfl0/TpZCJY5LPII/AAAAAAAABm8/4qtXk8f9ja4/s1600/DSC00257.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-135DYErjfl0/TpZCJY5LPII/AAAAAAAABm8/4qtXk8f9ja4/s400/DSC00257.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-7-FYEXWQHxU/TpZCJbr0cTI/AAAAAAAABnE/dhjLBaWxnSY/s1600/DSC00258.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-7-FYEXWQHxU/TpZCJbr0cTI/AAAAAAAABnE/dhjLBaWxnSY/s400/DSC00258.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-ShJItRa_Wq0/TpZCJglQCOI/AAAAAAAABnY/X9TjCitjpyI/s1600/DSC00259.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-ShJItRa_Wq0/TpZCJglQCOI/AAAAAAAABnY/X9TjCitjpyI/s400/DSC00259.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-KI6_TMaukCM/TpZCKRXhm2I/AAAAAAAABng/e0yWdoi4EqA/s1600/DSC00260.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-KI6_TMaukCM/TpZCKRXhm2I/AAAAAAAABng/e0yWdoi4EqA/s400/DSC002&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-z7T0mJkrpEI/TpZCYlkzTeI/AAAAAAAABos/Qb6nOScIxWY/s1600/DSC00266.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-z7T0mJkrpEI/TpZCYlkzTeI/AAAAAAAABos/Qb6nOScIxWY/s400/DSC00266.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-By-Bfci9fyk/TpZCXVseQvI/AAAAAAAABn4/HsKf3z-fo7I/s1600/DSC00262.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-By-Bfci9fyk/TpZCXVseQvI/AAAAAAAABn4/HsKf3z-fo7I/s400/DSC00262.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-hJ0WoMPy7P8/TpZCXnypKqI/AAAAAAAABoA/aoZGbhV7N_g/s1600/DSC00263.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-hJ0WoMPy7P8/TpZCXnypKqI/AAAAAAAABoA/aoZGbhV7N_g/s400/DSC00263.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-1zVSnHzUy7Q/TpZCXh8pRmI/AAAAAAAABoQ/lA59M_lJY_I/s1600/DSC00264.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-1zVSnHzUy7Q/TpZCXh8pRmI/AAAAAAAABoQ/lA59M_lJY_I/s400/DSC00264.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-r0dwGBYG_c8/TpZCYJ4BF8I/AAAAAAAABoc/SNfKBZc2eKs/s1600/DSC00265.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-r0dwGBYG_c8/TpZCYJ4BF8I/AAAAAAAABoc/SNfKBZc2eKs/s400/DSC00265.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-iG25CqAe7NQ/TpZC53AHJ4I/AAAAAAAABpg/yF-TdgJwyBs/s1600/DSC00271.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-iG25CqAe7NQ/TpZC53AHJ4I/AAAAAAAABpg/yF-TdgJwyBs/s400/DSC00271.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-tqqVdW9s3bA/TpZC46PptEI/AAAAAAAABo0/Np2Gck3v5B8/s1600/DSC00267.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-tqqVdW9s3bA/TpZC46PptEI/AAAAAAAABo0/Np2Gck3v5B8/s400/DSC00267.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-riosaFvmkIo/TpZC5BUtAsI/AAAAAAAABo8/zHWQXSMqhnk/s1600/DSC00268.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-riosaFvmkIo/TpZC5BUtAsI/AAAAAAAABo8/zHWQXSMqhnk/s400/DSC00268.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-CWEvFfRHLew/TpZC5NF9RlI/AAAAAAAABpM/ny6aQH62W1c/s1600/DSC00269.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-CWEvFfRHLew/TpZC5NF9RlI/AAAAAAAABpM/ny6aQH62W1c/s400/DSC00269.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-v4NatfZjFtw/TpZC5trUIxI/AAAAAAAABpY/RkuREIezBUg/s1600/DSC00270.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-v4NatfZjFtw/TpZC5trUIxI/AAAAAAAABpY/RkuREIezBUg/s400/DSC00270.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-1nTs6kiDZ8k/TpZDKbaWgeI/AAAAAAAABqg/Cl8dKRXHIls/s1600/DSC00276.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-1nTs6kiDZ8k/TpZDKbaWgeI/AAAAAAAABqg/Cl8dKRXHIls/s400/DSC00276.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; 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text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-uPTFdzV_FQI/TpZDJixtGFI/AAAAAAAABqY/a0leQPYB1ds/s1600/DSC00275.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-uPTFdzV_FQI/TpZDJixtGFI/AAAAAAAABqY/a0leQPYB1ds/s400/DSC00275.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-vn98zmaxoR8/TpZDWvKdS_I/AAAAAAAABrI/mZjCINweGUw/s1600/DSC00279.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-vn98zmaxoR8/TpZDWvKdS_I/AAAAAAAABrI/mZjCINweGUw/s400/DSC00279.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Fx3sMlxGqb4/TpZDWM4L1lI/AAAAAAAABqs/Nv6_ty-zJOs/s1600/DSC00277.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-Fx3sMlxGqb4/TpZDWM4L1lI/AAAAAAAABqs/Nv6_ty-zJOs/s400/DSC00277.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-c5voSpS8Lp4/TpZDWbqPrRI/AAAAAAAABq0/jza-ZsSQv3A/s1600/DSC00278.JPG" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-c5voSpS8Lp4/TpZDWbqPrRI/AAAAAAAABq0/jza-ZsSQv3A/s400/DSC00278.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-9150027367930241467?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/9150027367930241467/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/10/remate-21011.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/9150027367930241467'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/9150027367930241467'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/10/remate-21011.html' title='Remate 2/10/11'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-iPmO5zUddl8/TpZB_uWmIjI/AAAAAAAABms/3o0nunOdBrw/s72-c/DSC00256.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-7883873289577778568</id><published>2011-08-23T00:38:00.001-03:00</published><updated>2011-08-23T00:40:48.857-03:00</updated><title type='text'>Dia del niño 21/08/11</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/ny05NXIQX58" allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" width="450"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-7883873289577778568?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/7883873289577778568/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/08/dia-del-nino-210811_23.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7883873289577778568'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7883873289577778568'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/08/dia-del-nino-210811_23.html' title='Dia del niño 21/08/11'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/ny05NXIQX58/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-4336366900324938938</id><published>2011-08-21T22:30:00.004-03:00</published><updated>2011-08-29T23:18:59.638-03:00</updated><title type='text'>Dia del niño 21/08/11</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-l0Lw5UmFNhc/TlG0t_wB-4I/AAAAAAAABgU/FBtVC6pPNtc/s1600/100_2249.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; 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(Rev. Amós López Rubio)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; ¿Qué es la iglesia? Si nos hiciéramos esta pregunta encontraríamos seguramente muchas respuestas, y a veces, muy diferentes. Para algunos, la iglesia es un lugar donde se sienten bien y se olvidan de los problemas. Para otros, la iglesia es un lugar donde voy a recibir algo o donde resuelvo algo, ya sea medicinas, alimentos, dinero, una vía para emigrar o adquirir cultura religiosa. Para un tercer grupo, la iglesia es como un club social, un espacio donde me encuentro con personas que aprecio y con las cuales comparto. Hay quien piensa que la iglesia otorga cierto prestigio social porque allí asisten personas importantes. No falta tampoco quien ve en la iglesia la oportunidad de acaparar toda la atención y la autoridad que otros espacios sociales le han negado.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Y, por supuesto, también hay personas que describen a la iglesia como la comunidad de creyentes en Cristo, como el cuerpo de Cristo, incluso como la representante del reino de Dios en la tierra o la rectora de la vida moral y espiritual de las personas. Todo esto, y muchas cosas más ha sido y sigue siendo la iglesia. Y no podemos negar que cada respuesta contiene una cuota de razón y de realidad. Pero más que algo en específico, la iglesia es un conjunto humano, cuyas experiencias y acciones se relacionan sobre la base de una fe y una misión en común.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; El pasaje que encontramos en el libro de los Hechos de los Apóstoles, capítulo 2, versos 42-47, viene en nuestro auxilio para ayudarnos a comprender que la iglesia es la asamblea de aquellas personas que han sido bautizadas en el nombre de Jesucristo, y que comparten la responsabilidad de ser una comunidad ministerial al servicio del proyecto de Dios en el mundo, bajo la inspiración y la guía del Espíritu Santo. Veamos de cerca el texto y vayamos identificando cuáles son las dimensiones de esta acción pastoral que la iglesia desarrolla.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; &lt;b style=""&gt;Las dimensiones de la pastoral de la iglesia (Hechos 2, 42-47)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt; Los que habían sido bautizados se dedicaban con perseverancia a escuchar la enseñanza de los apóstoles (verso 42a).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La primera dimensión del ministerio pastoral de la iglesia que encontramos en el pasaje es la enseñanza, la instrucción, la &lt;i style=""&gt;didajé&lt;/i&gt;. ¿En qué consistía aquella enseñanza? La respuesta no es difícil. Los apóstoles compartían todas aquellas cosas que habían escuchado de boca de Jesús. Pero también compartían su memoria de aquellos acontecimientos de los cuales habían sido testigos de primera mano, acontecimientos relacionados con la vida, muerte y resurrección de Cristo. Y junto con sus relatos, los apóstoles iban entrelazando sus propias experiencias con Jesús y la manera en que cada uno veía a Jesús.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Pero no toda la enseñanza provenía de las memorias y las experiencias vividas. También se leían textos. ¿Cuáles? Las Escrituras judías, es decir, los libros del Antiguo Testamento y alguna de las tantas cartas que ya circulaban entre las primeras comunidades cristianas, entre ellas, las cartas de Pablo. La iglesia hereda la lectura y comentario de los textos sagrados de la práctica litúrgica de la sinagoga judía del primer siglo y que perdura hasta nuestros días. Pero había un elemento nuevo, y es que los primeros cristianos y cristianas leían las escrituras judías desde la perspectiva de su fe en Cristo Resucitado. Jesús y su enseñanza eran la clave de lectura e interpretación de las Escrituras.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Aún falta un tercer elemento. Se contaban las experiencias y memorias, se leían los&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;textos sagrados desde la fe en Jesús, pero también se tenía en cuenta la realidad en la cual vivían. Esta enseñanza cristiana era una enseñanza para la vida actual de la comunidad, era una palabra de esperanza para los tiempos difíciles que ellos y ellas vivían, era una palabra que afirmaba la misión y razón de ser de la iglesia.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; En su primer sermón público, Pedro levanta la voz para proclamar el &lt;i style=""&gt;kerigma&lt;/i&gt;, el mensaje, el anuncio de que Jesús de Nazareth, aquel que había sido crucificado, Dios le había hecho Señor y Mesías. E inmediatamente exigía a sus oyentes una conversión radical al evangelio de Jesús. La iglesia, amenazada en aquel momento por los mismos poderes que llevaron a Jesús a la cruz, pedía a Dios la fortaleza del Espíritu Santo para dar testimonio de su fe sin ningún temor.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; En el evangelio de Juan, Jesús dice a sus discípulos: “Estudien con profundidad las Escrituras porque ellas dan testimonio de mi”. Y eso fue lo que comenzó a hacer la iglesia desde aquel entonces y hasta la actualidad. Para nosotros y nosotras hoy, iglesia de Jesucristo, el desafío sigue siendo el mismo: perseverar, no sólo en la escucha sino también en el conocimiento y la interpretación de la Palabra de Dios, teniendo en cuenta las exigencias de paz, vida plena y justicia de nuestro tiempo.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; &lt;i style=""&gt;Vivían unidos y participaban en la fracción del pan y en las oraciones (verso 42b).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La segunda dimensión del ministerio pastoral de la iglesia es la &lt;i style=""&gt;liturgia&lt;/i&gt;, el culto, la celebración de la fe y la vida. La fracción del pan, la Cena del Señor, la Eucaristía, se convirtió desde los inicios en la señal por excelencia de la vida y la identidad cristiana: compartir la vida, así como Cristo se ofreció por aquellos y aquellas a quienes amaba. El culto cristiano es así una expresión de la fe y la vocación de la iglesia en el mundo. En el espacio del culto también hay oraciones, cantos, lecturas, gestos, reflexiones. Y todo ello debe alimentar el amor y la comunión entre los y las creyentes, así como fortalecer la responsabilidad cristiana en medio de tantas señales de muerte.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; El culto cristiano celebra, desde sus comienzos, la memoria de la resurrección y la necesidad de ser comunidades de resurrección y vida. Todo culto cristiano, en cualquier momento del año, en cualquier circunstancia, debe ser un anuncio de la victoria de la vida sobre la muerte, debe proclamar la esperanza cristiana en la resurrección, un hecho que no se limita a los eventos que vendrán más allá de la muerte. La resurrección es una experiencia que podemos vivir cotidianamente. La resurrección es un mensaje para el presente, para vivir con sentido, para descubrir nuevas causas en las cuales poner todo nuestro esfuerzo y convertirnos en signos de esperanza.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; El culto, desde el primer siglo y hasta hoy, sigue siendo un espacio de resistencia y recreación de la realidad. Resistimos al mal, a las fuerzas que corrompen y destruyen al ser humano y lo alejan de Dios y de su prójimo. Recreamos el mundo cuando afirmamos que Jesucristo sigue siendo el Señor de la historia, cuando anunciamos que “la mano de Dios en nuestro mundo está actuando con gracia y con poder, derribando estructuras de opresión, forjando una nueva humanidad, obrando con juicio y con amor”. Y finaliza el himno diciendo “la iglesia sin temor se une con valor a estas obras de la mano de Dios”.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt; Todos estaban impresionados porque eran muchos prodigios y señales realizados por los apóstoles. Todos los creyentes vivían unidos y lo tenían todo en común (versos 43-44).&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La tercera dimensión del ministerio pastoral de la iglesia es la comunión, la unidad, la &lt;i style=""&gt;koinonía&lt;/i&gt;. Tener cosas en común es sentirse como en familia. En la medida en que tenemos cosas en común con alguien, con un grupo, con una sociedad o cultura, se refuerza el sentido de pertenencia, nos identificamos cada vez más con esa comunidad y con su razón de ser. Y en esa comunión experimentamos el amor como vínculo que une a las personas, se generan lazos de afecto, simpatía, interdependencia, amistad, fraternidad y compañerismo.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; En aquel tiempo en que vivían los primeros cristianos y cristianas no era nada extraño que las personas se agruparan por diversos motivos en sociedades o cofradías para defender intereses afines. Hoy conocemos asociaciones similares donde las personas comparten aspiraciones comunes y responden a sus necesidades. Pero la comunidad cristiana planteaba un nuevo sentido de asociación fundamentado por una parte en una misma fe y una misma esperanza, y por la otra, en el deseo de ser una comunidad de iguales donde se pudieran superar las diferencias y exclusiones por razones de raza, género, condición social o trasfondo cultural y religioso.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La unidad que promueve la koinonía no es la uniformidad sino la unidad en la diversidad. Esa comunión no se sustenta en la observancia de ciertas reglas, o en la supremacía de algún grupo sobre otro. La comunión cristiana es una experiencia de convivencia en el respeto y la acogida a las diferencias sobre la base del amor de Dios manifestado en Cristo, quien compartió su vida y mensaje con todo tipo de persona, sobre todo con aquellas que eran socialmente despreciadas. La koinonía cristiana se da sobre la base de la igualdad de oportunidades para que las personas expresen su fe, compartan sus experiencias y aporten con sus capacidades y saberes a la vida toda de la comunidad.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La comunión sigue siendo hoy una meta para la iglesia de Jesucristo. Es más fácil aceptar en la comunidad a las personas que no resulten socialmente problemáticas, es más fácil relacionarnos con quienes nos simpatizan y no con quienes rechazamos por algún motivo. En la koinonia no elegimos a nuestros hermanos y hermanas, sino que los acogemos en el amor. Si somos hermanas y hermanos es porque nos reconocemos hijos e hijas de Dios, nuestro padre y nuestra madre común. Afirmar la koinonía es reconocer aquel principio bíblico de que cada ser humano es imagen de Dios. Vivir la koinonía es restaurar en cada persona la imagen distorsionada de Dios por el pecado. Y ese largo camino sólo es posible cuando somos una iglesia que acoge y ama. ¿Habrá alguna señal o maravilla más grande que esta?&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt; Vendían sus posesiones y haciendas y las distribuían entre todos, según las necesidades de cada uno (verso 45).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La cuarta dimensión del ministerio pastoral de la iglesia es el servicio, el acompañamiento, la &lt;i style=""&gt;diaconía&lt;/i&gt;. El texto señala que el servicio no debe ser una acción improvisada, sin propósito, sin estrategia. El verso leído menciona al menos dos momentos en la acción de servir: primero, una estrategia para reunir recursos, segundo, una planificación de la distribución de esos recursos, buscando criterios de justicia y equidad, de acuerdo con las necesidades que tenían. Yo añadiría, de acuerdo también a las posibilidades que tenían.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Recuerdo en este momento una cuestión que siempre discutimos en las reuniones de la pastoral de acompañamiento de nuestra iglesia: la sobrecarga de trabajo y las falsas expectativas que a veces despertamos en las personas necesitadas. No podemos hacer más de lo que nuestras fuerzas, nuestro tiempo, nuestras capacidades y recursos nos permitan hacer. Y teniendo en cuenta esa realidad no debemos levantar falsas esperanzas en las personas en relación con la solución de sus problemas. El servicio cristiano no responde a los parámetros de la emulación, del cumplimiento estricto de tareas asignadas o al lema triunfalista que reza “hay que quedar bien con todo el mundo”.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La diaconía parte de un estudio de las necesidades y de las capacidades de servicio y esto no debe hacerse deliberadamente, irresponsablemente. La iglesia sirve pero también debe cuidar de la vida integral de aquellos y aquellas que sirven. El servicio cristiano tampoco es asistencialismo. Desde la perspectiva evangélica de la diaconía, debemos servir de tal manera que las personas beneficiadas se involucren activa y responsablemente en la solución de sus necesidades. No es correcto ni sostenible que nuestros modelos de servicio generen dependencia en las personas. Por el contrario, la diaconía integral debe ayudar a cada creyente a desarrollar sus capacidades para enfrentar situaciones de crisis, sin desdeñar las ayudas puntuales que la iglesia pueda ofrecer en algún momento.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; &lt;i style=""&gt;Con perseverancia acudían diariamente al templo, partían el pan en las casas y compartían los alimentos con alegría y sencillez de corazón.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;Alababan a Dios y se ganaban el aprecio de todo el pueblo (versos 46-47a).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La quinta dimensión del ministerio pastoral de la iglesia es el testimonio, la &lt;i style=""&gt;marturía&lt;/i&gt;. El texto nos dice que la conducta de aquella comunidad de creyentes en Jesucristo gozaba del aprecio de todo el pueblo. Pero, ¿quiénes son el pueblo? ¿realmente “todos” en el pueblo tenían el mismo criterio sobre los cristianos? Y ¿todos los creyentes gozarían de la misma reputación? Lo que hemos podido conocer a través de los escritos del Nuevo Testamento, de la historia de la iglesia y de nuestra propia experiencia hoy nos dice que la realidad no es así.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; El texto nos puede tentar en dos direcciones. Primero: pudiéramos entender que la iglesia tiene la obligación de ser un billete de cien pesos para caerle bien a todo el mundo. Segundo: pudiéramos entender que sin la aprobación social, cultural o política la iglesia no podría desarrollar su misión. Ninguna de las dos cosas es cierta. La iglesia siempre fue un movimiento contracorriente, como lo fue la vida, las acciones y la enseñanza de Jesús de Nazareth. La iglesia es una comunidad de amor y reconciliación, pero también es un movimiento profético, inconforme, que no se pliega a ningún sistema socio-económico y político sino que, en medio de cualquier situación, afirma el señorío de Cristo y la vida plena de los seres humanos frente a cualquier poder.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Seguramente, en los tiempos que describe Lucas en el libro de los Hechos, la iglesia gozaba del favor de la gente humilde, sencilla, que encontraba en la comunidad cristiana un espacio de aceptación y una fe que no pisoteara su dignidad. Otras personas, de una mejor condición social, apoyaron también el movimiento de Jesús porque simpatizaban con la propuesta ética del evangelio. Pero ni la mayoría de las personas ricas y nobles, ni los representantes del poder religioso y político tuvieron en estima a la iglesia naciente y su mensaje. Al contrario, unos temieron a la competencia religiosa y la pérdida de influencia sobre el pueblo, y otros a las consecuencias sociales, económicas y políticas que podría tener la propagación de un movimiento cuyos miembros se reconocían libres e iguales entre sí.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; La tarea de la iglesia no ha cambiado desde entonces. A veces, hacemos concesiones para tener la aprobación de quienes nos rodean, o nos gusta coquetear con quienes tienen el poder para asegurar privilegios personales y garantizar el crecimiento de la iglesia-institución, mientras que la iglesia profética y evangélica va desapareciendo y se olvida de Jesús. ¡Bienvenido sea el favor del pueblo cuando reconoce en la iglesia una comunidad de vida y justicia que no se deja manipular por nadie! ¡Bienvenido sea el favor del pueblo cuando comprende que la iglesia es su sierva en el amor de Dios que se ha manifestado en Cristo Jesús!&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt; Por su parte, el Señor cada día agregaba al grupo de los creyentes aquellos que aceptaban la salvación (verso 47b).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt; &lt;/i&gt;Algunas versiones de la Biblia no ayudan en la comprensión de este versículo. La Reina  Valera de 1960 traduce así: “Y el Señor añadía cada día a la iglesia los que habían de ser salvos”. Esta redacción puede dar a entender que la salvación ya estaba otorgada de antemano para algunas personas. La Biblia Latinoamericana dice: “Y el Señor hacía que los salvados se integraran a la iglesia en mayor número”. La Nueva Biblia Española traduce: “El Señor iba agregando al grupo a los que se iban salvando”. Finalmente, la Biblia de América, sugiere: “El Señor agregaba al grupo de los creyentes aquellos que aceptaban la salvación”.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Prefiero las tres últimas versiones citadas porque resaltan la salvación como una decisión personal, además de ser un don de Dios que debe ser aceptado. Prefiero también el verbo “integrar” en vez de “agregar”. Cuando nos agregamos a la comunidad simplemente aumentamos su número, somos estadística y nada más. Cuando nos integramos a la comunidad, está presente la idea de que hemos tomado una decisión: ser parte activa y consciente de la vida de la iglesia, compartir su misión y su razón de ser en el mundo, asumir un compromiso con Jesús y con la comunidad.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Tal parece que en esta historia, Dios no hacía otra cosa que “integrar” a la comunidad los que aceptaban la salvación, pero no es así. La presencia de Dios y la acción de su Espíritu es lo que hacía y hace posible que la iglesia sea una comunidad ministerial, una comunidad de resurrección. Pero es bueno saber que el texto nos quiere comunicar otro mensaje: la acción de los y las creyentes es fundamental, Dios ha querido compartir con nosotros su misión en el mundo.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;Conclusión&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Este pasaje de Lucas en los Hechos de los Apóstoles no es la descripción de la iglesia que Lucas conoció, es el ideal de amor que Lucas propone para la iglesia de su tiempo. Sabemos por las cartas de Pablo, escritas antes que este libro de Hechos, y por los propios Evangelios, que desde su mismo surgimiento, las comunidades cristianas enfrentaron conflictos, divisiones, diversas maneras de comprender a Jesús y seguir sus enseñanzas. Diversas maneras de entender lo que era la iglesia y cuál era su misión.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Pero esto no debe desanimarnos. La iglesia que Lucas deseaba es nuestro deseo también, y por esa iglesia estamos trabajando. Sabemos que no todos y todas estamos en comunión, que no todos y todas asistimos con frecuencia al templo, que no todos y todas perseveramos en las Escrituras, que no todos y todas participamos del servicio y el acompañamiento, que no siempre nuestro testimonio es fuerte y oportuno, que no siempre somos “señal” ni “maravilla”. Pero Dios, en su infinita gracia, insiste en invitarnos a ser una comunidad de vida y resurrección.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt; Dios nos llama a seguir caminando, en medio de preguntas, de tropiezos, de falta de fe. Dios nos llama a seguir participando, a seguir aportando para una iglesia mejor, para un país mejor, para una humanidad mejor. Jesús dijo: “Yo he venido para que tengan vida y para que la tengan en abundancia”. Sigamos, aferrados a esa vida, y luchemos por hacerla cada día más plena. Amén.&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.fileden.com/files/2009/8/15/2544625//Qu%C3%83%C2%A9%20es%20la%20iglesia.doc"&gt;Descargar original&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-7962349455514502525?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/7962349455514502525/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/03/que-es-la-iglesia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7962349455514502525'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7962349455514502525'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/03/que-es-la-iglesia.html' title='¿Qué es la iglesia?'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-3502710731839941864</id><published>2011-02-28T18:18:00.002-03:00</published><updated>2011-02-28T18:28:12.760-03:00</updated><title type='text'>Despedida Tito y Margarita</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/--xXW-2wCgW0/TWwSHaLOsAI/AAAAAAAABPM/jSV8dqgqXjc/s1600/DSC01018.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/--xXW-2wCgW0/TWwSHaLOsAI/AAAAAAAABPM/jSV8dqgqXjc/s400/DSC01018.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853956900007938" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-KU0imEZjMfE/TWwSHX2vp5I/AAAAAAAABPE/YYmTAw6_ww0/s1600/DSC01021.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-KU0imEZjMfE/TWwSHX2vp5I/AAAAAAAABPE/YYmTAw6_ww0/s400/DSC01021.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853956277217170" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-TU4nrQnRZG0/TWwSHH0NaNI/AAAAAAAABO8/7tGxbDscyuM/s1600/DSC01025.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 322px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-TU4nrQnRZG0/TWwSHH0NaNI/AAAAAAAABO8/7tGxbDscyuM/s400/DSC01025.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853951971616978" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-S_q2WFNbg-w/TWwSHEuHSsI/AAAAAAAABO0/b_ajH8DY3Uk/s1600/DSC01026.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 266px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-S_q2WFNbg-w/TWwSHEuHSsI/AAAAAAAABO0/b_ajH8DY3Uk/s400/DSC01026.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853951140743874" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-WRtqZMUvs3Q/TWwRs6OREjI/AAAAAAAABOs/oru6Q7qMzw4/s1600/DSC01027.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-WRtqZMUvs3Q/TWwRs6OREjI/AAAAAAAABOs/oru6Q7qMzw4/s400/DSC01027.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853501646213682" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-uCbdYFTTpHg/TWwRsmrBXHI/AAAAAAAABOk/shg8vIxPtWE/s1600/DSC01028.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-uCbdYFTTpHg/TWwRsmrBXHI/AAAAAAAABOk/shg8vIxPtWE/s400/DSC01028.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853496398109810" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-f0vwsKtaxuk/TWwRsQyFdtI/AAAAAAAABOc/BCDXy2m-gcg/s1600/DSC01029.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-f0vwsKtaxuk/TWwRsQyFdtI/AAAAAAAABOc/BCDXy2m-gcg/s400/DSC01029.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853490522158802" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-F8MXLq7jsPg/TWwRsXD465I/AAAAAAAABOU/hGlSTkFA4x0/s1600/DSC01030.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-F8MXLq7jsPg/TWwRsXD465I/AAAAAAAABOU/hGlSTkFA4x0/s400/DSC01030.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853492207446930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-PYocj7yKSXo/TWwRsDrMEDI/AAAAAAAABOM/ajshAh557yQ/s1600/DSC01031.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-PYocj7yKSXo/TWwRsDrMEDI/AAAAAAAABOM/ajshAh557yQ/s400/DSC01031.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578853487003570226" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-3502710731839941864?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/3502710731839941864/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/02/despedida-tito-y-margarita_28.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/3502710731839941864'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/3502710731839941864'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/02/despedida-tito-y-margarita_28.html' title='Despedida Tito y Margarita'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/--xXW-2wCgW0/TWwSHaLOsAI/AAAAAAAABPM/jSV8dqgqXjc/s72-c/DSC01018.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-109965755029671036</id><published>2011-02-27T20:06:00.002-03:00</published><updated>2011-02-27T20:08:23.225-03:00</updated><title type='text'>Despedida Tito y Margarita</title><content type='html'>&lt;center&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/YDJiz2k1uRA" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-109965755029671036?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/109965755029671036/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/02/despedida-tito-y-margarita.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/109965755029671036'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/109965755029671036'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2011/02/despedida-tito-y-margarita.html' title='Despedida Tito y Margarita'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/YDJiz2k1uRA/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-8432409982806401819</id><published>2010-12-27T22:36:00.005-03:00</published><updated>2010-12-27T23:04:15.097-03:00</updated><title type='text'>Velada Navideña</title><content type='html'>Recuerdos de la velada navideña en imágenes...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlFV25M0YI/AAAAAAAABNs/KGxcBLHouuM/s1600/SDC12867.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlFV25M0YI/AAAAAAAABNs/KGxcBLHouuM/s400/SDC12867.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555547857153216898" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlFVtyJP5I/AAAAAAAABNk/4gNUiJYGQz4/s1600/SDC12869.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlFVtyJP5I/AAAAAAAABNk/4gNUiJYGQz4/s400/SDC12869.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555547854707703698" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEt_fprTI/AAAAAAAABNc/6DcMdvpqUac/s1600/SDC12876.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEt_fprTI/AAAAAAAABNc/6DcMdvpqUac/s400/SDC12876.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555547172267207986" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEtl5dCxI/AAAAAAAABNU/y7V-HKx3RR8/s1600/SDC12877.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEtl5dCxI/AAAAAAAABNU/y7V-HKx3RR8/s400/SDC12877.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555547165396110098" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEtRFHslI/AAAAAAAABNM/becbcIsu9IQ/s1600/SDC12878.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEtRFHslI/AAAAAAAABNM/becbcIsu9IQ/s400/SDC12878.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555547159807898194" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEtc7AgLI/AAAAAAAABNE/5D-Quetdq-E/s1600/SDC12879.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEtc7AgLI/AAAAAAAABNE/5D-Quetdq-E/s400/SDC12879.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555547162986709170" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEtHzhPXI/AAAAAAAABM8/IB-fhNHRL-k/s1600/SDC12880.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; 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margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEJyF84rI/AAAAAAAABMk/U93hzIs7jZQ/s400/SDC12885.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555546550194463410" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEJg9ptOI/AAAAAAAABMc/mEq3oASunM4/s1600/SDC12886.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEJg9ptOI/AAAAAAAABMc/mEq3oASunM4/s400/SDC12886.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555546545596249314" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEJUsE8rI/AAAAAAAABMU/vwPbdZ_6j1I/s1600/SDC12887.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlEJUsE8rI/AAAAAAAABMU/vwPbdZ_6j1I/s400/SDC12887.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555546542301311666" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCfC7kByI/AAAAAAAABMM/RgL7WovvDXM/s1600/SDC12888.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCfC7kByI/AAAAAAAABMM/RgL7WovvDXM/s400/SDC12888.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544716468291362" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCfC6tCzI/AAAAAAAABME/LppLnkTe2gE/s1600/SDC12890.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCfC6tCzI/AAAAAAAABME/LppLnkTe2gE/s400/SDC12890.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544716464687922" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCezUpcqI/AAAAAAAABL8/MQ5n483ZZD8/s1600/SDC12897.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCezUpcqI/AAAAAAAABL8/MQ5n483ZZD8/s400/SDC12897.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544712278536866" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCegdG3OI/AAAAAAAABL0/0Jc0aa3fBww/s1600/SDC12892.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCegdG3OI/AAAAAAAABL0/0Jc0aa3fBww/s400/SDC12892.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544707213745378" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCeqaDi5I/AAAAAAAABLs/rI37_SmSsnc/s1600/SDC12893.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlCeqaDi5I/AAAAAAAABLs/rI37_SmSsnc/s400/SDC12893.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544709885299602" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6zfa0kI/AAAAAAAABLk/Fgm-KtCbMN8/s1600/SDC12895.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6zfa0kI/AAAAAAAABLk/Fgm-KtCbMN8/s400/SDC12895.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544093848425026" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6x7NlSI/AAAAAAAABLc/Q4npke1RtsA/s1600/SDC12897.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6x7NlSI/AAAAAAAABLc/Q4npke1RtsA/s400/SDC12897.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544093428127010" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6jWsKfI/AAAAAAAABLU/_MHosCQwTpI/s1600/SDC12899.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6jWsKfI/AAAAAAAABLU/_MHosCQwTpI/s400/SDC12899.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544089516845554" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6fsaXHI/AAAAAAAABLM/msRiVOUJn50/s1600/SDC12900.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6fsaXHI/AAAAAAAABLM/msRiVOUJn50/s400/SDC12900.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544088534211698" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6b54ZXI/AAAAAAAABLE/e5aY5PkCOlQ/s1600/SDC12901.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlB6b54ZXI/AAAAAAAABLE/e5aY5PkCOlQ/s400/SDC12901.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555544087516964210" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-8432409982806401819?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/8432409982806401819/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/12/velada-navidena_27.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8432409982806401819'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8432409982806401819'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/12/velada-navidena_27.html' title='Velada Navideña'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TRlFV25M0YI/AAAAAAAABNs/KGxcBLHouuM/s72-c/SDC12867.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-456545118030440004</id><published>2010-12-27T22:12:00.003-03:00</published><updated>2011-01-10T21:49:04.150-03:00</updated><title type='text'>Velada Navideña</title><content type='html'>El día 24 de Diciembre a las 19hs comenzaba en nuestras instalaciones del CE.DE.CRI. la velada navideña. El grupo local de música, acompañados de un invitado especial en el teclado (¡Gracias Pablo!) nos invitaba a cantar algunos himnos navideños.&lt;br /&gt;Los niños que participaron del taller navideño prepararon una representación, de la cual participaron con orgullo y entusiasmo. También nos deleitaron con dos hermosas canciones junto a la profesora de música Florencia y su compañero guitarrista.&lt;br /&gt;La reflexión que nos trajo el pastor se fundamentó en la LUZ que representa Jesús, haciendo notar que mucha gente transita por la vida sin esta luz.&lt;br /&gt;Finalmente el himno "Noche de paz" fue interpretado con flauta dulce por Luli Klassen y con flauta traversa a cargo de Gisela Epp.&lt;br /&gt;La "visita especial" (HO-HO-HO) se hizo presente y con cierta ansiedad los niños recibieron un pequeño presente. &lt;br /&gt;¡Qué Dios los bendiga a todos y qué la luz de Jesús ilumine cada corazón!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gisela&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Coro de niños&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="540" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vrHO2PGGF0Q?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/vrHO2PGGF0Q?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="540" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="540" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iEVwWYufvvo?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/iEVwWYufvvo?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="540" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Noche de paz con flauta traversa y dulce&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="540" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/0z6gu1ItQT0?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/0z6gu1ItQT0?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="540" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-456545118030440004?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/456545118030440004/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/12/velada-navidena.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/456545118030440004'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/456545118030440004'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/12/velada-navidena.html' title='Velada Navideña'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-4265382940468093878</id><published>2010-12-13T23:58:00.002-03:00</published><updated>2010-12-14T00:04:38.080-03:00</updated><title type='text'>Reunión de damas</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TQbetHDzjkI/AAAAAAAABK4/1MIBIjWozAw/s1600/100_1710.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TQbetHDzjkI/AAAAAAAABK4/1MIBIjWozAw/s400/100_1710.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550368457351204418" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TQbes9QV10I/AAAAAAAABKw/AKnLKIWp9_4/s1600/100_1709.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TQbes9QV10I/AAAAAAAABKw/AKnLKIWp9_4/s400/100_1709.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550368454719428418" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-4265382940468093878?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/4265382940468093878/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/12/reunion-de-damas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4265382940468093878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4265382940468093878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/12/reunion-de-damas.html' title='Reunión de damas'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image 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src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9IAHbVr4I/AAAAAAAABJo/6bfxrxpfoTU/s400/SDC12751.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721633892544386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H_7EKFlI/AAAAAAAABJg/cmTJDPnle1E/s1600/SDC12752.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H_7EKFlI/AAAAAAAABJg/cmTJDPnle1E/s400/SDC12752.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721630574089810" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H_RsJQhI/AAAAAAAABJY/p6bm6E7pPoE/s1600/SDC12754.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H_RsJQhI/AAAAAAAABJY/p6bm6E7pPoE/s400/SDC12754.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721619467518482" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H_MrvHXI/AAAAAAAABJQ/2j62d_gu4_Q/s1600/SDC12755.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H_MrvHXI/AAAAAAAABJQ/2j62d_gu4_Q/s400/SDC12755.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721618123627890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Tema elegido: "Mi lugar preferido"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H-7w4ibI/AAAAAAAABJI/9RyylR7YlkE/s1600/SDC12756.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9H-7w4ibI/AAAAAAAABJI/9RyylR7YlkE/s400/SDC12756.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721613581814194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9Hj5WmEFI/AAAAAAAABJA/kObA1QZjCEQ/s1600/SDC12757.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9Hj5WmEFI/AAAAAAAABJA/kObA1QZjCEQ/s320/SDC12757.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721149078212690" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Momento de esparcimiento&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HjgpxRzI/AAAAAAAABI4/htnoSWg3b6k/s1600/SDC12758.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HjgpxRzI/AAAAAAAABI4/htnoSWg3b6k/s320/SDC12758.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721142447753010" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Coordinadora general: Silvina Brizuela&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HjZ5d2xI/AAAAAAAABIw/ZMqVYSilA-g/s1600/SDC12764.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HjZ5d2xI/AAAAAAAABIw/ZMqVYSilA-g/s320/SDC12764.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721140634540818" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HjPSGPHI/AAAAAAAABIo/8hDJ6tx7eC0/s1600/SDC12765.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HjPSGPHI/AAAAAAAABIo/8hDJ6tx7eC0/s320/SDC12765.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721137785060466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9Hi9MzylI/AAAAAAAABIg/Q23-W4kvWXc/s1600/SDC12766.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9Hi9MzylI/AAAAAAAABIg/Q23-W4kvWXc/s320/SDC12766.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534721132931041874" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJq97ZuI/AAAAAAAABIY/tsWaUfYMbO0/s1600/SDC12768.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJq97ZuI/AAAAAAAABIY/tsWaUfYMbO0/s320/SDC12768.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534720698540058338" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJu1EcXI/AAAAAAAABIQ/p8Wkc0tmF4I/s1600/SDC12769.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJu1EcXI/AAAAAAAABIQ/p8Wkc0tmF4I/s320/SDC12769.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534720699576643954" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Con la orientación personalizada de la profesora de arte, Norma Gomez, los niños realizaron sus producciones con gran creatividad y mucho entusiasmo.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJdlofpI/AAAAAAAABII/8BOF9mFZxSc/s1600/SDC12789.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJdlofpI/AAAAAAAABII/8BOF9mFZxSc/s320/SDC12789.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534720694948494994" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJJCa0OI/AAAAAAAABIA/E_ogwboGkCc/s1600/SDC12790.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HJJCa0OI/AAAAAAAABIA/E_ogwboGkCc/s320/SDC12790.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534720689432088802" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Participación especial del "coro de niños" a cargo de la profesora Florencia Journe.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HI7S3EaI/AAAAAAAABH4/QCfczaai2ug/s1600/SDC12792.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 550px; height: 413px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TM9HI7S3EaI/AAAAAAAABH4/QCfczaai2ug/s320/SDC12792.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534720685742952866" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Es de destacar el acompañamiento de varios integrantes de las familias de los niños participantes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-6987820014068265443?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/6987820014068265443/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/11/jornada-de-arte.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6987820014068265443'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6987820014068265443'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/11/jornada-de-arte.html' title='Jornada de arte'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image 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src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TMs03wR9ubI/AAAAAAAABHw/q_nLEUt0pNU/s320/IMG00329.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5533574699612486066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TMs03tqlZeI/AAAAAAAABHo/PAHaxcdL8co/s1600/IMG00323.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TMs03tqlZeI/AAAAAAAABHo/PAHaxcdL8co/s320/IMG00323.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5533574698910442978" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TMs03HyEyII/AAAAAAAABHg/adkEvr6VsT4/s1600/IMG00322.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" 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title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/10/remate-241010.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7838838522746285797'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7838838522746285797'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/10/remate-241010.html' title='Remate 24/10/10'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' 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href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TIQqRIwXX5I/AAAAAAAABFU/I3cEwGwCFwA/s1600/CEDECRI.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 142px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TIQqRIwXX5I/AAAAAAAABFU/I3cEwGwCFwA/s320/CEDECRI.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5513578317704814482" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;center&gt;(click sobre la imágen para agrandar. Encuentre el error en ésta última imágen jeje (: )&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-2545704804304757274?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/2545704804304757274/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/09/asado-inauguracion-de-parrila.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2545704804304757274'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2545704804304757274'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/09/asado-inauguracion-de-parrila.html' title='Asado inauguración de parrila'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TIQgyT3XN0I/AAAAAAAABFE/1HJFpuBvGgw/s72-c/SDC12584mod.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-7636508659063658714</id><published>2010-09-05T19:43:00.003-03:00</published><updated>2010-09-05T19:46:27.903-03:00</updated><title type='text'>Coro de Bronce</title><content type='html'>&lt;center&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;El Coro de Bronce en la iglesia. (05/09/10&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_wTgjZ6N_DQ?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_wTgjZ6N_DQ?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-7636508659063658714?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/7636508659063658714/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/09/coro-de-bronce.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7636508659063658714'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/7636508659063658714'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/09/coro-de-bronce.html' title='Coro de Bronce'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-4430820256406193361</id><published>2010-08-04T22:57:00.001-03:00</published><updated>2010-08-04T22:59:05.899-03:00</updated><title type='text'>El castillo de Dragones</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.aula24h.com/patio/juego.swf" target="_new"&gt;El castillo de Dragones. Click para jugar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object id="movie" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.aula24h.com/patio/juego.swf" width="200" height="300"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.aula24h.com/patio/juego.swf"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juego sacado de &lt;a href="http://www.amigosnet.cl/look/index1.html"&gt;http://www.amigosnet.cl/look/index1.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-4430820256406193361?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/4430820256406193361/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/08/el-castillo-de-dragones.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4430820256406193361'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4430820256406193361'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/08/el-castillo-de-dragones.html' title='El castillo de Dragones'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-8037063485590907643</id><published>2010-08-04T22:49:00.001-03:00</published><updated>2010-08-04T22:52:44.249-03:00</updated><title type='text'>Atrapálos</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_02_atrapalos.swf" target="_new"&gt;Atrapálos. Click para jugar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object id="movie" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_02_atrapalos.swf" width="200" height="300"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_02_atrapalos.swf"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juego sacado de &lt;a href="http://www.amigosnet.cl/look/index1.html"&gt;http://www.amigosnet.cl/look/index1.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-8037063485590907643?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/8037063485590907643/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/08/atrapalos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8037063485590907643'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8037063485590907643'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/08/atrapalos.html' title='Atrapálos'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-32003731103375508</id><published>2010-08-04T22:24:00.006-03:00</published><updated>2010-08-04T22:45:45.848-03:00</updated><title type='text'>Diferencias</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_a.swf" target="_new"&gt;Diferencias 1: Entre Nubes. Click para jugar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object id="movie" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_a.swf" width="200" height="300"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_a.swf"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_b.swf" target="_new"&gt;Diferencias 2: Arte. Click para jugar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object id="movie" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_b.swf" width="200" height="300"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_b.swf"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_c.swf" target="_new"&gt;Diferencias 3: Rodeo. Click para jugar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object id="movie" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_c.swf" width="200" height="300"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_c.swf"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_d.swf" target="_new"&gt;Diferencias 4: Medieval. Click para jugar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object id="movie" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_d.swf" width="200" height="300"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.aula24h.com/salaaula/espanol/amsmedia_dhi_03_diferencias_d.swf"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juegos sacados de &lt;a href="http://www.amigosnet.cl/look/index1.html"&gt;http://www.amigosnet.cl/look/index1.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-32003731103375508?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/32003731103375508/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/08/diferencias.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/32003731103375508'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/32003731103375508'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/08/diferencias.html' title='Diferencias'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-4050385426122537030</id><published>2010-08-03T22:04:00.002-03:00</published><updated>2010-08-06T17:57:47.702-03:00</updated><title type='text'>Rompecabezas</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pesebre. Nivel: Fácil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe src="http://jigsawplanet.com/?id=735fa46f3729a54f&amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fwww.iemeb.com.ar&amp;amp;iframe=1" title="pesebre - online jigsaw puzzle - 24 pieces" width="100%" frameborder="0" height="600"&gt;[Your web browser does not support frames or is currently configured not to display frames. However, you may visit &amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://jigsawplanet.com/?id=735fa46f3729a54f&amp;amp;amp;amp;amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fwww.iemeb.com.ar" target="_blank"&amp;amp;amp;amp;gt;the related page&amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;gt;.]&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El Arca. Nivel: Dificil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe src="http://jigsawplanet.com/?id=ab1726339b3c78c2&amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fwww.iemeb.com.ar&amp;amp;iframe=1" title="arcadenoe - online jigsaw puzzle - 108 pieces" width="100%" frameborder="0" height="600"&gt;[Your web browser does not support frames or is currently configured not to display frames. However, you may visit &amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://jigsawplanet.com/?id=ab1726339b3c78c2&amp;amp;amp;amp;amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fwww.iemeb.com.ar" target="_blank"&amp;amp;amp;amp;gt;the related page&amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;gt;.]&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;No estes triste. Nivel: Dificil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="100%" height="600" frameborder="0" src="http://jigsawplanet.com/?id=82f2ebd364b7f7b8&amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fiemeb.blogspot.com&amp;amp;iframe=1" title="no estes triste - online jigsaw puzzle - 64 pieces"&gt;[Your web browser does not support frames or is currently configured not to display frames. 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Nivel: Fácil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="100%" height="600" frameborder="0" src="http://jigsawplanet.com/?id=735fa46f3729a54f&amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fwww.iemeb.com.ar&amp;amp;iframe=1" title="pesebre - online jigsaw puzzle - 24 pieces"&gt;[Your web browser does not support frames or is currently configured not to display frames. However, you may visit &lt;a href="http://jigsawplanet.com/?id=735fa46f3729a54f&amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fwww.iemeb.com.ar" target="_blank"&gt;the related page&lt;/a&gt;.]&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;El Arca. Nivel: Dificil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="100%" height="600" frameborder="0" src="http://jigsawplanet.com/?id=ab1726339b3c78c2&amp;amp;ret=http%3A%2F%2Fwww.iemeb.com.ar&amp;amp;iframe=1" title="arcadenoe - online jigsaw puzzle - 108 pieces"&gt;[Your web browser does not support frames or is currently configured not to display frames. 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En un principio se realizarán&lt;br /&gt;los baños en planta baja y la parrilla que reemplazará la existente. En usa&lt;br /&gt;segunda etapa (en un futuro) se finalizarán los vestuarios y se realizará el&lt;br /&gt;depósito en planta alta.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-1896577283665991205?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/1896577283665991205/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/06/obras-en-cedecri.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/1896577283665991205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/1896577283665991205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/06/obras-en-cedecri.html' title='Obras en CeDeCri'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/TB6OxTEcMqI/AAAAAAAABDM/gcA9uhx8pI4/s72-c/2.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-6291756078065381883</id><published>2010-03-14T21:49:00.000-03:00</published><updated>2010-03-14T21:50:14.629-03:00</updated><title type='text'>DIA MUNDIAL DE ORACION</title><content type='html'>DIA MUNDIAL DE ORACION&lt;br /&gt;Como todos los años, el primer viernes de Marzo se celebra en muchìsimos  paices èste culto ecumenico.&lt;br /&gt;Para èste año fue elegido CAMERUN a realizar el Orden del Culto y el tema fue: TODO LO QUE RESPIRE ALABE AL SEÑOR.&lt;br /&gt;El año que viene se encargara Chile.&lt;br /&gt;Una pequeña reseña de Camerun: tambien llamada  "Africa en miniatura", tiene una superficie de 475 mil Km. cuadrados, su capital politica y administrativa es YAOUNDE, y la capital economica DOUALA. Hay apròximadamente  240 lenguas  que corresponden a los 240 grupos etnicos. Las lenguas oficiales son ingles y frances. Su moneda nacional es el Franco, que es la moneda comun  de 14 paices de Africa.&lt;br /&gt;Camerun es conocido por sus estilos musicales autoctonos y tambien por los èxitos de su  selecciòn de futbol.&lt;br /&gt;Se dice que es un pais de trànsito y destino del tràfico de niños: para todo tipo de trabajo.&lt;br /&gt;Ademàs de la pobreza, la malnutricion afecta a mas de uno de cada cinco niños. La Malaria, el VIH, el Sida y la desnutricion son las principales causas de la mortalidad infantil.&lt;br /&gt;Mas del 60% de los camerunianos son menores  de 25 años.&lt;br /&gt;La educaciòn es obligatoria, en la primaria se inscriben muchos mas varones que niñas.&lt;br /&gt;La mujer siempre fue muy discriminada. En el año 1983 la constitucion promueve la  igualdad entre hombres y mujeres.&lt;br /&gt;Hay  tres grupos religiosos mayoritarios: 60% cristianos, 20% islamicos y 20% creencias indigenas.&lt;br /&gt;Las mujeres estàn fuertemente involucradas en la lucha por la paz, la justicia y la integridad en Camerun.&lt;br /&gt;Ellas estàn presentes en todas las actividades religiosas. Organizan talleres  y seminarios para la lucha contra la pobreza, enseñan la produccion del jabon, preparacion de pescado ahumado, preservacion de frutas, produccion de jugos naturales y teñido de telas.&lt;br /&gt;Ayudan a pacientes con VIH-Sida, leprosos etc. Ponen todo su talento en la recuperacion de los niños.&lt;br /&gt;El DIA MUNDIAL DE ORACION nace a mediados de 1926 y  en 1969 la Union Mundial Catòlica Femenina decide cambiar su dia internacional de oracion, de Marzo a Mayo, y asi poder participar del Dia Mundial de Oracion,&lt;br /&gt;En la reunion del 5 de Marzo participaron hermanos  de seis denominaciones diferentes. Nuestra iglesia de Boulogne tambien participò, eramos cinco hermanos presentes, despues del culto se sirviò un refrigerio.&lt;br /&gt;Damos gracias a Dios por el momento vivido la unidad y comunion.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Anne Braun&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-6291756078065381883?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/6291756078065381883/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/03/dia-mundial-de-oracion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6291756078065381883'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6291756078065381883'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/03/dia-mundial-de-oracion.html' title='DIA MUNDIAL DE ORACION'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-6198145323673707323</id><published>2010-03-09T19:36:00.000-03:00</published><updated>2010-03-09T19:50:43.948-03:00</updated><title type='text'>Dia de la Biblia 2009</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bQrdOEh0I/AAAAAAAABBU/PLszcTO3zjs/s1600-h/DSC03134.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bQrdOEh0I/AAAAAAAABBU/PLszcTO3zjs/s400/DSC03134.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446770244347791170" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bQrKa5MUI/AAAAAAAABBM/TRJtYjGMqbM/s1600-h/DSC03133.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bQrKa5MUI/AAAAAAAABBM/TRJtYjGMqbM/s400/DSC03133.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446770239301300546" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-6198145323673707323?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/6198145323673707323/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/03/dia-de-la-biblia-2009.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6198145323673707323'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6198145323673707323'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/03/dia-de-la-biblia-2009.html' title='Dia de la Biblia 2009'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bQrdOEh0I/AAAAAAAABBU/PLszcTO3zjs/s72-c/DSC03134.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-2416204812034531547</id><published>2010-03-09T19:24:00.002-03:00</published><updated>2010-03-09T19:30:06.351-03:00</updated><title type='text'>Navidad 2005</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bL4_YG6NI/AAAAAAAABBE/x0pimBVLgvc/s1600-h/DSC00118+nav05.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bL4_YG6NI/AAAAAAAABBE/x0pimBVLgvc/s400/DSC00118+nav05.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446764979296856274" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bL4eb_74I/AAAAAAAABA8/prR1ned0wbg/s1600-h/DSC00121+nav05.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bL4eb_74I/AAAAAAAABA8/prR1ned0wbg/s400/DSC00121+nav05.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446764970454806402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK9_S6W6I/AAAAAAAABA0/Gog370DYRLY/s1600-h/DSC00124+nav05.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK9_S6W6I/AAAAAAAABA0/Gog370DYRLY/s400/DSC00124+nav05.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446763965662780322" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK9gaBBkI/AAAAAAAABAs/0DmDUsJAFAE/s1600-h/DSC00139+nav05.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK9gaBBkI/AAAAAAAABAs/0DmDUsJAFAE/s400/DSC00139+nav05.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446763957371078210" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK9XJrY1I/AAAAAAAABAk/5bzAphRTd8Y/s1600-h/DSC00141+nav05.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK9XJrY1I/AAAAAAAABAk/5bzAphRTd8Y/s400/DSC00141+nav05.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446763954886632274" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK8_HtweI/AAAAAAAABAc/gamvBKLzM5g/s1600-h/DSC00142+nav05.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK8_HtweI/AAAAAAAABAc/gamvBKLzM5g/s400/DSC00142+nav05.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446763948435948002" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK8gKEn9I/AAAAAAAABAU/lEPwz8UOEYs/s1600-h/DSC00154+nav05.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bK8gKEn9I/AAAAAAAABAU/lEPwz8UOEYs/s400/DSC00154+nav05.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446763940124336082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-2416204812034531547?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/2416204812034531547/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/03/navidad-2005.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2416204812034531547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2416204812034531547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/03/navidad-2005.html' title='Navidad 2005'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bL4_YG6NI/AAAAAAAABBE/x0pimBVLgvc/s72-c/DSC00118+nav05.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-5247144749709665440</id><published>2010-03-09T19:12:00.004-03:00</published><updated>2010-03-09T19:22:06.661-03:00</updated><title type='text'>Fotos Retro</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bJ99XESJI/AAAAAAAABAM/1z9iJjQ-oTw/s1600-h/P101006911.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bJ99XESJI/AAAAAAAABAM/1z9iJjQ-oTw/s400/P101006911.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446762865631709330" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bIevdIGMI/AAAAAAAABAE/WYC4GDQHWZQ/s1600-h/P1010070.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bIevdIGMI/AAAAAAAABAE/WYC4GDQHWZQ/s400/P1010070.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446761229811456194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S5bIeZM8HsI/AAAAAAAAA_8/sDglFMJSUSY/s1600-h/P1010082_2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; 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display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 502px; height: 349px;" src="http://img695.imageshack.us/img695/9642/fondok.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hola Amigos y Hermanos, ¡¡Bienvenidos a nuestra página!!. Somos una comunidad pequeña en la ciudad de Boulogne, Buenos Aires, que tratamos de ser mejores cristianos y de servir al Señor con alegría todos los días de nuestra vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestro estandarte: la Biblia, la Palabra de Dios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora nos estamos actualizando con Internet para hacer llegar a nuestros hermanos y amigos de todas partes del mundo las novedades que acontecen en nuestra comunidad; y también algunas herramientas que esperamos sean de utilidad en el crecimiento espiritual de todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, estaremos muy agradecidos y muy contentos de recibir el aporte de Uds, desde donde sea que estén. Cuenten con nosotros para contarnos sus experiencias, los pequeños milagros diarios y también sus pedidos de oración.&lt;br /&gt;¡Muchas bendiciones!, y esperamos que a través de esta iniciativa, podamos estar presentes en tu día a día.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-6387311708749177051?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/6387311708749177051/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/02/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6387311708749177051'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6387311708749177051'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/02/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos.html' title=''/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-4631101244266002229</id><published>2010-02-06T23:44:00.007-03:00</published><updated>2010-02-06T23:50:08.514-03:00</updated><title type='text'>Ubicación</title><content type='html'>Ubicación de nuestra Iglesia:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gazcón 2251 (Ex 2851) – (1609) BOULOGNE&lt;br /&gt;Buenos Aires - República Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Click sobre la imágen para ampliar)&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S24ptsFYPrI/AAAAAAAAA8k/R3xbWbcmNWc/s1600-h/ubicacion.bmp"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 580px; height: 350px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S24ptsFYPrI/AAAAAAAAA8k/R3xbWbcmNWc/s400/ubicacion.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435327665187339954" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-4631101244266002229?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/4631101244266002229/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/02/ubicacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4631101244266002229'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4631101244266002229'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/02/ubicacion.html' title='Ubicación'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S24ptsFYPrI/AAAAAAAAA8k/R3xbWbcmNWc/s72-c/ubicacion.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-1382171304662612262</id><published>2010-01-30T17:57:00.001-03:00</published><updated>2010-01-30T17:57:07.059-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://img695.imageshack.us/img695/9642/fondok.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 502px; height: 349px;" src="http://img695.imageshack.us/img695/9642/fondok.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hola Amigos y Hermanos, ¡¡Bienvenidos a nuestra página!!. Somos una comunidad pequeña en la ciudad de Boulogne, Buenos Aires, que tratamos de ser mejores cristianos y de servir al Señor con alegría todos los días de nuestra vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestro estandarte: la Biblia, la Palabra de Dios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora nos estamos actualizando con Internet para hacer llegar a nuestros hermanos y amigos de todas partes del mundo las novedades que acontecen en nuestra comunidad; y también algunas herramientas que esperamos sean de utilidad en el crecimiento espiritual de todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, estaremos muy agradecidos y muy contentos de recibir el aporte de Uds, desde donde sea que estén. Cuenten con nosotros para contarnos sus experiencias, los pequeños milagros diarios y también sus pedidos de oración.&lt;br /&gt;¡Muchas bendiciones!, y esperamos que a través de esta iniciativa, podamos estar presentes en tu día a día.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-1382171304662612262?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/1382171304662612262/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos_5286.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/1382171304662612262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/1382171304662612262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos_5286.html' title=''/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-4300706411790012069</id><published>2010-01-30T17:42:00.006-03:00</published><updated>2010-01-30T18:20:23.685-03:00</updated><title type='text'>Juegos de interior para grupos grandes</title><content type='html'>&lt;a name="arriba" id="arriba"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#granja"&gt;La granja&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#desafio"&gt;¿Quién me desafía?&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#regalo"&gt;De regalo&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#sientalos"&gt;Siéntalos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#encuestas"&gt;Encuestas&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#carreras"&gt;Carreras locas&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#cara"&gt;La mejor cara&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#etiquetas"&gt;Etiquetas que mezclan&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#acuaticas"&gt;Carreras acuáticas de interior&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#atrapado"&gt;Atrapado&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#pantalones"&gt;Mis pantalones&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#quemado"&gt;Quemado en circulos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#revuelo"&gt;Revuelo de zapatos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#quedice"&gt;¿Qué dice aquí?&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#idavuelta"&gt;Ida y vuelta&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#ya"&gt;Ya!&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#ameba"&gt;La ameba&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#consejeros"&gt;Buscando consejeros&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#oidos"&gt;Oídos abiertos&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt; &lt;/span&gt;| &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#portero"&gt;El portero&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="granja" id="granja"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;La granja &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide EL grupo en seis Equipos iguales. Dale a cada persona un papelito en el que hayas escrito el nombre de un animal. Apaga las luces. Con las luces apagadas, los jugadores tienen que hacer el sonido de un animal y buscar en la oscuridad a los otros jugadores que estén haciendo el mismo sonido. Asigna uno de los seis animales a cada jugador o puedes elegir los tuyos.&lt;br /&gt;Ej:&lt;br /&gt;• Cerdo&lt;br /&gt;• Caballo&lt;br /&gt;• Vaca&lt;br /&gt;• Perro&lt;br /&gt;• Gallina&lt;br /&gt;• Pato&lt;br /&gt;Cuando los compañeros de equipo se vayan encontrando, deben tomarse de las manos y buscar a los otros compañeros. Cuando enciendas las luces, todos los jugadores deben sentarse .El equipo que haya encontrado más miembros es el ganador.(mucha más diversión –o Frustración –dale a una persona la palabra “ burro” , para que él o ella no encuentre a ningún compañero de Equipo)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="desafio" id="desafio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;¿Quién me desafía? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prepara una lista de desafíos: Preguntas de la Biblia, comer un pomelo/naranja/limon en el menor tiempo, armar una pirámide de naipes primero, saltar a la soga por más tiempo, buscar versículos en la Biblia más rápido, escribir la mayor cantidad de cosas que se encuentran en... (botiquin, refrigerador, cajon de un escritorio, la bolsa de una mujer, etc.) pulseadas, carreras con obstáculos, nombrar a los presidentes, nombrar películas en cartelera actualmente, nombrar canciones del año pasado, escribir los libros de la Biblia, etc...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide entonces al grupo, dependiendo de la cantidad de jugadores puedes hacerlo en Mujeres vs. Varones, cuatro grupos mixtos, edades, clases, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La diferencia está en que cada grupo elige el competidor del otro equipo. Por ejemplo, si los divides por sexo, los hombres eligen quién del otro equipo jugará el próximo desafío, así mismo las mujeres eligen el hombre. Ninguno de los dos equipos debe saber cuál será la competencia, pero si quieres puedes otorgar un “premio” al equipo ganador de las competencias más difíciles y darles la ventaja de saber qué categoría será el próximo desafío (si será Bíblico, de fuerza, destreza mental, etc.) pero sin dar todos los detalles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que el juego sea parejo puedes variar los puntajes. Trata de mantener la competencia viva y la participación activa, que no sean solo un grupo los que eligen a su contrincante, sino que todos participen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agrega todas las variantes posibles para que el juego sea aplicable a las características de tu grupo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="regalo" id="regalo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;De regalo &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en equipos de dos, (o más, dependiendo de la cantidad de jóvenes que tengas) Dile a los concursantes que deben completar la siguiente frase: “Te regalamos...” Deben nombrar cosas que ellos puedan literalmente regalar en ese momento. (siempre pensarán en cosas materiales, pero sin decirles nada deja que espontáneamente algún grupo comience a nombrar cosas como “una sonrisa, una mirada, una caricia, etc.”)&lt;br /&gt;Los equipos contestan uno a uno, el equipo que tarde más de 10 segundos o repitan el objeto que regalan, queda eliminado. Si tus jóvenes son buenos en este tipo de juegos, y pareciera que el juego durará hasta que la corbata de tu pastor vuelva a estar de moda, entonces limita el tiempo para contestar a 5 segundos. También puedes cortar el juego cuando parezca que ya no da para más..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="sientalos" id="sientalos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Siéntalos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en parejas y siéntalos en ronda. Cada pareja debe recibir el nombre de un verbo (correr, saltar, caminar, orar, gritar, etc.) y por supuesto también se relacionarán con todas sus conjugaciones: (Corriendo, salta, caminó, oraba, grito, etc.) Para comenzar el juego una pareja no tendrá lugar en donde sentarse, y dos líderes (o charlatanes) deben estar al frente con un micrófono para que todos lo puedan oír bien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El juego funciona de la siguiente manera: Los charlatanes deberán comenzar un relato, una lectura o contar chistes mientras que todos deben estar atentos escuchando, porque cuando nombren su verbo deberán pararse y salir de su asiento. Por ejemplo: “María saltó de la cama y con un grito de terror...” aquellos que sean saltar y gritar deben pararse y salir de sus asientos. Acto seguido deben encontrar otro asiento vacío para poder reubicarse. Cuando el relato termina la pareja o parejas que están en el medio sin asiento son las que reciben una prenda. Pero eso no es todo, la pareja que sea “saltar” debe desplazarse saltando, los que sean gritar, gritando, y así correspondientemente cada pareja según el verbo que le haya tocado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si quieres hacerlo un poco más “justo” antes de decirles esto último, déjalos que cada pareja escoja su propio verbo. Después será responsabilidad de ellos mismos la acción. También puedes agregar dificultades como elegir cinco o seis verbos, repetirlos en varias parejas y cada pareja puede tener una cinta de color y entre las parejas que tengan el mismo verbo deben tratar de robarse las cintas. Cuando una pareja se queda sin su cinta sale del juego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si los relatores son buenos sabrán que tienen que hablar rápido y mezclando los verbos que se encuentran representados, creando así muchas acción y por ende diversión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="encuestas" id="encuestas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Encuestas &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para este juego necesitarás bastante ayuda de tus jóvenes, pero vale la pena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escoge algunos de los chicos que nunca quieren participar en juegos movidos, aquellos que sabes que quisieran entrar en el grupo pero les cuesta integrarse y algunos otros que sepas tienen iniciativa y te harán la tarea un poco menos pesada. Júntalos y decidan las preguntas que van a formularle a los miembros de la iglesia el domingo que viene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preguntas como: ¿Qué haces en la bañera además de ducharte? ¿Qué cosas usan las mujeres que los hombres nunca usarán? ¿Cuál es la bebida que más consumen? ¿Qué suelen comer los domingos al mediodía? ¿Qué es lo que las esposas le suelen regalar a sus maridos? Etc. Luego de entrevistar a unas 50 personas o más, realiza una estadística. Por ejemplo: en la pregunta 1: ¿Qué haces en la bañera además de ducharte? La estadística sería por ejemplo: 50 personas contestaron, “afeitarme”; 20 personas, “lavarme los dientes”; 18 personas, “baño de crema para el pelo”, y 12 “lavar la ropa interior”. Aquí tienes dos formas, puedes dejar que los entrevistados den su respuesta solos o puedes darles las opciones. Eso deben hacer con cada pregunta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez que estés listo para jugar debes dividir al grupo en dos equipos, pedirles que envíen a 5 representantes cada uno. Y el juego funcionaría de la siguiente manera:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasan los primeros 5 representantes de cada equipo, de los cuales uno toma, al azar, un papel con la pregunta a contestar.&lt;br /&gt;Entonces el reloj se pone en marcha y tienen 60 segundos para contestar qué creen que sus amigos de la iglesia dijeron, (solo pueden contestar cada participante uno a la vez sin saltearse, deben contestar algo si o si)&lt;br /&gt;Supongamos que eligieron la pregunta: “¿Qué haces en la bañera además de ducharte?”, se prende el reloj y tienen 60 segundos para contestar, una respuesta cada uno por vez, y adivinar la mayor cantidad de respuestas. Supongamos que dicen: “lavarme los dientes” entonces se cuenta como un acierto, y el siguiente jugador contesta “pis” (que hacen pis además de ducharse), entonces esa respuesta no se cuenta porque nadie la mencionó y le toca al siguiente jugador, todo dentro del mismo equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando pasan los 60 segundos el equipo pierde su oportunidad de seguir sumando puntos y se pasa al equipo dos para que intente adivinar el resto de las respuestas dadas por la iglesia. Si el equipo 1 adivinó: “afeitarme” y “lavarme los dientes”; el equipo dos tiene ahora 60 segundos para tratar de adivinar “baño de crema en el pelo” y “lavar la ropa interior”.&lt;br /&gt;Ahora, las respuestas deben tener puntaje de la siguiente manera: “Afeitarme” si fue la respuesta más popular recibe 20 puntos, Lavarme los dientes fue la segunda más pupilar, recibe 15 puntos, “baño de crema” 10 puntos y “lavar ropa interior” 5 puntos. Esto le da la posibilidad al equipo segundo en adivinar en sumar aún más puntos que el equipo uno dependiendo de las respuestas que hayan quedado sin adivinar.&lt;br /&gt;Si el equipo no adivina ninguna respuesta es 0, pero si adivina todas en los 60 segundos entonces recibe 10 puntos extras. Luego se juega una segunda ronda comenzando por el equipo que antes fue segundo y se procede de la misma manera que antes.&lt;br /&gt;Cuando termina la segunda ronda, los jugadores vuelven a sus asientos y pasan 5 nuevos jugadores. Así durante cuatro rondas (8 preguntas) , el equipo ganador debe recibir un premio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="carreras" id="carreras"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Carreras Locas: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O.K. entonces me dices que tu grupo no se queda quieto, que no te presta atención en la lección y que no sabes qué hacer para que descarguen un poco de esa energía que Dios nos da en la juventud... nosotros te damos algunas competencias para que te ayuden a dejarlos exhaustos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en varios equipos, y consigue algunos premios motivadores a llevarte el apunte en el momento de explicar los juegos. Luego alinea los equipos en un extremo del salón y coloca una meta delante de ellos a unos cuantos metros, (no menos de 5 mejor).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antes del juego debes conseguir algunas cosas que las puedes encontrar alrededor, ve tomando nota.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Cada equipo debe tener una escoba o algo parecido, los dos primeros jugadores de cada equipo deben tomar la escoba con las dos manos y trasladarse hasta la línea final mientras giran sin parar tomados de la escoba. Si sueltan la escoba, se caen o paran, deben volver a la línea de partida. Cuando regresan a la fila los dos jugadores que le siguen realizan lo mismo. El equipo en terminar de pasar todos sus jugadores primero es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Cada equipo debe tener una soga o algo parecido, los dos primeros jugadores se atan espalda con espalda y corren hacia la línea de llegada uno mirando hacia delante y el otro de espaldas. Pero al volver en vez de girar, el que antes iba de espaldas ahora corre hacia delante y viceversa. El equipo que pasa completo primero es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Cada equipo necesitará dos pañuelos de cabeza o alguna tela del estilo para la siguiente competencia. Los dos primeros jugadores de cada fila deben colocarse en cuatro patas boca arriba, como cangrejo, y deben atarse el brazo derecho de uno de los jugadores con el brazo izquierdo del otro. A la señal los jugadores deben intentar ir hacia la línea final. Una vez que lleguen la segunda pareja puede salir. La primer pareja al llegar deben ponerse de pie y correr hacia la tercer pareja para ayudarlos a atarse mientras la segunda pareja ya está en carrera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si después de todas estas carreras no están súper cansados entonces te toca ir pensando en alguna otra actividad como lucha libre o rugby.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="cara" id="cara"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;La mejor cara &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escribe de antemano muchos papelitos con expresiones como: “Mujer que vió un ratón”, “Niño tomando medicina fea”, “Jugando al polo”, “Gato que vió a un perro”, etc. Divide entonces al grupo en varios equipos. Cada equipo debe enviar un jugador representante por ronda. A estos jugadores se les pedirá que se coloquen de espaldas al público, uno al lado del otro. La consigna es para todos la misma, uno de ellos saca uno de los papelitos, todos los participantes lo leen y a la cuenta de tres se dan vuelta y deben representar lo que decía el papel. El equipo que adivine primero lo que su compañero está representando es el ganador del punto. Si dos o más equipos adivinan al mismo tiempo se saca otro papel. Siempre ten a mano uno o dos líderes que hagan de jueces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="etiquetas" id="etiquetas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Etiquetas que mezclan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego es una buena sugerencia para cuando tienes un grupo con muchos jóvenes nuevos o que están en el proceso de conocerse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escribe el nombre de cada participante en el centro de algunas etiquetas. Siempre ten de más para que nadie se quede sin la suya. Asegúrate de dejar bastante espacio en los bordes de la etiqueta alrededor del nombre, ya verás por qué.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al momento de jugar, reparte las etiquetas, una a cada uno todas mezcladas. Cuando todos los jugadores tengan una etiqueta, entonces deben comenzar a buscar a la persona la cual su nombre está escrita en la etiqueta que les tocó. Una vez que la encuentra, le debe pegar la etiqueta al dueño y buscar quién tiene la suya. Cuando cada persona tiene la etiqueta con su propio nombre debe pedirle a todos los que encuentra a su alrededor que le firmen en los bordes. Finalizados unos 10 o 15 minutos, aquel que haya colectado la mayor cantidad de firmas es el ganador. Un premio sorpresa siempre levanta la energía del juego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="acuaticas" id="acuaticas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Carreras acuáticas de interior &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas carreras también puedes ser jugadas por grupos pequeños.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quizás quieras colocar algunos plásticos en el suelo por las dudas, no queremos que te echen de la iglesia... Algunos detalles a tener en cuenta: quizás necesites a alguien que esté buscando agua constantemente para que nunca les falte, puedes tener un tacho bien grande con agua cerca. Siempre es mejor si tienes algunos árbitros para que no haya discusión. (puedes usar a los que no quieren jugar, los que no pueden correr, etc.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. De esa agua no he de beber:&lt;br /&gt;Divide al grupo en equipos de cuatro participantes (o más dependiendo de la cantidad de alumnos que tengas) Todos los equipos deben alinearse detrás de una línea en uno de los extremos del salón, cada equipo con un bote de agua, grande. Del otro extremo coloca una cubeta (balde, tacho, bote, etc.) vacío. A la señal los jugadores pasarán un por uno llenándose la boca de agua, la transportará hacia el otro lado y la escupirá en el bote vacío.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El truco es el camino a recorrer hasta llegar al otro lado. Y eso te toca a ti, porque según las cosas que tengas a mano podrás armar los obstáculos. Saltar la soga, mesas, girar alrededor de sillas, saltar y girar, pasar por debajo de mesas, meter un gol, embocar un tiro al cesto de básquetbol, etc. O puedes ser un poco más malito y hacerlos dar vueltas carnero en una colchoneta, caminar como rana, etc. Para que alguno se refresque un poquito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por supuesto el equipo que llene más su cubeta después de determinado período de tiempo, que también depende de la cantidad de jugadores que tengas, es el ganador. (Regálales una botella de agua a cada uno, ¡ja!)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Cuchara en boca:&lt;br /&gt;Esta es una carrera también contra el tiempo. Los jugadores se alistan como en la primer carrera, todos detrás de una línea en uno de los extremos del salón. Necesitarás tres botes, uno con agua y dos vacíos y una cuchara por equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno de los jugadores del equipo debe tener dos botes, uno vacío y otro lleno, y el jugador de turno a correr deberá tener una cuchara tomada con la boca por el mango. Éste jugador debe llenar su cuchara de agua y correr hasta el otro lado del salón para depositar el agua en otro bote vacío. Pero la forma de llenar la cuchara es la siguiente: el jugador con los dos botes debe pasar el agua de uno a otro bote que tiene en las manos dejando que el chorro de agua caiga de tal manera que el jugador con la cuchara pueda meter la cuchara y llenarla. (Siempre sosteniendo la cuchara con la boca). Los jugadores del equipo deben rotar, de manera que todos corran al menos una vez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo que logra llenar más el bote del otro extremo del salón es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si quieres también puedes colocar algunos obstáculos, pero el llevar el agua en la cuchara es lo suficientemente difícil como para agregar más.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Sin manos:&lt;br /&gt;En esta carrera los jugadores se alistan como en las carreras anteriores. Necesitarás algunos vasos plásticos, dos por equipo por lo menos, (y algunos extras por si se rompen) Y como en las otras carreras, también necesitarás dos botes, uno con agua y otro vacío del otro lado del salón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los jugadores en este caso deben llenar los vasos con agua, colocarlos entre sus rodillas y caminar lo más rápido posible hasta el otro lado del salón para llenar el bote vacío.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si ves que les es muy fácil, entonces prueba hacer otra ronda más con obstáculos. Otra vez, el equipo que logra llenar más su bote es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. ¡Suerte!&lt;br /&gt;Esta vez divide al grupo en cuatro equipos. Cada equipo debe ubicarse en uno de los extremos del salón, como si fuese un cuadrado. En el centro del salón ubica un bote vacío para cada equipo. También necesitarás algunos vasitos de plástico y por supuesto... agua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A la señal los jugadores deben tomar el agua con un vasito, sostenido con los dientes, corren hasta el centro del salón y depositan el agua en su bote. El truco en este juego es que cada jugador podrá descalificar a un oponente tocándole la cabeza. Un árbitro decidirá quién está fuera y quién no. Por eso debes tener en cuenta que los botes deben estar a una distancia en que sea divertido el tratar de tocar a otro jugador, pero al mismo tiempo puedan escapar de ser tocados. (Diríamos que a 1 metro uno del otro.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo que logre llenar más su cubeta será el ganador. Los jugadores que son tocados quedan descalificados del juego y los jugadores que queden deberán correr más veces para poder llenar el bote, lo que significa más cansancio, menos agua...&lt;br /&gt;5. Con amigos como tu quién necesita enemigos:&lt;br /&gt;Esta carrera es de a dos. Los equipos se dividen de la misma manera y dentro de ellos las parejas se formarán espontáneamente. Uno de los dos jugadores tendrá un vaso de agua en la cabeza, el otro jugador lo ayudará a que no se le caiga. Las parejas se desplazarán de un extremo del salón al otro (como en las otras carreras) pero de las siguiente manera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El jugador con el vaso en la cabeza caminará recto saltando y esquivando los obstáculos, y el jugador que lo ayudará a que el vaso no se caiga debe ir sosteniendo el vaso pero al mismo tiempo debe girar alrededor de su compañero sin parar para nada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces, uno camina recto, el otro le sostiene el vaso con agua en la cabeza mientras gira constantemente... mientras esquivan y saltan obstáculos. Divertido ¿no?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego, la segunda vez que pasan cambian los roles, (y toman su revancha.) El equipo que logre llenar más su cubeta es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="atrapado" id="atrapado"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;¡Atrapado! &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego de mujeres contra varones en la oscuridad…¡uuuuuh! No, no pienses mal, déjame que te siga explicando. A cada lado del salón debes colocar una silla y debajo de la silla algún objeto (el mismo para los dos lados) un himnario, un lápiz, un cuaderno, cualquier cosa. Designa un lado del salón para cada sexo y apaga las luces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto se va poniendo bueno... Que las mujeres jueguen contra los varones hace que los árbitros puedan identificarlos mejor en la oscuridad. A la señal los jugadores deben intentar robar el objeto que está debajo de la silla del equipo contrario y colocarlo debajo de la silla de su equipo. Eso significa ida y vuelta. La gracia es la siguiente. Los jugadores deben estar en cuatro patas, caminando sobre sus rodillas y manos. (ayuda a prevenir accidentes) Los jugadores tampoco pueden tocar a sus oponentes. Si esto llegara a pasar. Entonces los jugadores deben gritar rápidamente para ser los primeros en decir ¡Atrapado! Y así eliminar a su oponente. Sin dudarlo va a pasar frecuentemente que los jugadores discutan quién grito ¡atrapado! primero, por eso necesitarás varios árbitros que puedan solucionar este tipo de conflictos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, cuando alguien grita ¡atrapado! todo el resto de los jugadores, los que no están envueltos en la disputa deben volver a su lado del salón y comenzar a abrirse camino entre la oscuridad nuevamente. Si uno de los jugadores ya tenía el objeto en sus manos cuando otro jugador gritó ¡atrapado! deberá devolver el objeto debajo de la silla y comenzar nuevamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando dos jugadores se tocan cuando están regresando a su parte del salón para comenzar otra vez el juego, también se cuenta la eliminación antes mencionada. El equipo que logre robar el objeto del equipo opuesto y lo lleve debajo de su silla antes que alguien diga ¡atrapado! es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="pantalones" id="pantalones"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Mis pantalones &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Premio de por medio, chocolates o refresco, este juego te ayudará a involucrar a todos los alumnos en la reunión del grupo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo lo que necesitas es papel y lápiz para todos. (O pueden ir sumando mentalmente.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haciendo referencia solo a los pantalones o faldas, por cada ítem en la siguiente lista el jugador recibe 10 puntos. Si tiene lo que se nombra (por ejemplo: cinturón) se suman los puntos, si no lo tiene no suma nada, pero tampoco resta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10 puntos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por cada bolsillo&lt;br /&gt;Por cada presilla (las vueltitas por donde pasa el cinturón)&lt;br /&gt;Si tiene cinturón. • Si el cinturón es marrón.&lt;br /&gt;Si la hebilla del cinturón es plateada.&lt;br /&gt;Si el pantalón o falda tiene algún decorado en particular (prendedor, pin, cadena, dibujo de una flor, etc.)&lt;br /&gt;Si tiene una mancha.&lt;br /&gt;Si las costuras son amarillas.&lt;br /&gt;Si tiene elástico en la cintura.&lt;br /&gt;Si la billetera (o cartera) está en el bolsillo del pantalón o falda.&lt;br /&gt;Si tiene un hoyo.&lt;br /&gt;Si el pantalón o la falda es de otro color que no sea azul.&lt;br /&gt;Si los pantalones o la falda es lo suficientemente largo/a para tocar el piso.&lt;br /&gt;Si tiene solo botones (sin cierre)&lt;br /&gt;Si los dobladillos están deshilachados.&lt;br /&gt;Puedes agregar otras cosas a esta lista, o cambiar el objeto de referencia (otra prenda de vestir. Cuando terminas el jugador que más puntos haya acumulado es el ganador. Hazlo pasar al frente y controla uno por uno los requisitos en tu lista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por si hay un empate ten a la mano algún otro juego para desempatar (lo puedes sacar de los juegos para grupos pequeños) o necesitarás más premios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="quemado" id="quemado"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Quemado en círculos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes armar este juego tanto adentro de un salón como fuera al aire libre. Todo lo que necesitas es una pelota blanda. Básicamente el "quemado", en algunos casos "delegado", se trata de que un equipo intenta tocar con la pelota a los jugadores del otro equipo, lanzando la pelota desde una cancha a la otra. Cuando un jugador es tocado por la pelota queda descalificado y sale del juego. El último jugador en pie es el ganador. Si el jugador al que le lanzaron la pelota para quemarlo atrapa la pelota sin que se caiga al suelo, el jugador está "salvado".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para esta variante de quemado, coloca a todo el grupo en un círculo y elige de un cuarto a la mitad de los estudiantes para que se coloquen en el centro del círculo. Entonces juega al quemado con los jugadores que forman el círculo tratando de quemar a los jugadores que se encuentran en el centro. Cuando uno de los jugadores del centro del círculo es tocado por la pelota, se dice que fue quemada /o, y pasa a formar parte del círculo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando éste jugador que fue quemado, se une a los otros jugadores del círculo, continúa en el juego pero ahora intentando quemar a los del centro. El último jugador en el centro del círculo será el ganador de la ronda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Variantes: Chicas vs. Chicos, adultos vs. Adolescentes, lanzando con la mano inhábil, haciendo tres pases antes de lanzar, etc. Las reglas son tuyas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="revuelo" id="revuelo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Revuelo de zapatos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todos los jugadores deben sacarse los zapatos y colocarlos en el centro del salón en una misma pila. Asegúrate de mezclarlos bien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces divide al grupo en equipos de 4 jugadores colocados uno detrás del otro a unos 6 metros de la pila de zapatos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces explícales que a la señal el primer jugador en la fila de cada equipo corre a la pila de zapatos a buscar los zapatos del 2° jugador (el que está detrás de él), el segundo jugador busca los zapatos del tercero y así sucesivamente hasta que los cuatro recuperan sus zapatos. Para que el jugador 1 pueda encontrar los zapatos del jugador 2, el jugador 2 debe describirle sus zapatos antes de que 1 salga corriendo, pero después de la señal. Pero esto no es todo. El jugador 1, quién fue en busca de los zapatos del jugador 2 debe ponerse los zapatos de éste jugador. Así también los cuatro jugadores de todos los equipos. La competencia termina cuando todo el equipo logra encontrar los zapatos y ponérselos entonces se sientan y gritan lo más fuerte que pueden (algunos del dolor.) Entonces se determina un ganador y se devuelven los zapatos. Y éste fue un juego rápido, sencillo de explicar y sin materiales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="quedice" id="quedice"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;¿Qué dice aquí? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antes del encuentro junta varios diarios y revistas de interés general y de diferentes estilos. Al momento de jugar desparrama las revistas y diarios en varias mesas. Entonces pídele a tus jóvenes que en un período de 5 minutos ojeen el material y recorten alguna frase que les haya llamado la atención.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasados los 5 minutos pídeles que formen una ronda y numéralos 1, 2, 3, 4, 5; 1, 2, 3, 4, 5... hasta que todos estén numerados. Luego pídeles que los grupos se reúnan según su número.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo del juego es lograr armar una sola frase, historia o lo que puedan inventar conectando todas las frases de los miembros del grupo. Las frases no pueden romperse, ni separar letras ni palabras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por supuesto, el equipo que logre armar el texto más coherente será el ganador. Ríete a carcajadas leyendo en voz alta los resultados. Quizás quieras que el grupo pegue las frases en un papel el blanco para que sea más fácil leerlas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="idavuelta" id="idavuelta"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Ida y Vuelta &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo lo que necesitas para este juego es un dado, un silbato, un reloj, dos personas que controlen el tiempo y un salón dividido a la mitad con cinta adhesiva. Un equipo se llama Negro y el otro se llama Blanco (o como más te guste). Arma el dado tu mismo con cartón, y píntale tres lados blancos y tres negros. Los equipos se ubican en los extremos opuestos. Los controladores del tiempo, se paran en la línea central con el dado, y comienzan a lanzarlo al aire. Dependiendo en el número que salga dirán: "¡negro!" o "¡blanco!", Y el equipo a quién se nombró, por ejemplo "negro", inmediatamente cruza a la cancha del equipo contrario y trata de atrapar a sus jugadores (a los blancos) pasándolos al su lado de la cancha. Recibiendo así un punto por cada jugador que logran pasar a su lado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras tanto, los controladores del tiempo siguen lanzando los dados cada 5 segundos. Llevando los puntos de los equipos y controlando el minuto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si el dado cambia de negro a blanco, el silbato suena y los roles cambian. Entonces los jugadores del equipo negro que estaban dentro de la cancha del blanco atrapando jugadores, deben correr rápidamente a su lado huyendo de los blancos que ahora irán a cazarlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasado un minuto de esta persecución constante, los controladores del tiempo anuncian cuál es el equipo ganador. Juega la cantidad de rondas que desees, y luego determina un campeón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="ya" id="ya"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;¡Ya! &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un típico juego para retiro, con sillas y música. Arma un exágono con la misma cantidad de sillas por lado. Divide a los jugadores en seis equipos. Y designa a cada equipo un número (del 1 al 6), y entrégale a los capitanes de cada equipo un cartel o tarjeta grande con el número que le corresponda. Entonces los equipos deben sentarse en orden, según su número, como el reloj. Entonces grita una combinación de números: "Cambiar 1-3, 2-6, 5-4...ya! " Esto significa que cuando tu gritas ¡Ya! 1 y 3 cambian lugares, lo mismo el 2 con el 6 y el 5 con el 4 (debes tener preparado en un papel las combinaciones para que no te equivoques) El capitán debe ayudar a su equipo a sentarse en el lugar correcto, aunque también puede ser descalificado. La competencia se trata de que el último en sentarse, queda fuera del juego (sin sacar la silla). Si el capitán pierde, debe darle la tarjeta a un compañero. Las combinaciones se gritan una y otra vez hasta que quede solo uno de cada equipo, entonces quita las sillas sobrantes y juegan la última ronda. (A no ser que la victoria sea muy obvia por la diferencia de jugadores de los equipos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2SbPVDej7I/AAAAAAAAA8c/9aOjYhwn3K8/s1600-h/image.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 109px; height: 95px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2SbPVDej7I/AAAAAAAAA8c/9aOjYhwn3K8/s400/image.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432637738167734194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="ameba" id="ameba"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;La Ameba &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en dos equipos y átalos por equipos con una soga pasándola por alrededor de la cintura de cada jugador. Para lograrlo, los compañeros de cada equipo se amontonan todos juntos manteniendo las manos arriba en el aire mientras tu los atas. Cuando todos están bien atados, competirán entre equipos corriendo hacia la meta y volviendo a la línea de salida. Al menos que trabajen en equipo no podrán llegar a ningún lado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Levantamiento de Amebas: Ésta es una variación simple de "La ameba" Puede jugarse como carrera entre equipos o con todo el grupo entero como desafío de cooperación. En cada grupo no debe haber más de 15 personas. Si tienes más chicos que eso, entonces divide al grupo en más equipos pero de la misma cantidad de personas. Cada grupo será una ameba, y cada uno deberá desarrollar sus propias estrategias para levantar a la mayor cantidad de personas y mantener a todo el grupo en la menor cantidad de piernas posibles. Las amebas deben poder mantenerse en su lugar por lo menos durante 10 segundos. Cualquier pierna que toque el piso durante ese período de tiempo debe se cuenta. Prepara varios líderes para que te ayuden a contar las piernas a medida que se van levantando y para que te ayuden a juntar los pedazos de pared que se caigan. Obviamente, la ameba que logre mantenerse en pie en la menor cantidad de piernas posibles será la ganadora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="consejeros" id="consejeros"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Buscando Consejeros&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para jugar en la Iglesia. Es parecido a la escondida pero para chicos y chicas más grandes. Cada consejero valdrá cierta cantidad de puntos para elevar la competencia. Pero uno de ellos debe valer extra puntos para hacer el juego más interesante (quizás puede ser el director o el pastor)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todos los consejeros, deben esconderse. Luego los alumnos deben salir a buscarlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas reglas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El lugar debe permanecer a oscuras hasta que se termine el tiempo.&lt;br /&gt;Los consejeros tiene 10 minutos para esconderse.&lt;br /&gt;Los alumnos tiene 15 minutos para encontrarlos.&lt;br /&gt;Para atrapar al consejero los alumnos deben tocarlo.&lt;br /&gt;No se pueden esconder fuera del edificio o área predeterminada.&lt;br /&gt;Cuando el tiempo para la búsqueda termina los consejeros que no hayan sido encontrados deben salir de su escondite.&lt;br /&gt;Asegúrate que el edificio esté libre de peligros como bordes sobresalientes, escalones peligrosos, maderas sueltas, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una variación es jugarlo al aire libre, y darle globos de agua a los alumnos para "tocar" a los consejeros y de esa manera atraparlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los alumnos pueden ir por sí mismos o en parejas a buscar a los consejeros, si los grupos son mayores el juego pierde un poco la gracia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="oidos" id="oidos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Oídos abiertos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si necesitas mantener a tu grupo dentro del salón, pero no quieres que el entusiasmo se apague, prueba este simple pero divertido juego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con anticipación debes grabar varios sonidos de cosas comunes pero rebuscadas, como por ejemplo: el sonido de una llave de luz, del gas de una cocina, el encendido de un auto, el spray de un desodorante, y otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el momento de jugarlo, divide a tu grupo en equipos (más o menos de 8) y pásale a cada equipo un lápiz y un papel. Entonces hazlos escuchar los sonidos de a uno, sin repetir, y dales algún tiempo entre medio para que puedan escribir de qué se trata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez que hayas pasado todos los sonidos, los equipos deben intercambiar las hojas entre sí para la corrección. Vuelve a pasar los sonidos dando las respuestas correctas, los equipos que hayan ganado pasan a una ronda final, con sonidos más complicados y luego determina un ganador, o varios equipos ganadores. Se creativo con el premio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="portero" id="portero"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;El Portero&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sienta a todo tu grupo en un círculo de sillas menos uno. Este jugador (mujer o varón) será el que comienza el juego y lo llamaremos "El portero".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El portero debe comenzar el juego corriendo dentro de la ronda en círculos y agarrando la mano de otro jugador del sexo opuesto y continúan corriendo juntos. La persona a quién el portero le agarró la mano ahora debe agarrarle la mano a otro jugador que esté sentado, como la primera vez, también debe ser del sexo opuesto. Y así debe continuar una y otra vez (varón, mujer, varón, mujer, o viceversa) Todos deben seguir corriendo en línea agarrados de la mano. Llegará el momento en que el portero se chocará con el último en línea, entonces comenzará a meterse entre los jugadores que están corriendo en su línea por debajo de las manos, haciendo un nudo. Mientras tanto, el último jugador en la línea debe seguir intentando agarrarle la mano a los jugadores que están sentados. Esto se convertirá en un lío, pero debe continuar como puedan hasta que El Portero deja caer, o tira un juego de llaves (que estuvo cargando desde el principio), entonces todos deben correr a sentarse en una silla. El que queda sin silla, será el nuevo portero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-4300706411790012069?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/4300706411790012069/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4300706411790012069'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/4300706411790012069'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html' title='Juegos de interior para grupos grandes'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2SbPVDej7I/AAAAAAAAA8c/9aOjYhwn3K8/s72-c/image.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-2620293380440098593</id><published>2010-01-30T12:57:00.010-03:00</published><updated>2010-01-30T16:16:30.118-03:00</updated><title type='text'>Juegos de interior para grupos chicos</title><content type='html'>&lt;a name="arriba" id="arriba"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#denadie"&gt;Dichos de nadie&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#revuelta"&gt;Canasta revuelta&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#reconoceme"&gt;Reconóceme&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#shock"&gt;Shock&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#adivinaque"&gt;Adivina qué&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#splata"&gt;Sin plata&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#esacancion"&gt;Quién conoce esa canción&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arribaaa"&gt;Arribaaaa...&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#alrasurarme"&gt;Ayúdenme!, me corte al rasurarme&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#revuelta1"&gt;Historia revuelta&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#estadohecho"&gt;He-estado, he-hecho&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#quefalta"&gt;Qué falta?&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#pegajosos"&gt;Puntos pegajosos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#tostado"&gt;Tostado quedarás&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#cumplidos"&gt;Giro de cumplidos&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#misilla"&gt;No toques mi silla&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#diezpuntos"&gt;10 puntos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#perspectiva"&gt;Otra perspectiva&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="denadie" id="denadie"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Dichos de nadie&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego es para los adolescentes más grandes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en equipos iguales. Entrégale a cada equipo un pilón de revistas de interés general, no importa si tienen 100 años de antigüedad. Distingue a los jugadores de cada equipo con un color.&lt;br /&gt;Cada grupo debe recortar palabras que piensen les pueden servir para armar dichos, refranes o frases conocidas. Luego de unos 5 minutos se les retiran las revistas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces el juego comienza. Lejos de tener que armar alguna frase conocida, cada equipo se reparte en cantidades iguales las palabras recortadas. Se intercalan los jugadores de todos los equipos sentados en ronda y en sentido de las agujas del reloj los jugadores comenzarán a armar una frase espontánea con las palabras que les tocaron.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El jugador que no pueda seguir el sentido de la frase pierde y se retira del juego. El jugador que use todas sus palabras queda “salvado” para su equipo. Cuando un jugador se retira del juego porque ganó o perdió la frase vuelve a comenzar. Las palabras usadas no pueden volver a usarse, por eso a medida que se van aplicando deben tirarla al centro de la ronda para que todos la vean. El equipo que perdió menos jugadores es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nota: Por lo general no importa la cantidad de palabras que tenga cada jugador. Pero si esto es un problema puedes pedirles un número específico de palabras por jugador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="revuelta" id="revuelta"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Canasta revuelta&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este rompe hielo o juego de presentación funciona mejor con un grupo de 10 a 20 personas. Sienta a todos tus jóvenes en círculo. Todos deben saber el nombre del que está a su derecha y a su izquierda, porque cuando el líder señale a un jugador y le diga “Manzana” debe contestar el nombre de su compañero de la derecha y si le dice “Naranja” debe contestar el nombre de su compañero de la izquierda. Si el jugador se equivoca todos gritan “Canasta Revuelta” y todos los jugadores deben pararse inmediatamente y cambiarse de lugar. También puedes gritar Canasta revuelta cuando le preguntas a más de tres y todos contestan bien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Variante: Si deseas ponerle un poco de acción, juega este rompe hielo con una silla menos, el jugador que no se cambia a tiempo de lugar queda fuera del juego... y por supuesto ¡recibe una prenda! También puedes colocar en el centro a dos jugadores que poniéndose de acuerdo no dejen sentar a un jugador en especial. A este jugador se le harán preguntas “atrevidas” que el mismo grupo puede formular. (Tienes que manejar bien esta parte) ¡Diviértanse!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="reconoceme" id="reconoceme"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Reconóceme&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego que te ayudará mucho para despertar el interés entre los alumnos de tu grupo y por ende unirlos y acrecentar su amistad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada uno debe escribir en un papel a- algo que hacen durante la semana, b-algo que les gusta, c- algo que no les gusta para nada, d- el nombre de alguien a quién le conocen la casa (no hace falta que sea su mejor amigo/a) y e- el nombre de alguien a quién les gustaría conocer un poco más. No deben colocar su nombre y si es posible todos deben tener el mismo color de pluma. Pídeles que sean creativos pero coherentes en sus respuestas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando todos terminen te entregarán a ti las hojas con las respuestas. Tu las deberás mezclar y leer uno a uno cada papel. Sin decir nada ni hacer comentarios de ninguna manera los jugadores deberán escribir en otro papel de quién creen que se trata a medida que tu vas leyendo las respuestas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para no confundirse, colócale número a las hojas y ellos deben colocar el número en el papel para ponerles un nombre. Al final, se revelan las respuestas correctas y el jugador que más aciertos haya obtenido es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sencillo, divertido y con un propósito útil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="shock" id="shcok"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Shock&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dos equipos deben alinearse tomados de la mano (como figura en el diagrama) En un extremo y entre medio de las líneas se encuentra una cuchara, apoyada en el suelo (o en una mesa) Y en el otro extremo se encuentran dos jugadores, uno de cada equipo, con una moneda cada uno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Éstos jugadores comenzarán a lanzar la moneda una y otra vez, si la moneda cae en "seca", no pasa nada, pero si cae en "Cara" el primer jugador le apretará la mano a su compañero y así sucesivamente todos los jugadores pasarán la onda apretándose la mano. Ni bien el último jugador recibe el apretón de manos, debe agarrar la cuchara y correr al el comienzo de su fila. Entonces se coloca en el lugar del jugador que lanzaba la moneda, y éste se sienta en la primer silla mientras que todo el resto del equipo se mueve un asiento hacia atrás. Esto continúa hasta que todos los jugadores del equipo pasaron una vez por el rol de lanzar la moneda y agarrar la cuchara.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ningún jugador debe apretarle la mano a su compañero si no le han apretado la suya primero. Un árbitro debe ubicarse al final de cada línea para asegurarse que nadie este haciendo trampa. Un shock falso significa volver a comenzar. El equipo que logre pasar completo primero es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RYW744FoI/AAAAAAAAA8M/sZe6ccfw880/s1600-h/image1.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 356px; height: 125px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RYW744FoI/AAAAAAAAA8M/sZe6ccfw880/s400/image1.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432564201572275842" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="adivinaque" id="adivinaque"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Adivina qué&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Éste es un juego muy dinámico, simple y divertido para realizar algunas competencias cuando tienes grupos pequeños (mínimo 6 alumnos.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Supongamos que tienes 6 alumnos, entonces debes pensar el juego sobre la base de dos equipos de tres personas. Si tienes más alumnos, los equipos pueden ser más grandes, pero no recomendamos que sean mayores a cuatro personas por equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antes del juego debes preparar cuatro listas de verbos (dos para cada equipo) Necesitarás al menos 3 palabras por persona por equipo: si son 6 necesitarás 18 palabras 1- Debes escribir cada palabra en hojas grandes de papel carta blanco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- Coloca un papel detrás del otro de manera que cada participante pueda ver solo una palabra en su turno. Así con cada lista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3- Cuando estés listo para jugar, coloca a los equipos en triángulo, dos sentados en sillas y uno parado. En el ejemplo, los cuadraditos son los alumnos, tu eres el circulito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces tu te pones de espaldas a los dos sentados mirando al que está al frente con la lista de palabras (solo deja que vea una.) Entonces el jugador sin hablar debe actuar el verbo y los otros dos jugadores deben adivinar qué verbo está representando su compañero. Cuando adivinan (o dicen “paso”), los jugadores rotan un lugar a la izquierda y el nuevo jugador debe representar la siguiente palabra. Para esto tu tienes que ir cambiando los papeles. Y así sucesivamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tienen un minuto para adivinar la mayor cantidad de palabras posibles. El equipo que más palabras adivine será, por supuesto, el ganador. El que adivine todas las palabras antes del minuto recibe además tres puntos extras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="splata" id="splata"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Sin plata&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En realidad lo que queremos decir con el título es que no necesitas dinero para realizar esta serie de competencias para pasarlo bien con tus jóvenes. Divide al grupo en equipos, mínimo 5 en cada grupo. Y juega las siguientes competencias:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Para esta primera competencia todo lo que necesitas es unas cajas grandes, botes o algo que puedan usar como blanco en el suelo. Uno de los jugadores deben colocarse detrás de la caja y el resto del grupo de frente a ella a unos cuantos metros de distancia (esto depende de la capacidad del grupo y de lo difícil que sea para ellos). A la orden, todos deben sacarse los zapatos y uno a la vez tratar de embocar dentro de la caja. Cada vez que emboquen es un punto. El que está detrás de la caja debe devolverles los zapatos para que puedan seguir tratando de embocar. Solo tienen de 3 a 5 minutos para embocar la mayor cantidad de veces posibles. El equipo que más cantidad de zapatos emboque es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Luego de la carrera de zapatos viene la segunda parte: cada equipo debe sacarse la mayor cantidad de ropa posible y armar una soga tan larga como puedan. El equipo que arme la soga más larga gana. Pueden usarse cordones de zapatos, medias, relojes, pañuelos, etc. Todo lo que se use para usar en el cuerpo sirve.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) La tercera competencia para definir el ganador, es dibujar en el suelo con el cuerpo. Y se trata de dibujar el número más grande que puedan. Este juego tiene un truco, porque no solo vale lo grande en tamaño, pero puede ser lo grande en cantidad. Por ejemplo, pueden armar un 9 entre cinco personas midiendo 10 metros, o pueden las cinco personas armar un 9 cada una formando 99,999. En este caso el segundo ejemplo gana porque es mayor el número.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes agregar a estos ejemplos algunos juegos más para alargar el tiempo de recreación. ¡A divertirse!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="esacancion" id="esacancion"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Quién conoce esa canción&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en parejas. Juega una pareja a la vez. Los jugadores deben estar sentados en sillas uno al lado del otro (las parejas pueden hacer fila una detrás de la otra). Coloca una campana, silbato, o algo que haga ruido a unos metros de distancia. Cuando la música comienza, el primer jugador en correr y sonar la campana y decir correctamente el nombre de la canción es el ganador de la ronda y recibe un punto. Dale a cada pareja tres oportunidades. Una vez que todas las parejas hayan pasado, los jugadores que hayan acumulado más puntos compiten uno contra el otro para definir un ganador. También puedes hacer este juego con todos los jugadores sentados en ronda y la campana en el centro del salón. El jugador que más puntos anote después de determinado tiempo o determinada cantidad de canciones es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="arribaaa" id="arribaaa"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Arribaaaaaaa...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta es una idea perfecta para grupos bien pequeños, y te aseguramos plena diversión, pero requiere algo de preparación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Junta a un grupo de personas que te ayuden un sábado a la mañana temprano (si, ya se...) y pídeles que te ayuden a sorprender a tus estudiantes en la cama a punto de despertar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo lo que necesitan es llegar (con el permiso de los padres), tomar unas cuantas fotos sin decir ni una palabra y luego irse así como entraron al cuarto. Divide a tus ayudantes para que sea rápido y no pierdas toda la mañana. Si no tienes ayudantes, pídele a los padres de los mismos adolescentes que les tomen la foto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A la siguiente reunión, lleva las fotos más desastrosas y el juego consiste en identificar "quién es quién". El juego en si es simple, pero ayudará a tu grupo a reírse de si mismos, a conocerse un poco más y a sentirse más parte del grupo. ¡Perfecto!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="alrasurarme" id="alrasurarme"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;¡Ayúdenme! Me corté al rasurarme&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si, hasta el título es gracioso (al menos para mi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en equipos y entrégale a cada equipo un pomo de goma adhesiva (plasticola, cola de pegar, etc) y un rollo de papel higiénico. Un jugador de cada equipo se ubica a unos 5 metros más o menos del resto de su equipo, todos a la misma altura. A la señal uno a uno los jugadores del equipo correrán hacia su compañero y le pegarán con la goma un pedacito del papel higiénico en cualquier parte del cuerpo. Así uno tras otro pasarán hasta que el tiempo se termine y suene el silbato. (El tiempo lo determinas tu mismo a medida que el juego avanza. La idea es cortarlo antes de que se aburran, pero no tan rápido para que puedan disfrutarlo. Más o menos 3 min.) Como te darás cuenta querrás que los equipos elijan al afortunado jugador pronto-a-quedar-todo-pegajoso, antes de explicar el juego. Cuando el juego termina el panel de jueces (tres personas que no jueguen) decidirán quién es ganador —el que esté más cubierto de papelitos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="revuelta" id="revuelta1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Historia revuelta&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tu grupo es bien pequeño, digamos 5 o 6 jóvenes puedes hacerlos participar a todos. Pero si es un poco más grande, entonces pídele a 3 o 4 participantes que pasen al frente voluntariamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La consigna del juego es la siguiente: los jugadores deberán inventar una historia de "hadas" como La Cenicienta, o La Bella Durmiente; de la siguiente manera: Comienza el primer jugador inventando el comienzo de la historia hablando por unos 10 o 15 segundos. Cuando los 10 o 15 segundos pasan, grita "siguiente" y el segundo jugador debe continuar la historia que el primer jugador comenzó- también hablando por unos 10 a 15 segundos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así cada uno de los jugadores que pasaron al frente toma parte en la historia poniendo un poco de su imaginación. Cuando el último jugador termina su parte puedes hacer dos cosas: 1-seguir con la historia volviendo a comenzar por el primer jugador o 2-terminar allí la historia y si te queda más tiempo hacer pasar a otros 3 nuevos participantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El resultado será muy divertido, especialmente si los jugadores son creativos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También puedes usar este juego como comedia en alguna reunión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Júntate con algunos líderes o mismo jóvenes que sean ingeniosos y divertidos y al comienzo o al final de la reunión juega "Historia revuelta" de la siguiente manera: Pídele al público una palabra para cada una de las personas que harán la historia (si son 3, tres palabras, si son 4 cuatro palabras) Entonces éstas personas deben incluir la palabra que le hayan asignado al relato. Lo que significa que deberán no solo armar la historia como dice al principio en la explicación del juego, sino que además deberán mencionar la palabra que el público les asignó, cada uno según corresponda. Pueden practicarlo antes con palabras raras a ver como sale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="estadohecho" id="estadohecho"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;He-estado, He-hecho&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para este juego todo lo que necesitas es formar un círculo de sillas para todos los participantes menos uno. Éste jugador sin silla (voluntario o elegido) se debe colocar en el centro del círculo y nombrar algún lugar al que fue o algo que haya hecho. Por ejemplo "He visitado España" o "he cocinado empanadas" Aquellos jugadores que NO lo hayan hecho o NO hayan conocido ese lugar deben pararse y cambiarse de silla. A su vez la persona en el medio, quién ha dicho la frase, debe intentar sentarse en una de las sillas que se vacía cuando los jugadores se están cambiando. Y aquel jugador que quede sin lugar pasa al centro de la ronda y vuelve a comenzar el juego como lo hizo el jugador anterior. Si un jugador queda en el centro más de tres veces recibe una prenda o queda fuera del juego y se quita una silla. Sin dudas este juego hará que tus alumnos aprendan un poco más de cada uno. Si deseas puedes cambiar la pregunta, por ejemplo pueden elegir entre nombrar la cantidad de hermanos que tienen y todos los que tengan la misma cantidad se cambian de lugar; la escuela a la que van, si es que viven en una misma comunidad; o el barrio en el que viven; o si tienen mascotas; etc. Déjalos que ellos inventen la oración pero siempre tienen que contar algo de sí mismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="quefalta" id="quefalta"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;¿Qué falta?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Corta tiras de papel lo suficientemente grandes como para cuando estén pegadas en una pizarra todos los participantes puedan verlas desde sus asientos. Escribe en cada una de las tiritas una frase de un pasaje Bíblico famoso como: los 10 mandamientos (Mateo 6:9-13) o las Bienaventuranzas (Mateo 5:3-11) o el Salmo 23, Los frutos del Espíritu (Gálatas 5:22,23) etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por ejemplo El Padre Nuestro se vería algo así:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN LOS CIELOS&lt;br /&gt;SANTIFICADO SEA TU NOMBRE&lt;br /&gt;VENGA A NOSOTROS TU REINO&lt;br /&gt;HAGASE TU VOLUNTAD&lt;br /&gt;COMO EN EL CIELO ASÍ TAMBIÉN EN LA TIERRA&lt;br /&gt;EL PAN DE CADA DÍA DANOSLO HOY&lt;br /&gt;PERDONA NUESTRAS DEUDAS&lt;br /&gt;COMO NOSOTROS PERDONAMOS A NUESTROS DEUDORES&lt;br /&gt;NO NOS DEJES CAER EN LA TENTACIÓN&lt;br /&gt;MAS LÍBRANOS DE TODO MAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces pega cada una de estas tiritas en la pizarra excepto por una de las frases de cada porción Bíblica. Pídele luego a los estudiantes que adivinen qué parte está faltando. Cada frase adivinada son 10 puntos. También puedes armar este juego en computadora si es que tienes la posibilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Éste juego puede servirte de transición entre algún juego movido y el estudio bíblico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El padre nuestro es el más fácil y puede ayudarte como práctica para los versículos más difíciles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes guardar también las tiritas y jugar en alguna otra ocasión quitando otras partes del pasaje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="pegajosos" id="pegajosos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Puntos pegajosos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para poder jugar esta competencia debes armar el área de juego de la siguiente manera: en la mayor parte del salón desparrama 100 tarjetas con diferentes valores, 5, 10, 15 y solo algunas con 25. Los equipos deben colocarse detrás de la línea de fondo con varillas de madera delgada de unos 30cm (o bombillitas, popotes, sorbetes, etc.) y cinta adhesiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo es juntar la mayor cantidad de puntos colectando las tarjetitas utilizando las varillas y la cinta sin cruzar la línea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada jugar tiene un intento, y se repiten la cantidad de veces como el tiempo les permita. (aproximadamente 5-7 minutos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La dificultad del juego debes manejarla tu, si ves que les es muy difícil atrapar las tarjetitas, acércalas un poco más a la línea; y al revés si ves que les es muy fácil. Lo mismo con el tiempo, puedes alargarlo o acortarlo según tu grupo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2R5Z1hTjvI/AAAAAAAAA8U/WtDXchyPVRA/s1600-h/image2.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 153px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2R5Z1hTjvI/AAAAAAAAA8U/WtDXchyPVRA/s400/image2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432600535286124274" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="tostado" id="tostado"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Tostado quedarás &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coloca a todos tus alumnos en círculo y una tostadora en el centro. Ni bien bajas la palanca de la tostadora, los jugadores comienzan a pasar una pelota o algo parecido en ronda, uno a uno. Cuando la tostadora salta, el jugador con la pelota en la mano debe comerse lo que hayan colocado dentro de ella. Puede ser: pepinos, brócoli, coliflor, pan con mayonesa, con cebolla, con ajo, con mostaza, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También puedes jugarlo con esta variante: El primer jugador comienza diciendo una palabra cualquiera y el jugador que le sigue debe decir otra palabra que comience con la última letra de la palabra mencionada por el jugador anterior. Así sucesivamente hasta que la tostadora salta y el jugador en turno debe comerse el "aperitivo". Si un jugador tarda más de 5 segundos en decir una palabra es quién recibe la tostada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="cumplidos" id="cumplidos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Giro de Cumplidos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De la misma manera que se juega "la botellita", para este juego necesitas una botella de Pepsi o Coca Cola, y además debes colocar a tus jóvenes sentados en el piso formando una ronda esperando su turno para afirmar a algún compañero. La botella se coloca en el centro del círculo, acostada (o volteada.) El primer jugador (cualquiera) gira la botella y cuando ésta se detenga, al que apunte, debe decirle algo positivo (el jugador que la giró). Un cumplido: puede ser físico, espiritual, material, del carácter, cualquier cosa buena. Este juego te ayudará para esas situaciones en la que todos están peleados, o cuando el grupo está desbandado y no sabes cómo integrarlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="misilla" id="misilla"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;No Toques Mi Silla &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Forma un círculo con tus adolescentes, y coloca en el centro una silla de oficina (de esas que giran y tienen rueditas). Pide a un voluntario que sea el primero en sentarse en la silla, seguramente tendrás más de uno, entonces saca una pelota de voleibol o similar para el resto del grupo. El juego consiste en pegarle... a la silla ¡por supuesto! El jugador que está sentado, tiene que tratar que no le peguen a la silla, el puede pegarle a la pelota, atajarla y soltarla, esquivarla, lo que sea con tal que la pelota no toque su silla. Claro que el respaldo es un buen blanco, así que pronto alguien le pegará y cuando esto suceda, cambian de lugar, el que le pegó se sienta y el que estaba sentado pasa a ser parte de la ronda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al rato, los jugadores van tomando práctica en girar y desplazarse con la silla, y cada vez es más divertido. El jugador que pierda tres veces recibe un castigo o prenda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="diezpuntos" id="diezpuntos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;10 Puntos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego rápido, se puede jugar en el living de una casa y sólo necesitarás un pedacito de papel y lápices para todos. También puede jugarse con grupos grandes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ármate una lista igual o parecida a esta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- 10 puntos si tienes alguna prenda roja.&lt;br /&gt;- 10 puntos por cada moneda de un centavo que tengas en tus bolsillos.&lt;br /&gt;- 10 puntos si traes un peine blanco.&lt;br /&gt;- El número de tu calzado en puntos.&lt;br /&gt;- 10 puntos si tu cumpleaños cae en feriado nacional.&lt;br /&gt;- 10 puntos si has venido en tren.&lt;br /&gt;- 10 puntos si has traído un cuaderno para anotar. 25 más si el cuaderno es verde.&lt;br /&gt;- 10 puntos si tienes un cinturón puesto.&lt;br /&gt;- 10 puntos si traes goma de mascar. 25 más si te alcanzan para compartirle a todos.&lt;br /&gt;- 10 puntos si tus zapatos tienen cordones. -10 puntos si están desatados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada jugador debe tener un pedacito de papel y un lápiz; y a medida que tu vas leyendo la lista ellos deben anotar su puntaje, luego todos suman los puntos obtenidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El o los jugadores que más puntos junten pueden ser los que comiencen el próximo juego, los que tengan que leer los versículos del día, los que oren, los que levanten los platos, los que sirvan la pizza, los que junten las sillas, los que se queden con el mejor chocolate, etc... lo que tu necesites.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="perspectiva" id="perspectiva"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Otra perspectiva &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego es muy integrador, todos querrán participar, y cualquiera puede ser el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También requiere un poco más de trabajo previo, pero es diversión asegurada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Toma fotos de los lugares más populares de tu ciudad, aquellos a los que tus adolescentes les encanta ir o por donde pasan casi todos los días. Puede ser la pizzería más concurrida, la estación de tren, el video club del barrio, la heladería, etc, pero toma la foto de una prespectiva poco común. Por ejemplo, de adentro hacia fuera, a un cuadro del lugar, del mozo que atiende, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al momento de jugar, dividir a tu grupo en equipos o pueden jugar individualmente. Numera las fotos y colócalas arriba de una mesa en el centro del salón. Luego entrégale un papel y un lápiz a cada grupo o a cada jugador y el primero que descubra el lugar al que pertenece cada foto, es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para saber quién ganó: deja que todos se tomen su tiempo para adivinar las respuestas, y a medida que van terminando deben entregarte a ti las hojas con las respuestas. Luego, siéntalos a todos en círculo y comienza leyendo las respuestas según el orden en que te las entregaron. Si el primer jugador que te entregó las respuestas contestó todo correctamente, será el ganador; sino, se descarta su hoja y se pasa a leer la segunda. Así sucesivamente hasta que se encuentre un ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A todos les dará curiosidad por ver las fotos y poder descubrir que se trataba de su lugar favorito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-2620293380440098593?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/2620293380440098593/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2620293380440098593'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2620293380440098593'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html' title='Juegos de interior para grupos chicos'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RYW744FoI/AAAAAAAAA8M/sZe6ccfw880/s72-c/image1.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-5660429756158921272</id><published>2010-01-30T11:34:00.010-03:00</published><updated>2010-01-30T12:50:53.477-03:00</updated><title type='text'>Juegos al aire libre para grupos grandes</title><content type='html'>&lt;a name="arriba" id="arriba"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#micolor"&gt;De mi color&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#tarzan"&gt;Béisbol a la Tarzán&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#desplumados"&gt;Desplumados&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#bcapitan"&gt;Buscando capitán&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#kamikaze"&gt;El kamikaze&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#cescore"&gt;Cesto score&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#famericano"&gt;Fútbol americano con frisbees&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#tmanchan"&gt;Todos manchan&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#bombarderos"&gt;Bombarderos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#transportadores"&gt;Transportadores&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#gumisi"&gt;Guerra de misiones&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#agins"&gt;Aguilas e insectos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#callcall"&gt;Calles y callejones&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#gusano"&gt;Gusano loco&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#patriotas"&gt;Patriotas&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#capatas"&gt;Carrera de 9 patas&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#relevos"&gt;Relevos (posta) de rompecabezas&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#almohada"&gt;Hockey de almohada&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#entrecruces"&gt;Entrecruces&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#jicola"&gt;Jinete sin cola&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="micolor" id="micolor"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;De mi color&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en dos equipos. Coloca a cada equipo en esquinas no enfrentadas del cuadrado que necesitarás como campo de juego. Cada equipo debe designar cuatro consejeros que se ubicarán fuera de las líneas de juego. Todo el resto del equipo debe estar con los ojos vendados cuando sea su turno de jugar. En el centro del cuadrado (y por toda la superficie) debes colocar muchas cintas de dos colores (uno para cada equipo) supongamos que es rojo y azul. A la orden los equipos saldrán al campo en busca de las cintas de su color. Los consejeros son los que deben guiarlos y ayudarlos a que agarren las cintas del color correcto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por cada cinta del color del equipo que agarran se les concede 100 puntos, pero por cada cinta del equipo contrario que toman se les descuentan 200. Por eso es muy importante que los consejeros actúen con rapidez y conozcan el nombre de todos o de la mayoría.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También debes colocar solo de 5 a 10 (según la cantidad de participantes) cintas de un tercer color que serán comodines o puntos extras para aquellos que los encuentren; estos valdrán 500 puntos a favor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Debes realizarlo por tiempo, enviando grupos de 10 con dos minutos para encontrar las cintas, o puedes enviar a todos los jugadores al mismo tiempo dándoles períodos de dos minutos más o menos. También . Solo ten cuidado que nadie se lastime y toma todas las precauciones necesarias. Por ejemplo, si caminan agachados será mejor que si van parados. Fíjate bien las rocas, pozos y plantas con espinas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comentarios, dudas, escríbenos a info@especialidadesjuveniles.com No te olvides de incluir el nombre del juego .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="tarzan" id="tarzan"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Béisbol a la Tarzán&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para este juego deber grabar un cassette...Anima el tradicional juego de béisbol pateado pasando música rápida de fondo. Puedes pasar música de bandas de películas o agregar alguna canción bien popular pero cada tanto agrega el famoso grito de Tarzán (bien largo, fuerte y descontrolado) El cassette debe durar por lo menos 35 mín., con un total de 10 a 15 gritos de Tarzán intercalados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en dos equipos, uno comenzará defendiendo las bases y el otro pateará la pelota. Con la música sonando de fondo, juega béisbol pateando una pelota de fútbol (en vez de bateando en forma regular). Y agrega lo siguiente: Cuando los jugadores escuchen el grito de Tarzán, tienen que parar el juego, sin importar en qué situación están, correr a su "casa" y agacharse rápidamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La casa del equipo que esté pateando será en el centro del campo de juego, y la casa del equipo que está defendiendo se ubicará detrás del plato de pateo. Esto provocará que los equipos se crucen en las corridas a sus casas y eso le dará sin dudas mucha emoción al juego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo que primero logra llegar entero y agacharse, recibe 10 puntos. Una vez que se determina el ganador de los 10 puntos, el juego se reanuda donde se cortó: los corredores vuelven a su base y la pelota vuelve al que la tenía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las carreras y entradas se cuentan como en un partido regular de béisbol. (predetermina las reglas entre todos). El equipo que tenga mayor cantidad de entradas al terminar el período de tiempo gana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para jugar más de 35 min., solo rebobina el cassette o grábalo de los dos lados. Designa un juez, o más, para que te ayude a determinar quién gana los 10 puntos. Y para que sea parejo, deja que cada equipo cumpla los dos roles, el de defender y el de patear.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="desplumados" id="desplumados"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Desplumados&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego es especial para campamentos de adolescentes entre 12 y 14 años a los que quieres cansar a más no poder. Se engancharán a jugar fácilmente. Divide al grupo en dos equipos y coloca cada equipo de un lado de la cancha. (el tamaño te lo dejamos a tu juicio según la cantidad de jugadores que tengas). Con anticipación deberás conseguir una cantidad considerable de plumas (si pueden ser de dos colores mejor). De cada lado de la cancha deba haber la misma cantidad de plumas (no demasiadas, alrededor de dos por jugador). Todos los jugadores deben estar en cuatro “patas” ubicados dentro del área de juego. A la señal todos los jugadores deberán comenzar a soplar las plumas, y solo soplarlas, al lado contrario. El jugador que despegue una de sus cuatro “patas” del suelo para empujar, tirar, etc. las plumas será descalificado y puesto fuera del juego. Para este control necesitarás varios árbitros por equipo. Al cabo de unos 4 ó 5 minutos el juego se corta y el equipo que tenga más cantidad de plumas de su lado será el perdedor. Agotados van a quedar seguro. Ten algún regalo a mano para el equipo ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="bcapitan" id="bcapitan"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Buscando Capitán&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego te ayudará a dividir a tus jóvenes en grupos para luego pasar a cualquier otro juego que quieras realizar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elige de antemano a cuatro (o más) capitanes. Entonces escribe en 10 papelitos pequeños (4 x 1,5 cm.) el nombre de cada capitán pero con las letras todas desordenadas. 10 papelitos por capitán.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y a la señal los jugadores agarrarán un papelito y deberán descifrar quién es su capitán, reunirse con todos los que pertenecen a su equipo y salir a buscar al capitán que les corresponde que estará escondido en algún lugar del campo, o predio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que puedan encontrarlo debes preparar una pista con la que puedan descifrar el escondite. Por supuesto, tu tienes que arreglar con el capitán cuál será ese lugar. Si quieres hacerlo más complicado, puedes armar una secuencia de pistas escondidas en el campo hasta que den con el capitán. El equipo que lo encuentre primero, y lo traiga de regreso hacia ti, recompénsalo con alguna golosina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="kamikaze" id="kamikaze"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;El Kamikaze&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un buen juego para campamentos o para cualquier grupo de 30 o más. Divide a tus jóvenes en dos equipos iguales y entrégale a cada jugador una banda del color de su equipo (Rojo y azul)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada equipo debe elegir a un presidente, el cual será asesinado solo con bombas de agua. El área de juego debe estar dividida en dos y cada mitad debe tener un círculo (dos metros de circunferencia) marcado en el centro en el cual se ubicará el presidente de cada equipo sentado en una silla. Los dos equipos deben dividirse en jugadores ofensivos y jugadores defensivos. Los jugadores ofensivos recibirán dos globos de agua cada uno y se pueden desplazar por cualquier parte del terreno de juego, excepto por el círculo en donde se encuentran los presidentes. Nadie, ofensivo o defensivo puede penetrar los círculos de los presidentes. El objetivo de los jugadores ofensivos es asesinar al presidente del equipo contrario lanzándole una bomba de agua y pegándole con la misma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si la bomba lo toca, al presidente, por debajo de la cintura; el presidente está "parcialmente muerto" se necesitan tres golpes para asesinarlo. Pero si el tiro le pega por arriba de la cintura, el presidente estará definitivamente asesinado y el juego se termina. Un adulto árbitro debe estar a cargo de decidir cuándo un tiro es legal o no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los jugadores defensivos estarán armados con dos pequeñas bolsas de harina. Su trabajo es obviamente, defender a su presidente y pueden matar, o poner fuera del juego, a los jugadores ofensivos rompiéndoles la bolsa de harina encima. Los jugadores Ofensivos NO pueden matar a los jugadores defensivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando el juego se termina, ya sea porque mataron al presidente o porque el tiempo de juego se terminó, se recuentan cuántos jugadores de cada equipo quedaron en el campo y cuantos golpes recibió cada presidente y se determina el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También puedes darles un tiempo de descanso para que se reorganicen y planeen una nueva técnica de ataque. Prepárate para una revancha y el desempate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="cescore" id="cescore"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Cesto score&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En una cancha de fútbol coloca unos cestos grandes en cada extremo con un perímetro de unos 2 metros marcado a su alrededor (Ver diagrama)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en dos equipos iguales, la cantidad de jugadores por equipo o el tamaño de la cancha lo debes determinar según la cantidad de participantes y el espacio con el que cuentes. (Querás hacer varios equipos pequeños si el lugar es reducido) y ¡a jugar! La idea es anotar tantos como si fuera básquetbol embocando la pelota o cualquier objeto con el que quieras jugar dentro del cesto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comienza el juego con dos jugadores saltando por la pelota en el centro de la cancha. Para poder avanzar por el campo los jugadores solo pueden hacer pases. Cuando un jugador tiene en su posesión la pelota no puede moverse del lugar. Por lo que básicamente la pelota se desplaza por el campo a base de pases. Si el jugador en posesión de la pelota camina, corre o da un paso pierde la pelota y pasa al equipo contrario. Lo único que se le permite es girar sobre un pie (puede mover uno de los dos pies girando en el lugar).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para robarle la pelota al otro equipo solo se pueden hacer intercepciones de pases y defender el tiro al aro. No se puede cachetear la pelota, o arrebatársela de las manos al otro jugador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nadie puede entrar en el círculo que rodea al cesto. El que pisa el área prohibida pierde la pelota y en caso de haber anotado un tanto, no se toma en cuenta. Si un defensor pisa el área prohibida tratando de detener un lanzamiento, el jugador en posesión de la pelota recibe un tiro libre (sin defensa.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como en básquetbol luego de un tanto el equipo al que le hicieron el tanto comienza la siguiente jugada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si ves que los hombres desplazan a las mujeres puedes poner como regla que cada dos pases entre varones debe haber un pase a una mujer, o que los lanzamientos al cesto solo lo hacen las mujeres. O que los pases realizados en el área del centro de la cancha solo pueden hacerse entre mujeres... tu inventa tus propias reglas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Tiempo? Juega dos tiempos de 15 minutos y un tercero para desempatar si es necesario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por supuesto el equipo que anota más puntos es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RElm8rNfI/AAAAAAAAA7s/Brju1UmhPP4/s1600-h/imagen.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 138px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RElm8rNfI/AAAAAAAAA7s/Brju1UmhPP4/s400/imagen.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432542463416546802" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="famericano" id="famericano"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Fútbol americano con frisbees&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¡Cansancio garantizado hasta para el más inquieto de tus adolescentes!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El juego se desarrolla en un campo de juego con una zona de gol a cada extremo de la cancha (ver diagrama). El objetivo es llegar a la zona de gol del equipo contrario con el frisbee en la mano. Estas son algunas reglas para el juego:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- El que tiene el frisbee en la mano, tiene 10 segundos para hacer un pase, sin que el equipo contrario pueda sacarle el frisbee, pero en esos 10 segundos no puede avanzar.&lt;br /&gt;- El equipo oponente puede acercarse al jugador, pero como no pueden sacarle el frisbee hasta que los 10 segundos se terminen, ellos serán los que cuentan en voz alta hasta 10.&lt;br /&gt;- Al terminar los 10" si el jugador no hizo un pase, es libre de correr con el frisbee en la mano, y también queda librado a que lo taclee un oponente.&lt;br /&gt;- Mientras el jugador corre con el frisbee en la mano, puede pasarlo a otro compañero antes de que lo tacleen. Si lo taclean antes de realizar el pase, el equipo oponente toma posesión del frisbee, lo mismo pasa si no se completa el pase, o si el pase es interceptado.&lt;br /&gt;- El que logre anotar más puntos, después de 15 ó 20 minutos, será el ganador. (Claro que puedes jugar más o menos tiempo, como tu prefieras).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RGleusfeI/AAAAAAAAA70/WjY9iLiVVX4/s1600-h/imagen2.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 242px; height: 77px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RGleusfeI/AAAAAAAAA70/WjY9iLiVVX4/s400/imagen2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432544660233682402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Voler a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="tmanchan" id="tmanchan"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Todos manchan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Éste juego es el famosísimo juego de la mancha, tocadas, las quedas, o como lo llamen en tu país. Básicamente se trata de un jugador persiguiendo a otro para tocarlo y cuando lo alcanza cambian los roles y el que fue tocado debe correr a tocar a los demás y así sucesivamente. Pero en éste caso, todos los jugadores son la mancha, y todos perseguirán a todos. Cuando un jugador toca a otro, el que fue tocado queda descalificado y sale del juego. El último jugador que quede sin haber sido tocado es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Variantes: puedes jugarlo en equipos y el último jugador que quede anota puntos para su equipo. Los jugadores pueden desarrollar estrategias para cubrir siempre a alguien y ganar el partido; siempre y cuando no se toquen entre ellos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="bombarderos" id="bombarderos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Bombarderos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tus adolescentes te pedirán a gritos jugar a este juego. Divide al grupo en dos equipos al azar y siéntalos en las esquinas opuestas de tu salón (no muy alejados) Cada equipo tiene un blanco al que apuntar, un vaso de tergopol (o parecido) que se balancea en la cabeza de uno de los jugadores que se ubicará sentado en algún lugar detrás de su equipo. El objetivo del juego es tirarle el vaso al jugador del equipo contrario con bollos de papel de diario. El jugador con el vaso no puede usar sus manos para desviar las pelotas de papel, el resto del equipo si puede atrapar, batear, golpear, etc. a las bombas del otro equipo siempre y cuando no despeguen la cola del suelo. Cada vez que el vaso de cae, el equipo contrario recibe un punto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los chicos pueden ser realmente creativos y usarán un montón de diferentes estilos de tácticas para tirar a bajo el vaso del equipo contrario y para proteger el suyo. Éste juego requiere una gran cantidad de papel de diario, usualmente una pila de unos 40 cm de alto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si mezclas bien los equipos, verás como este juego puede ser utilizado como un buen sociabilizador, los jugadores deberán interactuar para ganar y seguro sacarán varios amigos de esta actividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="transportadores" id="transportadores"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Transportadores &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si te agradan los juegos con agua y los juegos bien movidos, éste te va a encantar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De antemano debes preparar muchos globos inflados con agua, no muy grandes y la misma cantidad para cada equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En uno de los extremos del área de juego coloca un tacho (bote) con los globos ya inflados, y en el extremo opuesto coloca un balde vacío (otro bote)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada equipo debe dividirse en 5 transportadores, un pasador y el resto de defensores/ atacantes (d/a) Los 5 transportadores forman una línea entre el pasador, que se encuentra al lado del bote con los globos, y el balda vacío (ver diagrama); y el resto del equipo se desparrama por el campo de juego. A la señal el pasador comienza a lanzar los globos, uno a uno, al primer transportador, y éste a su vez se la pasa al segundo y así sucesivamente hasta que el último transportador recibe el globo y lo explota dentro del balde o bote vacío. De ésta manera los equipos competirán por ver quién junta la mayor cantidad de agua posible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como todos los equipos compiten al mismo tiempo (2 o más equipos), los jugadores d/a pueden interrumpir la transportación de los globos de los equipos contrarios, y al mismo tiempo deben proteger los de su equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No importa el cómo lo hagan, pero nunca pueden tocar a los jugadores transportadores ni pueden arrebatarles de las manos el globo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si un jugador d/a logra atrapar un globo, no importa de que equipo haya sido el globo, pueden utilizarlo para "quemar"a un jugador d/a, cualquiera, que les esté causando problemas a su equipo (por supuesto no van a quemar a alguno de su propio equipo) Para quemar a un jugador deben lograr explotarle el globo mojándolo y cuando lo logran éste jugador queda fuera del juego. Inclusive un jugador transportador puede quemar a un jugador d/a de otro equipo que esté interrumpiendo el proceso; (quizás pierda un globo explotándoselo al jugador, pero quizás también esté salvando varios otros globos sacándose a ese jugador de encima) Las tácticas y técnicas del lanzamiento del globo puede ser de lo más rebuscado, pero lo importante es que no se saltee a ningún transportador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RH4_jACtI/AAAAAAAAA78/0FD3zr9vJtc/s1600-h/imagen3.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 154px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RH4_jACtI/AAAAAAAAA78/0FD3zr9vJtc/s400/imagen3.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432546094972144338" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="gumisi" id="gumisi"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Guerra de misiones &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo de este juego es enviar el mensaje secreto al General del ejército sin que los enemigos lo interrumpan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en dos o cuatro equipos según la cantidad de jugadores. Cada jugador de cada equipo recibirá un sobre vacío. Las misiones deberán ser escritas en un papel dividido en 20 pedazos. Los jugadores deberán colocar un pedazo de la misión en sus sobres y deberán transportarla a través del campo de batalla a su General. Pero sólo pueden transportar 3 pedazos de misión a la vez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dos ejemplos de misiones serían:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo el batallón debe estar cuerpo a tierra y cruzar de lado a lado el campo de batalla (tu determinas la extensión y la cantidad de lodo).&lt;br /&gt;Todo el batallón debe elegir un himno para su equipo (puede ser cualquier canción) y entonarla formando una pirámide humana con todos los jugadores.&lt;br /&gt;Los equipos deben ubicarse en una de las cuatro esquinas del campo de batalla y cada jugador debe tener una tira de papel del color de su batallón colgada en su pantalón (visible). A la orden todos los jugadores deben salir intentando transportar la misión a su General. Cada equipo debe desarrollar su estrategia para robarle la misión a los equipos contrarios. Para robar la misión o el sobre de los otros batallones o equipos, los jugadores deben quitarle al jugador que elijan la tira de papel y entonces el enemigo debe detenerse y entregarle el sobre. Si el sobre contiene algo, el jugador que lo paró se queda con el sobre y el otro jugador fuera de juego. Pero si el sobre está vacío, la situación se revierte y el jugador que lo paró debe entregarle su sobre al enemigo a quién detuvo, quedando sin sobre para competir (y le devuelve la tira de papel).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada pedazo de misión que llegue al General vale 100 puntos. Los sobres con misiones de los equipos contrarios valen 300 puntos cada uno, la misión completa del enemigo son 5,000 puntos extras. Para que los jugadores puedan estar en el campo de batalla, deben tener un sobre si o si, todo el tiempo. Cuando un equipo logra juntar todas las partes de su misión, no importa cuántos jugadores para ese entonces hayan sido descalificados, todo el equipo debe realizar la misión para ganar la guerra. Si ningún equipo logra ganar la guerra, se cuentas los puntos juntados y el equipo que gane debe realizar la misión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="agins" id="agins"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Águilas e Insectos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide a tu grupo en 4 equipos y dales nombres de animales voladores como águilas, insectos, mariposas, cuervos u otro que se te ocurra (o que ellos elijan).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dibuja un "nido central" (un círculo) en el campo de juego, y determina una "casa" (o área segura) para cada equipo y asegúrate que estén todas a la misma distancia del nido central. El objetivo de cada equipo es transportar la mayor cantidad de "huevos" (pelotitas, piedras, huevos reales o de plástico, etc) como les sea posible desde las casas hasta el nido central. Cada huevo vale 1.000 puntos (o cuantos quieras)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entrega a cada equipo la misma cantidad de huevos, aproximadamente unos 30. También se necesita un "nido portable" para trasladar los huevos, y para eso nada mejor que una sopapa de baño (o destapador de tuberías)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, necesitarás una tira de papel para cada jugador de un color específico según el equipo. No dejes que la aten al cinturón, sólo pueden engancharla del pantalón pero que quede suelta, colgando y visible. A la señal los equipos deberán comenzar a transportar los huevos. Sólo pueden hacerlo a través el nido portable, (agarrado por el palo con la copa hacia arriba). No pueden transportar más de dos huevos a la vez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además de transportar los huevos, los jugadores tratarán de impedir que los otros equipos transporten sus huevos al nido central, y para eso deben sacarle a los oponentes su tira de papel. Al que le roban la tira, tiene que ir al hospital de los voladores y quedarse allí por 2 minutos y le entregarán otra cinta de su color para volver al juego. Si algún jugador le quita la cinta al que está transportando los huevos, puede quedarse con los huevos y llevarlos a su casa, (no al nido central) y usarlos para sumar más puntos. En el nido central debe haber alguien contabilizando los huevos que cada equipo va sumando. Los jugadores no pueden ni robar, ni esconder, ni rompe el nido portable de otro equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una variación: si estás en un campamento o retiro donde hay muchos consejeros y líderes, entonces ellos pueden formar uno de los equipos. Digamos que ellos son los Insectos; su misión será correr por alrededor, sin casa, robando las cintas al equipo de las águilas (los campamentistas) que estarán intentando transportar sus huevos. Entonces habrá solo dos equipos. Luego de unos minutos se cuentan cuántos huevos lograron transportar y cuántos huevos les faltaron transportar. Si son más los huevos transportados, los águilas ganan, pero si son más los huevos que faltaron transportar, entonces los insectos serán los ganadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="callcall" id="callcall"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Calles y Callejones&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego que requiere de coordinación y astucia, una vez que los jugadores le tomen la mano será muy divertido. Este juego puede servir para jugar dentro de un salón o al aire libre. Todos los jugadores menos dos deberán tomarse de la mano formando un cuadrado. Uno de los dos jugadores que quedaron fuera será el corredor y el otro el perseguidor. Los jugadores que están formando el laberinto deben estar todos mirando hacia la misma dirección, tomados de la mano, formando calles (hileras). Luego, cuando el líder grita "Callejones", todos giran hacia la derecha 90 ° y se agarran de la mano nuevamente cambiando el sentido de los pasillos. Cuando el líder grita "Calles", giran nuevamente 90° y se toman de la mano nuevamente y así sucesivamente. Todo esto mientras el perseguidor trata de atrapar al corredor. Ninguno de éstos dos jugadores puedn pasar entre medio de la línea que forman en el laberinto. Si tienes muchos jugadores puedes dividirlos en cuatro equipos y jugar competencias por tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;x x x x x x x&lt;br /&gt;x x x x x x x&lt;br /&gt;x x x x x x x&lt;br /&gt;x x x x x x x&lt;br /&gt;x x x x x x x&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O puedes formar 3 equipos, un equipo forma el laberinto, el otro equipo es el corredor y el tercer equipo es el perseguidor. Luego rotan. Será interesante cuando estén en competencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También, si te animas, puedes agregar otra formación más: en diagonal; al gritar "Caminos" (o la palabra que tu quieras) los jugadores giran solo un cuarto y se toman de la mano diagonalmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intenta hacer varias pruebas antes de competir. Y acuérdate de ser bien rápido y claro en tus órdenes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="gusano" id="gusano"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Gusano Loco&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en equipos de la misma cantidad de participantes cada uno. Cada equipo debe formar una cadena, esto es, hacer una fila donde el jugador de atrás agarra al jugador de adelante por la cintura, (de la mano, por los codos, como sea).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De cada cadena, el último jugador tendrá una "cola" o cinta de papel, de un metro de largo, enganchada a su pantalón por la cintura (dejando suelta la mayor parte de la tira). Y de cada cadena, el primer jugador será quien guía a todo el equipo y quien intenta robarle la cola a los últimos de cada equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que no se vayan muy lejos, marca los límites del área de juego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo que logra juntar la mayor cantidad de colas será el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="patriotas" id="patriotas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Patriotas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo patriota debe cuidar de su bandera, y este juego no es la excepción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para jugar necesitas un área de juego cuadrada, según la cantidad de jugadores debes hacer el cuadrado más grande o más chico. Divide a los jóvenes en cuatro equipos y entrégale a cada jugador una bandera o tira de color según su equipo (un color diferente para cada equipo) Luego, coloca a cada equipo en su esquina del cuadrado. A la señal, los equipos deben cruzarse a la esquina contraria (ver diagrama). El equipo que llegue completo primero recibirá un punto. Pero ¿Para qué las banderas? Cuando los equipos se cruzan en el centro, deben intentar sacar la bandera o tira de papel a los jugadores de los otros equipos. Aquellos a los que les fue robada su bandera, salen del juego (o del cuadrado). Las banderas deben estar enganchadas al pantalón en la espalda. No pueden estar atadas y deben verse con claridad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo que sobreviva los cruces, y tenga al menos un jugador con su bandera, recibirá 10 puntos extras, y el equipo que haya robado la mayor cantidad de banderas recibirá 5 puntos extras. Al final, recuenta todos los puntos que anotaron cada equipo y determina un ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RIhCUKX-I/AAAAAAAAA8E/E_gUic4Q_Y8/s1600-h/imagen4.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 396px; height: 158px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RIhCUKX-I/AAAAAAAAA8E/E_gUic4Q_Y8/s400/imagen4.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432546782909980642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="capatas" id="capatas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Carrera de 9 Patas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solo por diversión o para demostrar la importancia de trabajar en equipos, esta variacion de la carrera en tres patas es mejor para jugar con un grupo numeroso en un lugar espacioso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en equipos de 8 jugadores más o menos (la cantidad de jugadores no importa mientras el grupo sea par). Coloca a 5 de los ocho jugadores en un extremo del salón y a los otros 3 del otro lado. De los 5 que estan juntos, dos comienzan con la tradicional carrera de tres patas (el tobillo de uno atado al tobillo del otro, forman una sola "pata"). Cuando llegan al otro lado del salón, agregan a otro jugador atándolo de la misma manera, dan la vuelta y regresan corriendo. Y asi sucesivamente van sumando a sus compañeros hasta que todos unidos corren el último tramo. El primer equipo completo en cruzar la línea será el equipo ganador (lo divertido es ver como se las arreglan para dar la vuelta y correr al otro extremo, pero no les cuentes esto).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que sea aun mas divertido, usa bolsas de plástico finito para que se aten, y agrega estas reglas: si se rompe el lazo, deben volver y atarse nuevamente o reemplazar la bolsa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="relevos" id="relevos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Relevos (Posta) de rompecabezas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego suena difícil pero en la práctica es muy fácil. Para este juego necesitarás: cinco "padrinos", un campo de juego grande y dos cajas de rompecabezas para niños de 25 piezas cada uno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego: Marca una de las dos cajas con una "X" y el reverso de las fichas de ese rompecabezas, también con "X".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marca la otra caja con una "Z", así como el reverso de las fichas de ese rompecabezas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marca 16 sobres con una "X", y mete 1 sola ficha correspondiente al rompecabezas "X" en cada sobre y ciérralo. Coloca las 9 fichas sobrantes dentro de su caja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haz lo mismo con el rompecabezas "Z".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En uno de los extremos del lugar a jugar, coloca una mesa para cada equipo. Esta será su casa-base. Luego, designa 5 estaciones bien alejadas de la casa-base y con una separación de unos 8 metros (o más) entre una y otra estación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De los 32 sobres, entrégale a 4 padrinos: cuatro sobres "X" y cuatro sobres "Z".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al quinto padrino dale las cajas de los dos rompecabezas con las correspondientes 9 fichas sobrantes. Este debe ubicarse en la última estación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asigna a cada padrino una de las estaciones restantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el momento de jugar, divide a los adolescentes en equipo "X" y equipo "Z". Cada equipo debe elegir un capitán, y dividirse a su vez en cuatro subgrupos iguales (sin contar al capitán).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras que los capitanes de los equipos esperan en la casa-base, cada subgrupo realiza la ronda de las estaciones en diferente orden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grupo Xa y Za: 1-2-3-4-5&lt;br /&gt;Grupo Xb y Zb: 4-1-2-3-5&lt;br /&gt;Grupo Xc y Zc: 3-4-1-2-5&lt;br /&gt;Grupo Xd y Zd: 2-3-4-1-5&lt;br /&gt;Escribe esta secuencias en papeles para entregarle a cada subgrupo, de esta manera no se perderá el orden. El padrino de cada estación le designará a cada subgrupo una prueba a realizar. Cuando el equipo complete la prueba, les dará uno de los sobres correspondientes a su grupo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí hay algunas ideas de las pruebas que se pueden realizar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estación 1: Cantar todos juntos un verso del himno nacional u otro.&lt;br /&gt;Estación 2: Recitar Juan 3:16, al revés.&lt;br /&gt;Estación 3: Cantar alguna canción de niños con los ademanes y todo.&lt;br /&gt;Estación 4: Formar una pirámide humana.&lt;br /&gt;Estación 5: El Capitán debe realizar una representación de Elvis o algún artista conocido. (Tu puedes inventar otras pruebas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como jugar: los subgrupos tienen que viajar de estación a estación todos juntos, todo el tiempo. Cada subgrupo debe volver a su casa-base después de pasar cada prueba y entregarle el sobre que ganaron al capitán. El capitán recibirá los sobres y sin abrirlos los pondrá sobre la mesa. Una vez que los 16 sobres están en la casa-base, y el los 4 subgrupos regresaron; el capitán debe ir hacia la quinta estación, completar la prueba y volver a la casa-base con la caja del rompecabezas (que contiene las fichas restantes). Entonces se abren los sobres y entre todos completan el rompecabezas. El equipo que primero lo complete será el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="almohada" id="almohada"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Hockey de almohada&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo del juego es que los jugadores logren anotar un gol al equipo contrario pegándole a una pelota de goma con una funda de almohada llena de papel de diario u otro material bien liviano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide al grupo en dos, mantenlos a los lados de la cancha de juego y déjalos que seleccionen a 3 de sus compañeros para comenzar el juego. Detrás de cada arco se encontrarán las 3 almohadas (para cada equipo, así que son 6 en total) y la pelota en el centro. Al sonar del silbato los jugadores deberán correr e intentar anotar un gol solo por medio de las almohadas, no se puede patear ni tocar con ninguna parte del cuerpo, como asimismo no se puede atajar con el cuerpo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al lograr el gol, se cambian los jugadores de cada equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo divertido del juego es la dificultad en golpear la pelota, se requiere de mucha fuerza y ni siquiera se sabe con seguridad si le pegaste o no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes hacerlo con mas cantidad de almohadas, siempre que sea parejo el numero por equipo. Conviene que las dimensiones del campo de juego sean reducidas así será mas ágil y divertido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="entrecruces" id="entrecruces"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Entrecruces&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para este juego hacen falta 4 equipos de igual tamaño. Cada equipo se coloca en una de cuatro esquinas de un gran cuadrado o rectángulo (Cancha de fútbol es perfecto). A la señal indicada cada equipo intentará dirigirse tan rápido como sea posible a la esquina directamente opuesta a la de ellos en diagonal. La primera vuelta es mejor empezar con una simple carrera pero después el líder podrá empezar a pedir distintas actividades o consignas que los participantes deberán hacer mientras van de un lugar a otro. Las posibles consignas son muchas. Saltar en un pie, hacer carretillas de a dos, cangrejos en cuatro patas, caballito, marcha atrás y rodando son algunas posibilidades. La gran diversión es cuando los 4 equipos se cruzan (se pueden dar choques casi frontales y todo). Gana el primer equipo que llega a tener a todos sus participantes del lado opuesto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="jicola" id="jicola"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Jinete sin cola&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego es en parejas formadas por un caballo y un jinete. El jinete monta el caballo por la espalda con los brazos alrededor del cuello. El líder le coloca una cinta adhesiva de color (o adhesiva común con un pedacito de papel colorido al final) en la espalda. La cinta debe ser suficientemente grande y poder verse fácilmente. Cuando la señal es dada, los jinetes intentarán despegar la cinta de la espalda de los otros jinetes. Solos los jinetes pueden sacar la cinta de las otras parejas (¡los caballos no tienen manos!). Si les sacan la cinta o un jinete cae, la pareja queda fuera del juego. La última pareja "viva" gana el juego. (Es bueno pararlo de tanto en tanto para ver quién va quedando).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-5660429756158921272?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/5660429756158921272/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html#comment-form' title='12 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/5660429756158921272'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/5660429756158921272'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html' title='Juegos al aire libre para grupos grandes'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S2RElm8rNfI/AAAAAAAAA7s/Brju1UmhPP4/s72-c/imagen.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-2835102596679534905</id><published>2010-01-29T19:44:00.009-03:00</published><updated>2010-01-29T23:56:52.241-03:00</updated><title type='text'>Juegos al aire libre para grupos chicos</title><content type='html'>&lt;a name="arriba" id="arriba"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#pormi"&gt;Vota por mi&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#mensajeros"&gt;Los mensajeros&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#tresyafuera"&gt;Tres y afuera!&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#suhuevo"&gt;La gallina y su huevo&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#pastelazo"&gt;El pastelazo&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#guerrag"&gt;Guerra de gallinas&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#pegajosas"&gt;Competencias pegajosas&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#carrerapatos"&gt;Carrera para patos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#degoma"&gt;Fútbol de goma&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#salvavidas"&gt;Fútbol salvavidas&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#harina"&gt;Mancha de harina&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#hverdes"&gt;Huevos verdes&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#boc"&gt;Bomba o clavado&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#tucuadrado"&gt;Protege tu cuadrado&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#bumode"&gt;Buscar, mojar y destruir&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#pinball"&gt;Pinball humano&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#delorden"&gt;La carrera del órden&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#marciano"&gt;Voley o tenis marciano&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#parejaotrio"&gt;Fútbol en parejas o trios&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="pormi" id="pormi"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Vota Por Mi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este juego puede ser jugado por grupos pequeños de no menos de 15 personas, o por grupos grandes, sin límite de jugadores. Divide al grupo en tres (o más) equipos iguales. Pídeles que elijan un nombre para su equipo y un capitán.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para comenzar el juego, cada equipo debe enviar a uno de sus jugadores al frente. Cuando éstos jugadores pasan, el líder debe presentarlos ante todos ("Este es Juan Pérez, representando al equipo "los lobos salvajes") Luego de ser presentados, y antes de presentar la competencia, cada equipo debe votar al que piensan será el ganador. Cada equipo debe decidir a quién le van a dar su voto sin votar a su propio jugador. Una vez que todos los equipos hayan escrito en un papel a quién votaron y se lo hayan entregado al líder, éste puede anunciar la competencia: (puede ser cualquier cosa)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inflar un globo (con agua) y explotarlo con la cola.&lt;br /&gt;Saltar la soga con un huevo en la boca.&lt;br /&gt;Pegarle a una pelotita de ping-pong a ver quién la manda más lejos (o lanzar una roca)&lt;br /&gt;Tomar una latita de soda (gaseosa) y eruptar.&lt;br /&gt;Imitar a alguien o algo.&lt;br /&gt;Etc...&lt;br /&gt;Cuando el silbato suena, los jugadores comienzan a competir entre ellos, y los cuatro equipos deben alentar al jugador al que votaron. El jugador que gane, anota un punto para el o los equipos que lo hayan votado. Las competencias deben ser cosas que todos pueden hacer. Inclusive debes pensar en actividades que no envuelvan ninguna capacidad atlética como resolver una ecuación, o adivinar la cantidad de frijoles (porotos, arvejas, avichuelas, etc.) en un frasco de vidrio. Si pones en práctica un poco de creatividad, tus alumnos te pedirán jugar este juego una y otra vez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="mensajeros" id="mensajeros"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Los mensajeros &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Divide a tus jóvenes en grupos de tres personas.&lt;br /&gt;En un extremo del lugar coloca una mesa con una frase o un versículo Bíblico, recortado palabra por palabra todas mezcladas; una para cada equipo. A 20 metros aproximadamente coloca otra mesa con un lápiz y un papel para cada equipo.&lt;br /&gt;Luego coloca al primero de los tres jugadores de cada equipo al lado de la mesa con la frase, al segundo jugador en el medio del campo de juego, entre las dos mesas, y el tercer jugador en cuestión sentado a la mesa con el lápiz y el papel.&lt;br /&gt;A la señal, el primer jugador de cada equipo elige una de las palabras, corre hacia el segundo jugador y se la dice en el oído. Éste a su vez corre hacia el tercer jugador y se la repite. Así sucesivamente hasta pasar la frase completa. El jugador con el lápiz y el papel debe armar la frase correctamente usando todas las palabras que se le dieron. Si arma una frase con sentido que no es la original igual se le toma por completa la tarea.&lt;br /&gt;Ten en cuenta que la frase de cada equipo debe tener la misma cantidad de palabras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Variante: Los jugadores pueden rotar las posiciones. Si tu grupo es muy atlético puedes hacerlos correr un poco más: El primer jugador una vez que le dice la palabra elegida al segundo jugador se queda en ese lugar y el segundo jugador le pasa la palabra al tercero y se queda junto a la mesa. En tercer jugador en vez de estar sentado a la mesa, una vez que escribe la palabra debe correr hacia el primer jugador a leer otra palabra y pasársela al primer jugador que ahora está parado en medio del campo. De esta manera todos corren.&lt;br /&gt;Si tu equipo es más lento y no tan deportista, acorta las distancias y coloca más palabras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="tresyafuera" id="tresyafuera"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Tres y ¡afuera!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego de todos contra todos. Debes marcar una zona de juego según la cantidad de jugadores que tengas, que no sea demasiado amplio. Pídele a todos los jugadores que permanezcan pegados a las líneas del cuadro hasta que se de la señal para comenzar el juego. En el centro del área de juego coloca varias pelotas de diferentes tamaños (voley, fútbol, tenis, etc) a la señal los jugadores deben correr lo más rápido posible tomar una de las pelotas y tratar de “quemar” al resto de los jugadores por debajo de la cintura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquellos jugadores que son quemados más de tres veces deben salir del campo de juegos eliminados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No se puede usar la misma pelota más de una vez, y un jugador no puede quemar dos veces seguidas a la misma persona. Una vez quemado el jugador puede salir del área de juego por 5 segundos para recuperarse y volver a entrar. Si el jugador logra atrapar la pelota que le han lanzado sin que toque el piso, entonces no se lo considera quemado, y puede quedarse con la posesión del balón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El jugador que dure más tiempo dentro del campo de juego es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comentarios, dudas, escríbenos a info@especialidadesjuveniles.com No te olvides de incluir el nombre del juego&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="suhuevo" id="suhuevo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;La gallina y su huevo &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para este juego necesitarás buscar varias medias ¾ (a la rodilla) de nylon y un huevo para cada jugador excepto por dos. Es un poquito más caro de lo normal, y algo enchastroso, pero para un grupo pequeño está bien y es muy divertido. ¡Ah! Las medias las puedes colectar preguntándole a las señoras de la iglesia, a tu mamá, a tu hermana, o a cualquier otra mujer que seguramente tendrán para regalarte (no se podrán devolver.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada jugador debe recibir una media y un huevo excepto por dos de los jugadores que serán los cazadores de gallinas. Si el grupo es muy pequeño, solo designa un jugador para que sea el cazador de gallinas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todas las gallinas deben colocar el huevo en el pié de la media y luego colocarse las medias en la cabeza (como ladrón de banco) presionando hasta que el huevo quede sobre la cabeza sujeto por la media. Entonces todas las gallinas se colocarán en un extremo del área de juego y los cazadores de gallina se paran en el centro de la cancha. A la señal todas las gallinas deberán correr hasta el otro extremo de la cancha evitando que los cazadores de gallinas les exploten el huevo. Los cazadores de gallinas tienen permiso para reventar los huevos con sus manos. Un golpe suave pero certero le da al juego la gracia, (no necesitan darle un bruto golpe para que el huevo se rompa). Cuando los cazadores de gallinas logran explotarle el globo a una, esa gallina se convierte en cazador. La última gallina que sobreviva a esta caza será la ganadora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Variaciones: Puedes reemplazar el huevo por algo similar como globos de agua o algún otro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="pastelazo" id="pastelazo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;El Pastelazo &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para este juego necesitarás conseguir 6 vallas altas, como las que se usan las constructoras para cortar los caminos. Si no puedes conseguir las de verdad, improvisa con sillas y sogas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alinea las vallas como para una carrera de vallas. Los miembros de cada equipo correrán con un molde de pastel lleno de crema para afeitar. Cuando se acercan a la valla, deben tirar el pastel al aire, pasar por debajo de la valla y atajar el pastel del otro lado y continuar así hasta pasar las 6 vallas. Entonces vuelve, corriendo por fuera, a la fila y le toca la mano al siguiente corredor quien realizará lo mismo. Puedes armar carreras de relevos o tomar el tiempo a cada equipo y el que tarde menos tiempo gana. Si el corredor tira el pastel al suelo, debe regresarse al comienzo y volver a empezar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="guerrag" id="guerrag"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Guerra de gallinas &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marca un círculo o cuadrado, pequeño, en el pasto. Un jugador de cada equipo (mismo sexo para que no haya ventajas) deben colocarse dentro del círculo tomándose por los tobillos. A la señal los jugadores deben intentar sacar del círculo a su contrincante o hacerlo perder el balance. El primer jugador en salir del círculo, caer al suelo o soltarse de los tobillos queda descalificado y el punto es para el otro equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="pegajosas" id="pegajosas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Competencias pegajosas &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas competencias en parejas son excelentes para cuando tus jóvenes te han agotado y solo piden nuevas experiencias. Ahora tu te puedes reír.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coloca a todos tus chicos en pareja, como sea que ellos quieran. Uno a la vez tendrá que probar, sin excepción, el cumplir con cada rol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Primero uno se acuesta en el suelo boca arriba con la palma de las manos tocando el suelo a los costados de su cuerpo mientras su compañero se para con la cabeza de su amigo acostado entre sus pies. O detrás de la cabeza. Cuando están en sus posiciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) entrégale un huevo crudo a cada uno de los jugadores de pie. El juego consiste en que el jugador acostado debe intentar atrapar el huevo que su amigo dejará caer justo a la altura de su frente. Las manos deben estar pegadas al suelo hasta que el huevo es soltado. El jugador de pie puede soltar el huevo en cualquier momento, pero no puede lanzar el huevo, simplemente dejarlo caer. Luego cambian los roles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Esta vez los jugadores deben tener una dona o algo similar como una manzana, atado a un hilo colgando desde la boca. El objetivo es darle de comer un pedazo de la dona o manzana al compañero que permanece acostado en el piso en la misma posición antes mencionada. Lo que todavía no saben es que antes de comenzar a comer el jugador de pie debe mojar la dona o manzana en chocolate derretido. Solo tendrán unos 20 segundos para intentar morder la dona y comer el pedazo, el que lo logre primero es el ganador. Luego cambian los roles.&lt;br /&gt;Prepara varia toallas, jabón, y trapeadores para cuando todo haya terminado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ojalá hayamos despertado tu creatividad y se te hayan ocurrido varias otras cosas para seguir esta competencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="carrerapatos" id="carrerapatos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Carrera para patos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Crea equipos de cuatro jugadores cada uno. Dos jugadores de cada equipo se colocan detrás de una línea y los otros dos jugadores de cada equipo deben colocarse enfrentados a sus compañeros a unos 5 metros de distancia. El primer jugador de cada equipo comienza la carrera caminando, con un globo inflado entre sus piernas, balanceando un vaso lleno de agua sobre su cabeza, dirigiéndose hacia su compañero del otro lado de la meta. En ningún momento pueden usar las manos para sujetar el vaso o el globo. Si logra llegar exitosamente hasta su compañero, le pasa los elementos y éste debe dirigirse de la misma manera hacia el próximo jugador del otro lado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al jugador que se le caiga el vaso o se le pierda el globo, debe volver a la línea de partida y comenzar nuevamente el recorrido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo que logra terminar las cuatro carreras primero es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="degoma" id="degoma"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Fútbol de goma &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consigue varias llantas de rueda de autos (creo que se llama neumático, lo que está dentro de la rueda.) Ata tres llantas juntas una al lado de la otra. Y divide al grupo en equipos según la cantidad de llantas que hayas conseguido. No es necesario que las llantas estén infladas, pero si es así, mejor. Marca un área de juego rectangular y designa un arco o portería en cada extremo. Luego tres jugadores de cada equipo se colocan dentro de las llantas y de esta manera tratan de anotar tantos como en fútbol. Las llantas tienen elasticidad y esto permite mejor movilidad a los jugadores, eso cuando están desinfladas. Si están infladas mejor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="salvavidas" id="salvavidas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Fútbol Salvavidas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tienes un grupo pequeño pero lleno de súper estrellas del fútbol, te proponemos ésta divertidísima variante. Consigue de antemano varia llantas (cámaras) de auto e ínflalas al máximo (una para cada jugador.) Luego átales unas sogas, o hilo sisal, como tiradores. Cada jugador debe usar uno de éstos trajes para poder jugar. Si tienes muchas chicas jugando puedes agregar además las siguientes variantes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Solo las mujeres pueden anotar los goles.&lt;br /&gt;- A los hombres se les permite hacer goles de cabeza.&lt;br /&gt;- Antes del gol deben tocar la pelota al menos una mujer.&lt;br /&gt;- Los hombres sólo juegan en los extremos de la cancha, las mujeres deben transportar la pelota en el medio campo. No vale patearla de un extremo al otro.&lt;br /&gt;- Etc... agrega una, o más de éstas variantes, o inventa las tuyas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="harina" id="harina"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Mancha de harina &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para jugar esta mancha (tocadas, las quedas, etc.) necesitarás un par de medias de nylon de mujer (todas las mujeres tienen un par de esas medias, con uno o más agujeros, guardadas en el ropero.) Separa las piernas de las medias cortándolas por la mitad y luego rellénales la parte del pie con harina (como una pelota de tenis más o menos). Luego átales un nudo para que no se escape la harina y listo ¡He aquí tu arma secreta para la próxima reunión!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez que todos estén listos para jugar, elige a uno o dos jugadores que sean la mancha (el que persigue a los demás) y entrégales una de tus armas a cada uno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo del juego es que éstos dos jugadores toquen (les peguen) a los otros jugadores. Desde aquí puedes jugar cientos de diferentes variables:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- los dos manchas deben sólo moverse dentro de una franja en el centro del salón y el resto de los jugadores, a la señal, deben cruzar corriendo de un lado al otro del salón pasando por la franja sin que éstos los toquen. El jugador que queda "vivo" (sin tocar) último es el ganador.&lt;br /&gt;- Juégalo de la forma tradicional, solo que cuando una mancha toca a otro jugador, éstos dos jugadores cambian de roles, el que era mancha le entrega la media al jugador que toco y sale corriendo. El jugador que es mancha la tercera vez recibe una prenda o castigo.&lt;br /&gt;- Puedes hacer muchas de tus armas secretas (pidiendo con anticipación varios pares de medias a todas las señoras de la iglesia) y todo un equipo es armado y deben tocar a todos los jugadores del otro equipo. Luego los equipos cambian roles y el equipo que equipo que logre hacerlo en menor tiempo es el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como la harina deja una "huella" en el jugador, nadie puede mentir si lo han tocado. Inventa tus propias variantes, juega otros juegos que sean los preferidos de tus chicos incluyendo esta media de alguna manera. ¡A divertirse!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="hverdes" id="hverdes"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Huevos Verdes &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esconde huevos pintados de verde por todo el campo, detrás de arbustos, entremedio de plantas, etc. Entrégale una linterna a cada pareja y envíalos a buscar huevos en la oscuridad. La pareja que mayor cantidad de huevos encuentre será la ganadora. Prepara algún premio chistoso hecho con huevo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Variante: si tienes la oportunidad de estar o jugar en la playa o en un lugar con arena, o en las montañas con nieve, esconde huevos del color.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="boc" id=""&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;Bomba o Clavado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego divertido, perfecto para jugar cuando todos están en la piscina sin saber qué hacer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno a uno los jugadores deben tirarse a la piscina saltando del borde de un trampolín bajo. En lo más alto del salto del trampolín, el líder debe gritar "Bomba", que significa que el jugador que se está tirando debe agarrarse las piernas y dejarse caer al agua, entrando primero los pies. O grita "Clavado", que significa que debe tirarse de cabeza, entrando primero las manos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las contorsiones en el aire son fantásticas. Pero si le agarran la mano y se hace muy fácil para ellos el juego, entonces espera un poco más para gritar la orden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es importante que el jugador que recién se zambulló salga del agua, o se corra a un costado, antes de que se tire el siguiente jugador. Evita toda clase de peligro. Los jóvenes que no quieran jugar te pueden ayudar a controlar este tipo de inconvenientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="tucuadrado" id="tucuadrado"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;¡Protege tu cuadrado! &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les encantará.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En un piso de concreto dibuja un cuadrado de 4x4 metros, y divídelo en cuatro partes de 2x2 m.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cada cuadrado se coloca un jugador. Con una pelota de volley o basquet, cada jugador por si mismo, intenta permanecer lo máximo posible en el juego, tratando de sacar al resto de los jugadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reglas: Si la pelota rebota fuera del cuadrado, el último jugador en tocarla sale. Si la pelota rebota dos veces o más en un mismo cuadrado, el jugador dentro de este cuadrado sale. Si la pelota le pega al jugador antes de rebotar en el suelo, el jugador que lanzó la pelota queda fuera del juego; con la excepción de que el jugador al que le pegó, haya puesto su cuerpo intencionalmente. En ese caso este jugador queda fuera del juego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No hay árbitros, entre los cuatro jugadores deben resolver cada situación y pude entrar un nuevo jugador cada vez que uno pierde (dependiendo del número de vidas que se le de a cada uno).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tienes un salón grande también puedes jugar ¡Protege tu cuadrado! en su interior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes dividir al grupo en cuatro o dos equipos y hacer competencias, otorgando puntos según la permanencia de los jugadores por equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="bumode" id="bumode"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;¡Buscar, mojar y destruir! &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego para por lo menos 10 personas, es rápido y divertido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es uno de esos juegos para la oscuridad, de esos que te sacan el corazón por la boca y son super divertidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para jugar necesitarás: Una pistolita o algo que tire agua por cada jugador y como blanco: páginas de papel de "pinta-con-agua", (esos que aparece el color cuando los mojas) pegados en la espalda de los jugadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando todos estén listos, dales unos minutos para que se dispersen y escondan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Determina los límites de la zona de guerra para que el juego no pierda su dinámica. Y al sonar de una bocina o silbato, comenzará la batalla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Después de la guerra, esto es cuando suenes la bocina o silbato nuevamente, todos deben reunirse para contar los caídos y el pelotón derrotado será al que le hayan acertado más tiros. Los tiros serán bien reconocibles cuando veas las manchas en el papel a la luz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes realizar este juego más elaborado o más simple, estas son algunas modificaciones que se pueden hacer:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si lo juegas adentro de un salón asegúrate que sea plano, sin escalones ni objetos peligrosos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para identificar a los equipos puedes recortar el papel que deja ver los colores de formas distintas para cada equipo (Ej: unos un cuadrado, otros un circulo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También es necesario que haya un lugar para recargar las pistolitas de agua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="pinball" id="pinball"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Pinball Humano &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un juego para por lo menos 10 personas, es rápido y divertido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En un área de juego no muy grande, entrégales una pelota de goma a los jugadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo es ser el ultimo que queda parado. El que es golpeado con la pelota y no haya podido agarrarla antes de que caiga al suelo, deberá arrodillarse. Si logra agarrar la pelota el que debe arrodillarse es el jugador que lanzo la pelota a este.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El jugador que tenga la pelota no puede correr ni caminar, debe lanzarla desde donde la agarro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los que están de rodillas, siguen en el juego, y se pueden volver a parar si logran poner de rodillas a otro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="delorden" id="delorden"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;La carrera del órden &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se arman dos o más equipos con al menos 3 integrantes (pueden ser muchos más también). El objetivo del grupo es órdenarse primero según consignas que el líder va a ir dando. Es bueno también tener una distancia o posición fijas para que los chicos vayan a ubicarse del primero al ultimo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas de las consigas puedan ser:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;por estatura de manor a mayor&lt;br /&gt;de menor edad a mayor edad&lt;br /&gt;por órden alfabetico en el apellido&lt;br /&gt;por órden alfabetico en los primeros nombres&lt;br /&gt;por fecha de cumpleaños solo teniendo en cuenta los meses (de enero a diciembre)&lt;br /&gt;por peso&lt;br /&gt;por grado en la escuala&lt;br /&gt;desde el que vive más lejos del lugar al que vive más cerca&lt;br /&gt;el que tiene menos a más dinero consigo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y algunas opciones más que tu puedas aportar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="marciano" id="marciano"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Voley o Tenis Marciano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Básicamente se trata de algunas variaciones disparatadas del voley normal aunque no necesariamente debe jugarse en una cancha regular de voley o de tenis aunque si debe haber algo que divida dos territorios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí las variaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- usar una pelota gigante o una de tenis&lt;br /&gt;- nadie puede tocar la pelota dos veces en una misma jugada&lt;br /&gt;- se tienen que dar 10 pases antes de pasar la pelota al otro campo&lt;br /&gt;- partidos por tiempo determinado (funciona bien cuando hay mas de dos equipos. El ganador queda en la cancha)&lt;br /&gt;- un jugador del otro equipo está en el terreno rival vendado (no puede tocar a los jugadores a no ser sin querer sino solo tratar de interceptar la pelota.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="parejaotrio" id="parejaotrio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Futbol en parejas o trios &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se arman dos quipos como en el futbol tradicional pero cada jugador está armado por una pareja o trio que se toma de la mano o esta atado entre si.&lt;br /&gt;Si el juego es mixto es conveniente que sea la mujer la que pueda hacer el gol y el varón solo pueda hacerlo con la cabeza (De esta manera se evita que siendo una pareja mixta el varón monopolice el juego). El resto de las reglas son iguales al futbol común con la noción de que si la pareja o trío se desarma y uno suelto toca la pelota se cobra foul.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-2835102596679534905?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/2835102596679534905/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2835102596679534905'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/2835102596679534905'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html' title='Juegos al aire libre para grupos chicos'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-3697506825234833579</id><published>2010-01-29T17:40:00.011-03:00</published><updated>2010-01-29T19:53:02.092-03:00</updated><title type='text'>Actividades introductorias</title><content type='html'>&lt;a name="arriba" id="arriba"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Para introducción de reuniones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#terreno"&gt;Terreno en común&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#conozcamonos"&gt;Conozcámonos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#concursodibujo"&gt;Concurso de dibujo rápido&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#zapatoquevuelve"&gt;Zapato que vuelve&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#trescosas"&gt;3 cosas&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#carrerass"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Carreras&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#carrerass"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;| &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#concursosdibujar"&gt;Concursos: A dibujar!&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#huevoss"&gt;Huevos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#narices"&gt;Narices&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#soloptojos"&gt;Sólo para tus ojos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#detenlabanda"&gt;Detén la banda&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#provref"&gt;Proverbios y refranes&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#ttnumero"&gt;Tengo tu número&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#cuentoscantados"&gt;Cuentos cantados&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#laprensa"&gt;Conoce a la prensa&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#quiensoy"&gt;Quien soy?&lt;/a&gt; |&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#pruebaloca"&gt;Prueba loca&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="terreno" id="terreno"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Terreno en común &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta es una divertida experiencia para un grupo pequeño , que ayudara a los adolescentes a conocerse mejor. Divídelos en pequeños grupos de 5 a 7 personas y distribuye copias de una lista como la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Algo en Común&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Categoría                                        Me gusta                                        No me gusta&lt;br /&gt;Comida&lt;br /&gt;Juegos&lt;br /&gt;Programas de TV&lt;br /&gt;Regalos recibidos&lt;br /&gt;Materia de la escuela&lt;br /&gt;Canción&lt;br /&gt;Pasatiempo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Experiencia en Común :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asigna un apuntador para cada grupo . La idea es que los integrantes encuentren cosas que a todos les gustan y cosas que a todos les disgustan , partiendo de una variedad de categorías. Hay que aclarar que deben ser sinceros y no solo jugar para obtener puntos. Por cada vez que se den un consenso, el grupo recibirá cierto número de puntos (tu decides) . Puedes dar 10 puntos por cada respuesta que todo el grupo tenga en común y menos puntos por aquella que solo algunos jóvenes coincidieron. Por ejemplo : Si solo 5 de un grupo estarían de acuerdo con algo, entonces obtendrías 5 puntos en vez de 10.&lt;br /&gt;Establece un tiempo límite para la actividad.&lt;br /&gt;Después los integrantes de un grupo deberán encontrar otras experiencias extras que tengan en común . recibirán puntos adicionales por cada una de ellas. Por ejemplo:&lt;br /&gt;- obtuve una b en el último boletín de calificaciones&lt;br /&gt;- Me quebré un hueso este año&lt;br /&gt;- Me dejo plantado un amigo&lt;br /&gt;- Fui a un campamento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dale al grupo 5 minutos minutos para tratar de descubrir todas las posibles experiencias en común. Los apuntadores llevaran a cuenta. Cualquier experiencia resulta aceptable en tanto sea cierto que todos han pasado por ella. Al finalizar el tiempo, se sumaran los puntos .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este ejercicio realmente rompe el hielo cuando los adolescentes ven todo lo que tienen en común.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="conozcamonos" id="conozcamonos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Conozcámonos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un rompehielos divertido, donde ayudará que en un grupo grande pueda conocerse!&lt;br /&gt;Crea una lista en una hoja, donde puedas poner adjetivos de personas, por ej:&lt;br /&gt;“El más alto de todos”&lt;br /&gt;“El mas tímido”&lt;br /&gt;“El mas chistoso”&lt;br /&gt;“El que tiene el pie mas grande”&lt;br /&gt;“El que tiene apodo capicúa”… etc&lt;br /&gt;Divide a el grupo de jóvenes en varios subgrupos y entrégale el papel con el listado ya nombrado. Los jóvenes deberán llenar los espacios en blanco a l lado de cada frase con la firma de la persona que creen que contiene esa cualidad. La primera persona que complete todos los casilleros o la que tenga más firmas cuando acabe el tiempo establecido, será el ganador!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="concursodibujo" id="concursodibujo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Concurso de Dibujo Rápido &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dos personas deberán pararse sobre el escenario , espalda contra espalda, de modo que el jugador A quede de frente al grupo y el Jugador B de frente al Pizarrón, con una marcador o una tiza en la mano.&lt;br /&gt;Dale al Jugador A un objeto pequeño. Puede ser una lamparita, destornillador o un control remoto. Él deberá describírselo al compañero. El Jugador B tendrá que dibujarlo sin verlo. No vale describir para que se usa. Controla el tiempo que tarda cada pareja en lograr adivinar el objeto y dibujarlo. Quienes lo consignan en menos tiempo serán ganadores. Para hacer el juego más sencillo, permite al jugador A ver el dibujo mientras describe el objeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="zapatoquevuelve" id="zapatoquevuelve"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Zapato que Vuelve &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sácale los cordones a dos pares de zapatos viejos y bien grandes. Haz un agujero en cada talón y úsalo para atar allí la punta de un elástico de algo más de un metro de lago. Coloca de los sillas a unos seis metro s de distancia una de la otra, Ahora, amarra los elásticos de los zapatos a las patas de las sillas (un par por silla). Dos jóvenes se pondrán los zapatos e intentarán acercarse para intercambiar el calzado. Todo tendrán que hacerlo sin utilizar sus manos. SI alguno de los zapatos regresa a la silla, el jugador tiene que comenzar de nuevo. Competirán varias parejas, para ver quién puede hacerlo en el menos tiempo posible. Pídele a algunos jóvenes que se sienten en las sillas para que los jugadores no las arrastren al caminar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="trescosas" id="trescosas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;3 cosas &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para romper el hielo rápidamente y sin discusión, prepara de antemano tarjetas con números en una de las caras y del otro lado preguntas curiosas como:&lt;br /&gt;3 cosas que odias hacer&lt;br /&gt;3 cosas que amas hacer&lt;br /&gt;3 cosas que haces todas las semanas&lt;br /&gt;3 personas con las que pasas más tiempo&lt;br /&gt;3 personas que te gustaría conocer&lt;br /&gt;3 lugares que te gustaría visitar&lt;br /&gt;3 cosas que nunca comerías (que otros si comen)&lt;br /&gt;3 cosas que nunca intentarías (paracaidismo, snowboard, estudiar alemán)&lt;br /&gt;3 cosas que quisieras probar hacer antes de morirte&lt;br /&gt;3 canciones que se te pegaron en algún momento o 3 que más te gustan&lt;br /&gt;3 canciones que no puedes soportar&lt;br /&gt;3 cosas que elegirías si te obligaran a hacerlas de por vida&lt;br /&gt;3 cosas que borrarías de tu memoria&lt;br /&gt;3 cosas que prohibirías si pudieras&lt;br /&gt;3 cosas que no tienen sentido&lt;br /&gt;3 cosas sin las cuales no podrías vivir&lt;br /&gt;3 cosas que cambiarías en tu cuerpo&lt;br /&gt;3 cosas que te gustan de tu cuerpo&lt;br /&gt;3 cosas que le regalarías a la persona que más amas&lt;br /&gt;3 cosas que le darías a alguien que no conoces&lt;br /&gt;3 cosas que harías por dinero&lt;br /&gt;3 cosas que harías por el medio ambiente&lt;br /&gt;3 cosas que quieres comprarte hoy&lt;br /&gt;3 cosas que quieres comprar cuando seas mayor&lt;br /&gt;3 oficios o trabajos que te gustaría desarrollar&lt;br /&gt;3 oficios que nunca quisieras tener que hacer&lt;br /&gt;3 animales que llevarías a tu casa&lt;br /&gt;3 cosas que harías por tus vecinos&lt;br /&gt;3 cosas que harías por tus maestros&lt;br /&gt;3 cosas que llevarías contigo todo el tiempo&lt;br /&gt;Estas son algunas ideas de las preguntas curiosas de “3 cosas” que podrías hacer. Adapta las preguntas a la situación de tu grupo o al tema que quieras hablar. Este rompehielos lo puedes utilizar para grupos pequeños, tomando una tarjeta cada uno o con grupos grandes eligiendo al azar los participantes.&lt;br /&gt;Desarrollo:&lt;br /&gt;Déjales elegir un número de las tarjetas a los participantes y luego deberán responder la pregunta que les tocó según el número que eligieron. Ve descartando las tarjetas que ya se utilizaron&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="carrerass" id="carrerass"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Carreras &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas competencias son ideales para comenzar tus encuentros con los jóvenes.&lt;br /&gt;Te recomendamos que exhibas los premios que se entregarán a los ganadores para que se motiven en la competencia, por ejemplo: Cd’s o Dvd’s de música cristiana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;De limones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Llama a 3 voluntarios “valientes”. Dar un limón a cada uno. Al oír la señal de inicio, deberán pelarlo, comérselo todo excepto las semillas y la cáscara. Ganara el primero que termine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;De Obstáculos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Arma una pista de obstáculos con mesas, sillas y cualquier cosa que tengas a mano. Después, envía algunos voluntarios afuera del salón y venales los ojos. Tráelos de regreso a la pista de a uno, pero antes de que entren, quita todos los obstáculos. Diles que deben caminar cuidadosamente, esquivando los obstáculos (que ya no existen!). Después, sorpréndelos al quitarles las vendas de los ojos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;De Ping-Pong:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dale a cada jugador una pelota de ping-pong y un espanta suegras. Los participantes deberán poner las pelotitas en el suelo y empujarlas utilizando solos los espanta suegras (pitos serpentina). No pueden soplar directamente sobre las pelotas ni tocarlas. Ganara el primero que cruce la meta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;De sorbetes:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pídeles a 3 o 4 jóvenes que se pongan en la boca la punta de un sorbete. El objetivo es que lleguen al otro extremo usando solo la boca, sin las manos.&lt;br /&gt;Todos deben comenzar al mismo tiempo. La única forma de hacerlo es usando la boca y la lengua. Sus expresiones faciales al intentar lograrlo tendrán al público muerto de risa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pela manzanas:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Varios jóvenes competirán para ver cual logra ser el primero en pelar una manzana, sin que la cáscara se corte, de modo que quede convertida en una larga tira, de principio a fin. Pueden usar un cuchillo o un pelador. El ganador obtendrá una bolsa de manzanas, una manzana acaramelada o una botella de jugo de manzanas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="concursosdibujar" id="concursosdibujar"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Concursos: A dibujar!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Esta idea es muy divertida y funciona como rompehielos, aun si los adolescentes nos se conocen muy bien. Entrega a cada participante un par de hojas blancas y lápices de colores para dibujar. Después, que se pongan de a dos y que cada uno dibuje un retrato del otro (de hombros para arriba). Dales entre 15 y 30 minutos para trabajar. Que escriban el nombre de la persona que dibujaron detrás de la hoja. Cuando todos hayan terminado, numera los retratos y cuélgalos en la pared. Vuelve a distribuir hojas y lápices, para que los jóvenes traten de adivinar quien es la persona que aparece en cada dibujo. Se otorgará un premio a quien haya dibujado mejor, o bien a quien haya adivinado mas nombres. También puedes hacer que los chicos voten por el mejor retrato, el más gracioso, o alguna otra categoría.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Dos personas deberán pararse sobre el escenario, espalda contra espalda, de modo que el jugador A quede de frente al grupo y el jugador B de frente al pizarrón, con un marcador o una taza en tiza en la mano. Dale al jugador A un objeto pequeño. Puede ser una lamparita, un destornillador o un control remoto. El deberá describírselo al compañero. El jugador B tendrá que dibujarlo sin verlo. No vale describir para que se usa. Controla el tiempo que tarda cada pareja en lograr adivinar el objeto y dibujarlo. Quienes lo consigan en menos tiempo serán los ganadores. Para hacer el juego mas sencillo, permite al jugador A ver el dibujo mientras describe el objeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="huevoss" id="huevoss"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Huevos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Huevos de agua:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Haz dos agujeritos en las puntas de un huevo y vacía su contenido soplando o succionando por una de las puntas. Tapa un lado con cera y rellena el huevo con agua por el otro lado. Después tapa el otro agujero con cera. El resultado es un huevo de agua. Utiliza tu imaginación para idear como usarlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Huevos que caen:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Si el grupo es pequeño, todos se dividirán por parejas para este juego. Si es un grupo grande, puedes seleccionar a tres o cuatro parejas para que participen. Uno de los integrantes de cada pareja se parara sobre su compañero, que estará acostado en el suelo, boca arriba. El participante que esta en pie recibirá un huevo de plástico con una canica dentro para que pese algo más. Cuando suene la señal, dejara caer el huevo sobre la cabeza de su compañero. El que esta en el suelo deberá quedarse acostado, con sus manos sobre el piso, hasta que se pareja haya soltado el huevo. Entonces tratara de atrapar el huevo antes de que le pegue. Para hacerlo mas difícil, podrías utilizar huevos de verdad en vez de los de plástico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Huevos voladores:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Divide el grupo en parejas que se paren frente a frente, a una distancia de un metro y medio. Cada equipo recibirá un huevo. Cada vez que des la orden, las parejas deberán arrojarse el huevo el uno al otro. Los que consigan hacerlo sin que se les rompa, darán un paso atrás. La última pareja que quede con el huevo intacto, será la vencedora. Otra variante: utiliza globos llenos de agua en lugar de huevos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="narices" id="narices"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Narices &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos son 3 concursos muy divertidos que puedes usar para abrir tus reuniones:&lt;br /&gt;(Prepara algunos premios para regalar a los participantes)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Arte Nasal:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pega tres hojas de papel afiche en doble grosor sobre la pared. O coloca tres caballetes con papel para dibujar. Selecciona 3 voluntarios que pinten sobre el papel, pero, en lugar de usar pinceles para esparcir la pintura, tendrán que hacerlo con su propia nariz! Los otros jóvenes votaran por la mejor pintura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Destreza con la nariz:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Llama a un par de jóvenes para que se sienten frente al público. Pídeles que echen la cabeza hacia atrás para que puedas poner una moneda sobre su nariz. La misión de los jugadores será arrojar almoneda sin mover la cabeza. El primero que lo consiga será el ganador!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Lavado de nariz:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Llama a 3 parejas al frente. Pon una bola de crema para afeitar sobre la nariz de uno de los miembros de cada pareja. El compañero deberá intentar limpiarle la crema con una pistola de agua desde una distancia de por lo menos un metro (seis pies).-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="soloptojos" id="soloptojos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Sólo para tus ojos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hojas de trabajo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un problema continuo en las reuniones de jóvenes es cómo mantener el interés de los que llegan en horario o un poco temprano hasta que lleguen los demás y comiencen con el programa. Una forma para vencerlo es el memorando adjunto del que necesitaras copias para cada joven y podrás repartirlo a cada uno de ellos mientras van llegando al encuentro.&lt;br /&gt;Para crear una atmósfera de misterio, coloca el memo en un sobre que diga: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CONFIDENCIAL.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;También puedes pasar música de fondo tomada de las películas de James Bond. Esto mantendrá a los jóvenes ocupados y corriendo por todos lados en busca de una barra de chocolate antes de que comience la reunión. Claro esta que tendrás que esconder el chocolate lo bastante bien como para que no lo encuentren. Una sugerencia: mételo en la bolsa de alguno de los líderes que este a la vista. La “trampa” mencionada en el memo puede ser cualquier cosa que se te ocurra. Se creativo. Puedes adaptar esta idea como tú quieras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="detenlabanda" id="detenlabanda"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Detén la Banda &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este rompehielos es ideal para hacerlo cuando hayan organizado un encuentro con otros grupos juveniles.&lt;br /&gt;Pídeles a los líderes que pasen al frente, mientras tú eliges algunos participantes de entre el público. Los jóvenes deberán pensar en canciones que los líderes no puedan cantar. Puede ser una muy antigua o una muy nueva. La canción debe ser legítima, no compuesta en el momento. Si los líderes pueden cantarla, ganaran los puntos en juego y los aplausos del público. Si no la saben, uno de los jóvenes deberá cantarla para ganar el puntaje. Puedes entregar estos premios:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Un pollo gratis.&lt;br /&gt;- Medio corte de pelo&lt;br /&gt;- Un vale para una inspección de alcantarilla gratuita&lt;br /&gt;- Una cena con velas para dos (en el plaza del barrio)&lt;br /&gt;- Las respuestas de una prueba de matemática (del año 1933)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Piensa en otros premios originales para regalar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="provref" id="provref"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Proverbios y refranes &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un rompehielos que se puede utilizar de muchas formas. Encontraras en hojas de trabajo 39 proverbios y refranes, cuyas palabras clave han sido reemplazadas por las iniciales, por ejemplo: El C. al I. esta P. con B. I., esto es: El camino al infierno esta pavimentado con buenas intenciones. Puedes fotocopiar esta lista en su totalidad y pasársela a tu grupo para ver quien puede resolver más proverbios. O dividirlos en equipos y que los jóvenes de cada grupo demuestren su habilidad para resolver problemas. Otra opción para este juego es escribir los proverbios abreviados en un pizarrón, uno por vez. Los equipos competirán a ver cual de ellos puede gritar primero la solución correcta. Para ajustar el nivel de dificultad, reemplaza mayor o menor cantidad de palabras al dar las pistas. Por ejemplo: “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.” Puede ser: “C. que se D. se lo L. la C.” o “C. Q. se D. se L. Ll. la C.” o “C. Q. S. D. S. L. Ll. L. C.”&lt;br /&gt;Este juego puede presentarse para rescatar algunas enseñanzas positivas de estos proverbios (o no) a la luz de las Escrituras y de las experiencias personales.&lt;br /&gt;Aquí están las respuestas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Antes de que te cases, mira lo que haces.&lt;br /&gt;2. El camino del infierno esta tapizado de buenas intenciones.&lt;br /&gt;3. El aceite y el agua no se mezclan.&lt;br /&gt;4. Dinero ahorrado es dinero ganado.&lt;br /&gt;5. Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.&lt;br /&gt;6. Después de la tempestad viene la calma.&lt;br /&gt;7. La raíz de todos los males es el amor al dinero.&lt;br /&gt;8. Quien no arriesga, no gana.&lt;br /&gt;9. La palabra es plata y silencio es oro.&lt;br /&gt;10. Más pronto cae un hablador que un cojo.&lt;br /&gt;11. No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy.&lt;br /&gt;12. Aparta la vara y echaras a perder al niño&lt;br /&gt;13. El que busca, encuentra.&lt;br /&gt;14. Mientras hay vida, hay esperanza.&lt;br /&gt;15. Cuando las barbas de tu vecino veas afeitar, pon las tuyas a remojar.&lt;br /&gt;16. La suerte de la fea, la hermosa la desea.&lt;br /&gt;17. Ojos que no ven, corazón que no siente.&lt;br /&gt;18. Una ciudad puesta en una colina no se puede esconder.&lt;br /&gt;19. Poderoso caballero es don dinero.&lt;br /&gt;20. Un amigo en tiempo de necesidad es un amigo de verdad.&lt;br /&gt;21. Mas vale pájaro en mano que cientos volando.&lt;br /&gt;22. A buen entendedor, pocas palabras bastan.&lt;br /&gt;23. En el país de los ciegos, el tuerto es rey.&lt;br /&gt;24. No arrojes perlas a los puercos.&lt;br /&gt;25. No hay peor sordo que el que no quiere oír.&lt;br /&gt;26. A grandes males, grandes remedios.&lt;br /&gt;27. Dios aprieta pero no ahorca.&lt;br /&gt;28. A las palabras se las lleva el viento.&lt;br /&gt;29. Dime con quien andas y te diré quien eres.&lt;br /&gt;30. Más vale malo conocido que bueno por conocer.&lt;br /&gt;31. En boca cerrada no entran moscas.&lt;br /&gt;32. La paciencia es una virtud.&lt;br /&gt;33. A Dios rogando y con el mazo dando.&lt;br /&gt;34. Genio y figura, hasta la sepultura.&lt;br /&gt;35. Piensa el ladrón que todos son de su condición.&lt;br /&gt;36. A quien madruga, Dios le ayuda.&lt;br /&gt;37. Haz el bien sin mirar a quien.&lt;br /&gt;38. Del árbol caído todos hacen leña.&lt;br /&gt;39. Quien mucho abarca, poco aprieta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="ttnumero" id="ttnumero"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Tengo tu número &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A medida que los jóvenes llegan, dale a cada uno una hoja con un número que deben pegar en algún lugar visible de su ropa. Prepara de antemano instrucciones en tarjetas de papel y ponlas en una caja. Deben ser del tipo de:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Pídele algo prestado al 1.&lt;br /&gt;*Presenta al 2 y al 7.&lt;br /&gt;*Que el 6 te traiga un vaso con agua.&lt;br /&gt;*Averigua el segundo nombre del 12.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando todos tengan su numero, cada joven sacra una tarjeta de instrucciones. Una vez que completen las instrucciones, regresan y obtienen una nueva tarjeta. Al concluir el tiempo límite (cinco minutos) el que haya completado más instrucciones ganara. Asegúrate de hacer suficientes tarjetas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="cuentoscantados" id="cuentoscantados"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Cuentos Cantados &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Recuerdas las canciones que escuchábamos cuando éramos niños? Una y otra vez las oíamos hasta que llegábamos a conocer cada palabra. Usaremos esas viejas canciones que contaban historias para divertirnos un poco.&lt;br /&gt;Divide al grupo en varios equipos y dale a cada uno un cassette o un CD de una de esas canciones. (Búscalas en la sección niños de las tiendas de música, de ser necesario). También necesitaran un reproductor de cassettes o CDs.&lt;br /&gt;Cada grupo deberá teatralizar la canción (la música, las partes habladas, la narración, los movimientos). Y disfrazarse adecuadamente. Dales suficiente tiempo como para preparar los disfraces y practicar un poco. Después, cada equipo presentara su canción. ¡El resultado será grandioso! Y, para asegurarte risas más duraderas: Fílmalos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="laprensa" id="laprensa"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Conoce a la prensa &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Primero, que los jóvenes conversen entre ellos y traten de averiguar sobre los demás cosas que no sepan de antemano. Después de 5 minutos divídelos en equipos.&lt;br /&gt;Una persona será escogida al azar para participar de “Conoce a la prensa”. El elegido se sentara en el frente. Cada equipo recibirá papel y lápiz y deberá escribir el nombre del elegido y, a continuación, una lista de 20 afirmaciones acerca de esa persona. Dales 5 a 10 minutos para prepararla.&lt;br /&gt;Cuando la hayan completado, recoge los papeles y que cada grupo lea la lista en voz alta. El equipo con la mayor cantidad de afirmaciones correctas será el ganador. El elegido decide si las afirmaciones son verdaderas o no. Si existe un empate, se puede asignar mayor valor a las afirmaciones que no resultan obvias. Por ejemplo: “nació en México” (excepto que viva ahí) o “le gusta Shakespeare” revela un mayor conocimiento de la persona que “es pelirroja”.&lt;br /&gt;Este ejercicio no solo resulta divertido sino que promueves la comunión dentro del grupo. Puedes también adaptarlo. Por ejemplo, que la lista la haga cada uno en lugar de hacerla en equipos. O bien, en grupos más pequeños. También puedes elegir a más de una persona por reunión para que “Conozca a la prensa”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="quiensoy" id="quiensoy"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Quién soy? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haz una copia del cuestionario: ¿Quién soy?. Obtendrás datos de cada joven, como cual es su comida favorita, su fecha de cumpleaños, la ciudad en donde nación, el color de sus ojos, el lugar que mas les gusta para ir de vacaciones, su personaje bíblico favorito, el programa de televisión preferido, el nombre de alguien a quien admira, su color favorito, el color de su cabello, la estación del año que mas le gusta, lo que mas valora en la vida, un pasatiempo o interés que tenga y la mayoría no conozca, su canción favorita, un problema mundial que considere significativo.&lt;br /&gt;A medida que los jóvenes llegan al encuentro, dales el cuestionario para que lo completen sin colocar sus nombres. Después de que te los entreguen, pégalos al azar en la espalda de los jugadores. Los participantes tendrán que intentar descubrir su nueva identidad mediante preguntas que se respondan por si o por no. Cuando crean haber descubierto su nueva identidad, se quitaran la hoja de la espalda y escribirán su nombre al comienzo de la hoja y al final el nombre de quien creen que completo ese cuestionario. A medida que entreguen las hojas, numéralas en el orden que las recibiste, ya que los ganadores será los tres o cuatro primeros. Una vez que obtengas todas las hojas, léelas una por una, para que todo el grupo trate de adivinar a quien describe el cuestionario que se ponga en pie. Dales premios a los ganadores.&lt;br /&gt;Necesitaras: copias del cuestionario ¿Quién soy?, bolígrafos, cinta adhesiva y premios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Volver a arriba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;a name="pruebaloca" id="pruebaloca"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Prueba Loca &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imprime el examen de coeficiente intelectual: hoja de trabajo Prueba loca. Dale 10 minutos al grupo para completarlo. Entrega un premio a todo aquel que haya contestado las 16 preguntas correctamente. Después, haz que los chicos intercambien las fotocopias y revela las respuestas correctas. Esto generará tantas risas como quejas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Aquí van las respuestas&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Una hora&lt;br /&gt;2. El fósforo&lt;br /&gt;3. Todos&lt;br /&gt;4. Blanco (es oso polar)&lt;br /&gt;5. Hasta la mitad. A partir de allí, deja de internarse y comienza a salir.&lt;br /&gt;6. Una de 50 centavos y otra de 5 centavos&lt;br /&gt;7. Nueve&lt;br /&gt;8. Setenta&lt;br /&gt;9. Dos manzanas&lt;br /&gt;10.No&lt;br /&gt;11. Son hermanas&lt;br /&gt;12. Ninguno, Noe metió a los animales no Moisés.&lt;br /&gt;13. No, porque esta muerto&lt;br /&gt;14. Ortografía&lt;br /&gt;15. De la ballena&lt;br /&gt;16. A Damasco&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr style="color: rgb(0, 0, 0);" width="100%"&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-3697506825234833579?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/3697506825234833579/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/3697506825234833579'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/3697506825234833579'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html' title='Actividades introductorias'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-377693632411367314</id><published>2010-01-29T17:24:00.010-03:00</published><updated>2010-05-13T20:56:32.104-03:00</updated><title type='text'>Actividades Juveniles</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Material para tener en cuenta a la hora de realizar algun evento o actividad juvenil:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-introductorias.html"&gt;Actividades introductorias.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos-chicos.html"&gt;Juegos al aire libre para grupos chicos.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-al-aire-libre-para-grupos.html"&gt;Juegos al aire libre para grupos grandes.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-chicos.html"&gt;Juegos de interior para grupos chicos.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/juegos-de-interior-para-grupos-grandes.html"&gt;Juegos de interior para grupos grandes.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-377693632411367314?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/377693632411367314/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-juveniles.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/377693632411367314'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/377693632411367314'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/actividades-juveniles.html' title='Actividades Juveniles'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-6992450439760035112</id><published>2010-01-27T18:29:00.026-03:00</published><updated>2011-03-22T21:57:41.970-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexiones'/><title type='text'>Reflexiones</title><content type='html'>&lt;a name="arriba" id="arriba"&gt;&lt;/a&gt;Haga click en alguna de las siguientes reflexiones para leerla:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#navidad"&gt;La Navidad&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#objetivos"&gt;Objetivos&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#perroyconejo"&gt;El perro y el conejo&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#dormida"&gt;Dormida por 20 años&lt;/a&gt; | &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#teoriapractica"&gt;¿Teoría o práctica?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="navidad" id="navidad"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La Navidad según Lucas&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:compatibility&gt; 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Los cuatro evangelios coinciden en dedicar una buena parte de su testimonio a la muerte y resurrección de Cristo. La celebración de la resurrección marcó el contenido de la liturgia semanal de las iglesias primitivas. No fue hasta mediados del siglo III de nuestra era que las iglesias en el Oriente comenzaron a celebrar la fiesta de la Epifanía, que en sus inicios vinculaba en un solo conjunto la memoria del nacimiento de Jesús y de su bautismo en el río Jordán, acontecimientos que manifestaban la venida de Jesús al mundo y su carácter de Salvador de la humanidad, Hijo de Dios hecho Hijo de la Humanidad.&lt;br /&gt;Las iglesias en Occidente asumieron la fiesta de la Epifanía varios años más tarde pero su contenido se fue separando de la celebración propiamente del nacimiento de Cristo, para concentrarse en la celebración de acontecimientos tales como la adoración de los sabios del Oriente, el bautismo del Señor y el primer milagro público de Jesús en las bodas de Caná de Galilea. No sabemos la fecha en que Jesús nació. Hacia finales del siglo IV de nuestra era, la iglesia de Roma comenzó a celebrar la Navidad el 25 de diciembre, porque ese era el día de la fiesta del Sol Invicto, la adoración al sol como un dios. Una iglesia en crecimiento, y que además contaba con el favor y el apoyo del emperador romano, fue transformando el contenido de aquella fiesta de gran arraigo popular hasta convertirla en la celebración cristiana de la Navidad. A partir de aquel momento comenzaría a observarse la festividad donde Jesús será adorado como el verdadero Sol de Justicia, “el Sol naciente que ilumina a los que están en las tinieblas”.&lt;br /&gt;De este modo, la Navidad entró en el calendario litúrgico, y junto a la celebración de la resurrección, constituyen los grandes ejes del año cristiano y a la vez los eventos principales de la fe cristiana: Dios se ha humanizado, para desde nuestra humanidad redimirnos y recrear la vida por la resurrección. Creo que Lucas, mucho tiempo antes, tuvo esta intuición y por lo tanto quiso también incorporar los relatos de la natividad del Señor. Entre los cuatro evangelistas, Lucas es el que nos ofrece más detalles sobre los acontecimientos relacionados con el nacimiento de Jesús. Los personajes que aparecen en la historia, la situación en la cual se dan los hechos y la comprensión de este relato en el conjunto de la obra escrita de Lucas, que comprende el evangelio y el libro de los Hechos, nos permiten ver que el evangelista quiere comunicar algo más que una hermosa narración que se ha convertido, quizás, en una de las historias más conocidas en el mundo.&lt;br /&gt;¿Quiénes son los personajes de la primera Navidad? María, una jovencita desconocida de la ciudad de Nazareth, comprometida para casarse en breve tiempo, pero que se atrevió a desafiar los prejuicios de su futuro esposo y de la sociedad al aceptar un embarazo premarital, diciendo al ángel de Dios: “Yo soy la servidora del Señor, hágase como has dicho”. José, carpintero, descendiente de la familia de David, que a pesar de la situación extraordinaria en la que se vio envuelto, decidió acompañar a María, enfrentar los peligros y dar su paternidad a Jesús. Pastores de ovejas, gente sencilla, sin estudios, con un oficio que socialmente no era muy apreciado. Sin embargo, creyeron al anuncio del ángel y fueron a Belén a encontrar al niño, y después regresaron alabando a Dios por todo lo que habían visto y oído.&lt;br /&gt;Simeón, hombre justo y piadoso que esperaba el consuelo de Israel, fue al templo el mismo día que José y María llevaron al niño Jesús para consagrarlo al Señor. Simeón tomó al niño en sus brazos y dijo: “mis ojos han visto la salvación de Dios para todos los pueblos”. Y finalmente tenemos a Ana, una anciana centenaria, una profetisa que había dedicado su vida al servicio en el templo con ayunos y oraciones. Ana hablaba acerca del niño a todos los que esperaban la redención de Jerusalén.&lt;br /&gt;Aquí tenemos a la comunidad de Lucas: niños, jóvenes, adultos y ancianos. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Una comunidad diversa&lt;/span&gt;, donde cada quien tiene un mensaje que compartir, donde todos y todas, a su manera, proclaman la buena noticia de la Navidad. La iglesia que vive y anuncia la Navidad, lo hace desde una sinfonía de voces, rostros y experiencias, y en medio de esa diversidad está el clamor por una vida con paz y justicia, está la manifestación de la alegría por la llegada de un tiempo de salvación y esperanza. Necesitamos en esta Navidad y siempre, abrir los espacios para que la comunidad se manifieste en su diversidad, para que cada historia de vida nos ofrezca una nueva mirada sobre la Navidad, y que la Navidad sea también la historia que nos pertenece a todos y a todas por igual.&lt;br /&gt;Pero la Navidad no es solo comunicar un mensaje, hace falta comprometerse con el contenido de ese mensaje. Lucas quiere decirnos algo importante: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la comunidad que vive y anuncia la Navidad es aquella donde Dios y los seres humanos se juntan para construir el reino&lt;/span&gt;, un reino que, en las palabras de los propios protagonistas del relato, “no tendrá fin, es un reino donde lo imposible se hace posible, donde la misericordia se extiende de generación en generación, donde Dios dispersa a los soberbios de corazón, derriba a los poderosos de su trono, eleva a los humildes, colma de bienes a quienes tienen hambre y despide a los ricos con las manos vacías; un reino de luz, de perdón, de santidad y justicia, un reino de paz; pero también será un reino de confrontación, que despertará contradicciones, conflictos, para clarificar los pensamientos íntimos de muchos”.&lt;br /&gt;Esta comunidad que vive y anuncia el mensaje de la Navidad también cultivará &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;una mística de la liberación&lt;/span&gt;. El mensaje de los ángeles a los pastores combina la gloria en los cielos con la paz en la tierra, no anuncia solo una de las dos cosas, o una a pesar de la otra. Se trata de una espiritualidad que se expresa en una relación estrecha entre la vida devocional y la lucha concreta por la transformación del mundo. Es una espiritualidad donde la gloria de Dios en los cielos ilumina la tierra y donde la paz de Dios en la tierra glorifica a Dios en los cielos.&lt;br /&gt;Esta comunidad de Lucas también sabe &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;desde donde se construye ese reino&lt;/span&gt; que el niño Jesús inaugura. Para Lucas, el reino de Dios es una buena noticia que no todos reciben con alegría, ¿por qué el rey Herodes, los escribas y fariseos, y las autoridades romanas no están presentes en la celebración de la primera Navidad? Estas personas, que también representan el poder político, económico y religioso de la época no son los primeros destinatarios del mensaje de la Navidad, no porque no lo necesiten sino porque sus intereses y privilegios no les permitían comprender y acoger la propuesta del reino de Dios. Cuando Lucas quiere demostrar que Jesús es el Mesías de Dios, Salvador de la humanidad, nos dice: “los ciegos ven, los cojos andan, los leprosos son limpiados, los sordos oyen, los muertos vuelven a la vida y a los pobres se les anuncia la buena noticia”.&lt;br /&gt;Es necesario que la iglesia que vive y anuncia el mensaje de la primera Navidad no pierda de vista desde y hacia donde se realiza el reino de Dios. El mensaje de la Navidad tiene que ver con las actitudes personales, con la disposición para acoger el amor de Dios, pero con el propósito de participar en la misión de ese Dios que desea un mundo sin violencia, sin injusticias, sin exclusión, sin muerte. En un artículo que reflexiona sobre este pasaje de Lucas, nuestro hermano y profesor Plutarco Bonilla, subraya que el mensaje de la Navidad afirma la persona, afirma la vida, afirma los valores que sustentan la vida, afirma el carácter comunitario de la propia vida y afirma el servicio como la expresión más auténtica de la solidaridad y de la comunidad.&lt;br /&gt;La iglesia vive y proclama el reino de Dios desde aquellos lugares donde precisamente la vida está siendo amenazada, donde es más frágil, donde se hace urgente la solidaridad, el sostén de la comunidad, la lucha por la dignidad y los derechos humanos.&lt;br /&gt;Esta comunidad de Lucas es también &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;una comunidad del Espíritu&lt;/span&gt;. El Espíritu Santo es el verdadero protagonista de toda la obra de Lucas. Es el Espíritu quien va tejiendo los hilos de la historia. Es el Espíritu que engendra la vida en María, quien convoca a los encuentros con el recién nacido, donde las personas alimentan sus sueños y esperanzas. El Espíritu hace posible la existencia de la comunidad y unge a esa comunidad para que anuncie la buena noticia de la liberación humana en Cristo.&lt;br /&gt;Sí, Lucas quiere decirnos algo más a través de este cuadro de la Navidad. El nacimiento de Jesús es mucho más que una escena llena de ternura y armonía, plasmada en una postal o un calendario de pared. Es la puesta en marcha de la obra redentora de Dios en el mundo, es el principio de su reino, vivido y proclamado por Jesús de Nazareth y después por toda la comunidad de sus discípulos y discípulas hasta nuestros días. Es también una guía para encontrar a Dios hoy y descubrir la acción de su Espíritu en un pesebre oscuro, en la hierba seca que nadie mira, en las familias desplazadas al margen de la sociedad, en los obreros que infatigablemente velan y cuidan cuando otros duermen y se pierden la posibilidad de ver las señales de los nuevos tiempos.&lt;br /&gt;La Navidad de Lucas nos dibuja una puerta de entrada al año que está por comenzar. Somos llamados y llamadas a ser una comunidad que viva y anuncie la buena noticia de la salvación de Dios en Cristo; una comunidad que en su diversidad comparta las muchas maneras en que vivimos y anunciamos el reino de Dios; una comunidad que encarne &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;una mística de la liberación&lt;/span&gt; donde la gloria de Dios y la paz en la tierra vayan juntas de la mano; una comunidad que nunca abandone el lugar humano y social desde donde servimos a nuestros semejantes, celebrando y defendiendo la vida; una comunidad sensible a la acción del Espíritu que nos trae una constante renovación, una permanente actualización de nuestra misión y razón de ser. Que en el nuevo año podamos sentir y practicar estas dimensiones de la comunidad de Lucas y ser una señal viva y eficaz del amor de Dios.&lt;br /&gt;Termino compartiendo un texto escrito por la biblista Paola Pardo, amiga y hermana chilena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Navidad&lt;br /&gt;Llega la Navidad y con su magia&lt;br /&gt;siento piedad de la preñez de las Marías tristes&lt;br /&gt;que arrullarán a niños no con cantos sino con lágrimas.&lt;br /&gt;Piedad de las Marías en cuyas navidades&lt;br /&gt;se sentará a la mesa, como dueño, el dolor.&lt;br /&gt;Y al ver tanta alegría en las plazas y calles,&lt;br /&gt;también me causan pena los zapatitos rotos&lt;br /&gt;que Santa Claus no mira cuando trae juguetes.&lt;br /&gt;¡Ay, los ojitos tristes de miradas acuosas&lt;br /&gt;en que brillan las lágrimas sin luces de colores!&lt;br /&gt;Pienso que mientras todos cantamos villancicos&lt;br /&gt;al pie del nacimiento y junto al colorido&lt;br /&gt;de luces centelleantes de nuestro árbol,&lt;br /&gt;a lo mejor, muy sola, alguna anciana reza&lt;br /&gt;porque vuelvan los hijos al calor del hogar.&lt;br /&gt;Pienso en todas las mesas de todos los hogares,&lt;br /&gt;desde las opulentas hasta las miserables.&lt;br /&gt;¡Dios sabe en cuántas mesas no hubo Navidad nunca!&lt;br /&gt;¡Cuántos, la Noche Santa, se sentarán con odio&lt;br /&gt;a indigestarse el alma con el pan del rencor!&lt;br /&gt;Llega la Navidad, a Dios Niño roguemos:&lt;br /&gt;“Haz que el pan de los tristes pierda todo amargor.&lt;br /&gt;que la paz de nuestra alma sea paz para todos,&lt;br /&gt;que tornen los ingratos donde aguarda el amor&lt;br /&gt;y que todos perdonen, y que todos sonrían”.&lt;br /&gt;Las campanas cantan sus himnos de paz&lt;br /&gt;y el dulce milagro de la Navidad&lt;br /&gt;se filtra en el alma con suave quietud.&lt;br /&gt;¡Hagamos felices a nuestros hermanos!&lt;br /&gt;¡Hagamos felices a nuestras hermanas!&lt;br /&gt;A quienes han sufrido, brindemos amor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Descargar reflexión: &lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://www.fileden.com/files/2009/8/15/2544625//Meditaci%C3%83%C2%B3n.La%20Navidad%20seg%C3%83%C2%BAn%20Lucas.doc"&gt;La Navidad&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr width="100%" color="#000000"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="objetivos" id="objetivos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Objetivos&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Todo lo que hacéis, sea de palabra o de hecho, hacedlo todo en el nombre del Señor Jesús. &lt;/strong&gt;-&lt;em&gt; Colosenses 3:17.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Es necesario que todos nosotros comparezcamos ante el tribunal de Cristo, para que cada uno reciba según lo que haya hecho mientras estaba en el cuerpo, sea bueno o sea malo.&lt;/strong&gt; – &lt;em&gt;2 Corintios 5:10.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En la actualidad, numerosas empresas establecen objetivos profesionales a sus colaboradores, y cada año se redacta un balance de esa actividad.&lt;span id="more-616"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El cristiano, colaborador de Dios (&lt;em&gt;1 Corintios 3:9&lt;/em&gt;), también tiene unos objetivos precisos indicados por Dios en su Palabra y que van en sentido contrario al espíritu que generalmente reina en el mundo actual.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;He aquí algunos (léase &lt;em&gt;Romanos 12 &lt;/em&gt;y&lt;em&gt; Hebreos 13&lt;/em&gt;):&lt;br /&gt;– Odiar el mal, estar decidido a hacer el bien.&lt;br /&gt;– No ser perezoso; servir al Señor.&lt;br /&gt;– Ser paciente en la prueba y perseverante en la oración.&lt;br /&gt;– Contentarse con lo que uno tiene.&lt;br /&gt;– No olvidarse de la hospitalidad.&lt;br /&gt;– Acordarse de los presos y de quienes son maltratados.&lt;br /&gt;– Honrar el matrimonio.&lt;br /&gt;– Amarse unos a otros con amor fraternal.&lt;br /&gt;– Hacer bien a todos, y mayormente a los de la familia de la fe (&lt;em&gt;Gálatas 6:10&lt;/em&gt;).&lt;br /&gt;– Someterse a las autoridades (&lt;em&gt;Romanos 13:1&lt;/em&gt;).&lt;br /&gt;– Ser embajadores en nombre de Cristo, rogar a los incrédulos: &lt;strong&gt;“Reconciliaos con Dios&lt;/strong&gt;” (&lt;em&gt;2 Corintios 5:20&lt;/em&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cristianos, ¡tengamos el deseo de cumplir con estos objetivos por amor a nuestro Señor!&lt;/p&gt;Fuente: &lt;a href="http://amen-amen.net/reflexiones/?p=616#more-616"&gt;Amén-Amén&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr width="100%" color="#000000"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="perroyconejo" id="perroyconejo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El perro y el conejo&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un señor les compro un conejo a sus hijos.&lt;br /&gt;A su vez, los hijos del vecino le pidieron una mascota a su padre.&lt;br /&gt;El hombre compro un cachorro Pastor Aleman.&lt;br /&gt;El vecino exclamo:&lt;br /&gt;- Pero el se comerá a mi conejo!&lt;br /&gt;- De ninguna manera, mi pastor es cachorro. Crecerán juntos, y serán amigos.&lt;br /&gt;Yo entiendo mucho de animales. No habrá problemas.&lt;br /&gt;Y parece que el dueño tenía razón. El perro y el conejo crecieron&lt;br /&gt;juntos y se hicieron amigos.&lt;br /&gt;Era normal ver al conejo en el patio del perro y al revés.&lt;br /&gt;Un viernes, el dueño del conejo se fue a pasar un fin de semana en la&lt;br /&gt;playa con su familia.&lt;br /&gt;El domingo en la tarde el dueño del perro y su familia tomaban una&lt;br /&gt;merienda, cuando entro el perro a la cocina.&lt;br /&gt;Traía al conejo entre los dientes, sucio de sangre y tierra, y además&lt;br /&gt;muerto. Casi matan al perro de tanto agredirlo.&lt;br /&gt;Decía el hombre:&lt;br /&gt;- El vecino tenia razón, y ahora que haremos?.&lt;br /&gt;La primera reacción fue echar al animal de la casa como castigo,&lt;br /&gt;además de los golpes que ya le habían dado.&lt;br /&gt;En unas horas los vecinos iban a llegar.  Todos se miraban, mientras&lt;br /&gt;el perro afuera lamía sus heridas.&lt;br /&gt;Uno de ellos tuvo la siguiente idea:&lt;br /&gt;-    Bañemos al conejo, lo dejamos bien limpiecito, después lo secamos&lt;br /&gt;con el secador y lo ponemos en su casita en el patio.&lt;br /&gt;Así lo hicieron; hasta perfume le pusieron al animalito. Quedo lindo!&lt;br /&gt;'parecía vivo', decían los niños, y allá lo pusieron, con las&lt;br /&gt;piernitas cruzadas como si estuviese durmiendo.&lt;br /&gt;Luego al llegar los vecinos se sintieron los gritos de los niños.&lt;br /&gt;No pasaron cinco minutos cuando el dueño del conejo vino a tocar a la&lt;br /&gt;puerta, algo extrañado.&lt;br /&gt;- Que paso?, le dijo su vecino.&lt;br /&gt;- El conejo murió.&lt;br /&gt;- Murió?&lt;br /&gt;- Si, murió el viernes.&lt;br /&gt;- Murió el viernes?&lt;br /&gt;-    Si, fue antes de que viajáramos. Los niños lo habían enterrado en&lt;br /&gt;el fondo del patio...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autor Desconocido&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El gran personaje de esta historia es el perro. Imaginate al&lt;br /&gt;pobrecito, desde el viernes buscando en vano por su amigo de la&lt;br /&gt;infancia.&lt;br /&gt;Después de mucho olfatear, descubrió el cuerpo enterrado.&lt;br /&gt;Qué hace él? Probablemente con el corazón partido, desentierra al&lt;br /&gt;amigo y va a mostrárselo a sus dueños, imaginando poder resucitarlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El hombre tiene la tendencia a juzgar anticipadamente los&lt;br /&gt;acontecimientos sin verificar lo que ocurrió realmente.&lt;br /&gt;¿Cuantas veces sacamos conclusiones equivocadas de las situaciones y&lt;br /&gt;nos creemos dueños de la verdad?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pensemos bien antes de juzgar las acciones de los demás y de emitir&lt;br /&gt;juicios sobre las situaciones, pero no dudemos en someter a un severo&lt;br /&gt;juicio a nuestros propios pensamientos y actitudes...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr width="100%" color="#000000"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="dormida" id="dormida"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Dormida por 20 años&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tras 20 años de permanecer en estado de coma, la estadounidense Sarah Scantlin despertó de forma repentina y hablando, según informó la cadena norteamericana de noticias CBS.&lt;br /&gt;Scantlin tenía 18 años cuando fue atropellada por un conductor ebrio, quedando en estado vegetal. Desde ese momento, permaneció en un centro de cuidados del estado de Kansas.&lt;br /&gt;La semana pasada sus padres recibieron un llamado telefónico en el cual era la propia Sarah, ahora de 38 años, quien les comunicaba acerca de su estado de salud. Los doctores señalan que ha mejorado desde que despertó y aún no se explican su repentina mejoría.&lt;br /&gt;Tomado de Noticia Cristiana.&lt;br /&gt;Milagros siempre suceden. Dios es Dios de milagros. Son grandes los hechos de Dios. Nunca pierdas la fe, porque aún cuando las circunstancias digan que no, Dios puede decir que sí. Si vivimos una vida sin poder creer en el Dios de milagros, viviremos una vida sin esperanza y muy vacía de cosas grandes.&lt;br /&gt;La ciencia médica aún se pregunta hoy alrededor del mundo como es posibles que en cada ciudad o país, suceden milagros, que ellos no pueden entender, pero gracias a Dios, muchos médicos hoy están reconociendo que por encima de la ciencia existe un Dios grande y poderoso. Necesitan hoy y ¿un milagro? Mira al cielo y clama a Dios y cree que no hay nada imposible para él.&lt;br /&gt;¿O ha intentado Dios venir a tomar para sí una nación de en medio de otra nación, con pruebas, con señales, con milagros y con guerra, y mano poderosa y brazo extendido, y hechos aterradores como todo lo que hizo con vosotros El Señor vuestro Dios en Egipto ante tus ojos? Deuteronomio 4:34&lt;br /&gt;De las grandes pruebas que vieron tus ojos, y de las señales y milagros, y de la mano poderosa y el brazo extendido con que El Señor tu Dios te sacó; así hará tu Dios con todos los pueblos de cuya presencia tú temieres. Deuteronomio 7:19&lt;br /&gt;Conviene que yo declare las señales y milagros que el Dios Altísimo ha hecho conmigo. Daniel 4:2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr width="100%" color="#000000"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="teoriapractica" id="teoriapractica"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Teoría o práctica?&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace una semana presencié un hecho llamativo. No se trató de alguna hazaña espacial, como traer de regreso a la Tierra al transbordador Discovery, ni tampoco fue un acto político de proselitismo en los suburbios de mi ciudad. Parece mentira, pero estas cosas ya no nos sorprenden&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras viajaba en uno de los trenes del Subterráneo de Buenos Aires, un verdadero desfile de vendedores ambulantes hacia gala de un amplio surtido de productos. Porta-documentos de plástico, linternas descartables, pilas alcalinas, chocolates y naipes españoles se ofrecían sólo por hoy y a precios increíbles. Pero en medio de todo aquello, ingresó un niño menudo y de apariencia triste; alguien que en mi país es denominado como chico de la calle (título que, por supuesto, jamás buscó obtener).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ofrecía calendarios de bolsillo con una ilustración infantil al dorso. Pero mientras hacia su recorrido por el vagón, un hombre ingresó y a viva voz comenzó a vender un trompo luminoso. El pequeño detuvo su tarea y se quedó quieto, observando con ojos de asombro aquel juguete.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando el vendedor concluyó su demostración, una señora de condición humilde lo llamó, le pagó por el producto y se lo entregó al niño como un obsequio (¡me ganó de mano!). La sonrisa del pibe iluminó la tarde de muchos, y el gesto de aquella mujer logró arrancar más de una lágrima de emoción entre los que estábamos allí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¡Es tan fácil perderse en teorías! ¡Es tan común discutir sobre lo que debería hacerse para mejorar nuestra sociedad y no hacer nada al respecto!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cobardía suele refugiarse detrás de grandes discursos y tratados sociales, mientras que la valentía convive con aquellos que se animan a ensuciarse con la vida, arremangándose para realizar pequeñas acciones que terminan hablando más que sus palabras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las teorías no sirven para nada, si no se llevan a la práctica. Es increíble, pero día a día se pierden inimaginables posibilidades de brillar y generar cambios. ¡Detengamos esta situación!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sería triste perderse en las palabras y derrochar el tiempo en juegos dialécticos estériles. ¡Ahora es el momento para la acción! ¡Es el tiempo de llevar a la práctica los pequeños grandes planes! Como lo hizo aquella mujer en el tren al demostrar un poco de amor hacia ese niño pequeño. Como podemos hacerlo usted y yo a partir de hoy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cristian Franco&lt;br /&gt;Fuente: &lt;a href="http://www.blogger.com/www.cristianfranco.org"&gt;www.cristianfranco.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta navidad podrías pasar de la teoría a la práctica y hacer sonreír a alguien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dios siempre estará a tu lado y nada te hará caer. No te niegues a hacer un favor, siempre que puedas hacerlo. Nunca digas: Te ayudaré mañana, cuando puedas ayudar hoy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proverbios 3:27-28&lt;br /&gt;No niegues el bien a quien se le debe, cuando esté en tu mano el hacerlo. No digas a tu prójimo: Ve y vuelve, y mañana te lo daré, cuando lo tienes contigo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a style="color: rgb(0, 0, 153);" href="http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#arriba"&gt;Volver a arriba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr width="100%" color="#000000"&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-6992450439760035112?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/6992450439760035112/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6992450439760035112'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/6992450439760035112'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/reflexiones_27.html' title='Reflexiones'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-8394219933071360332</id><published>2010-01-27T17:23:00.005-03:00</published><updated>2010-01-27T17:56:49.184-03:00</updated><title type='text'>Objetivos</title><content type='html'>&lt;div class="content"&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Todo lo que hacéis, sea de palabra o de hecho, hacedlo todo en el nombre del Señor Jesús. &lt;/strong&gt;-&lt;em&gt; Colosenses 3:17.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Es necesario que todos nosotros comparezcamos ante el tribunal de Cristo, para que cada uno reciba según lo que haya hecho mientras estaba en el cuerpo, sea bueno o sea malo.&lt;/strong&gt; – &lt;em&gt;2 Corintios 5:10.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En la actualidad, numerosas empresas establecen objetivos profesionales a sus colaboradores, y cada año se redacta un balance de esa actividad.&lt;span id="more-616"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El cristiano, colaborador de Dios (&lt;em&gt;1 Corintios 3:9&lt;/em&gt;), también tiene unos objetivos precisos indicados por Dios en su Palabra y que van en sentido contrario al espíritu que generalmente reina en el mundo actual.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;He aquí algunos (léase &lt;em&gt;Romanos 12 &lt;/em&gt;y&lt;em&gt; Hebreos 13&lt;/em&gt;):&lt;br /&gt;– Odiar el mal, estar decidido a hacer el bien.&lt;br /&gt;– No ser perezoso; servir al Señor.&lt;br /&gt;– Ser paciente en la prueba y perseverante en la oración.&lt;br /&gt;– Contentarse con lo que uno tiene.&lt;br /&gt;– No olvidarse de la hospitalidad.&lt;br /&gt;– Acordarse de los presos y de quienes son maltratados.&lt;br /&gt;– Honrar el matrimonio.&lt;br /&gt;– Amarse unos a otros con amor fraternal.&lt;br /&gt;– Hacer bien a todos, y mayormente a los de la familia de la fe (&lt;em&gt;Gálatas 6:10&lt;/em&gt;).&lt;br /&gt;– Someterse a las autoridades (&lt;em&gt;Romanos 13:1&lt;/em&gt;).&lt;br /&gt;– Ser embajadores en nombre de Cristo, rogar a los incrédulos: &lt;strong&gt;“Reconciliaos con Dios&lt;/strong&gt;” (&lt;em&gt;2 Corintios 5:20&lt;/em&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cristianos, ¡tengamos el deseo de cumplir con estos objetivos por amor a nuestro Señor!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fuente: &lt;a href="http://amen-amen.net/reflexiones/?p=616#more-616"&gt;Amén-Amén&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:78%;" &gt;@reflexiones&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-8394219933071360332?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/8394219933071360332/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/objetivos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8394219933071360332'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/8394219933071360332'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/objetivos.html' title='Objetivos'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-962329499087041961</id><published>2010-01-20T22:36:00.001-03:00</published><updated>2010-01-20T22:36:28.062-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://img695.imageshack.us/img695/9642/fondok.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 502px; height: 349px;" src="http://img695.imageshack.us/img695/9642/fondok.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hola Amigos y Hermanos, ¡¡Bienvenidos a nuestra página!!. Somos una comunidad pequeña en la ciudad de Boulogne, Buenos Aires, que tratamos de ser mejores cristianos y de servir al Señor con alegría todos los días de nuestra vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestro estandarte: la Biblia, la Palabra de Dios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora nos estamos actualizando con Internet para hacer llegar a nuestros hermanos y amigos de todas partes del mundo las novedades que acontecen en nuestra comunidad; y también algunas herramientas que esperamos sean de utilidad en el crecimiento espiritual de todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, estaremos muy agradecidos y muy contentos de recibir el aporte de Uds, desde donde sea que estén. Cuenten con nosotros para contarnos sus experiencias, los pequeños milagros diarios y también sus pedidos de oración.&lt;br /&gt;¡Muchas bendiciones!, y esperamos que a través de esta iniciativa, podamos estar presentes en tu día a día.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-962329499087041961?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/962329499087041961/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/962329499087041961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/962329499087041961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/hola-amigos-y-hermanos-bienvenidos.html' title=''/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-400084035468676503</id><published>2010-01-15T17:28:00.001-03:00</published><updated>2010-01-15T17:31:45.233-03:00</updated><title type='text'>Noche buena 2009</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQnIn3NMI/AAAAAAAAA7k/41NSTAd_MFo/s1600-h/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+031.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQnIn3NMI/AAAAAAAAA7k/41NSTAd_MFo/s400/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+031.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427066921729602754" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQm81fQWI/AAAAAAAAA7c/UkxZLFh9Y_I/s1600-h/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+032.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQm81fQWI/AAAAAAAAA7c/UkxZLFh9Y_I/s400/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+032.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427066918565527906" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQmwmJE2I/AAAAAAAAA7U/EhxleooJMds/s1600-h/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+045.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQmwmJE2I/AAAAAAAAA7U/EhxleooJMds/s400/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+045.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427066915279934306" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQmhBjMfI/AAAAAAAAA7M/o2HRjtVMez0/s1600-h/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+050.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQmhBjMfI/AAAAAAAAA7M/o2HRjtVMez0/s400/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+050.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427066911099924978" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQmaqCqVI/AAAAAAAAA7E/C11qHLEf4zo/s1600-h/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+051.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQmaqCqVI/AAAAAAAAA7E/C11qHLEf4zo/s400/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+051.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427066909390711122" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/506114554986237822-400084035468676503?l=iemeb.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iemeb.blogspot.com/feeds/400084035468676503/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/noche-buena-2009.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/400084035468676503'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/506114554986237822/posts/default/400084035468676503'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iemeb.blogspot.com/2010/01/noche-buena-2009.html' title='Noche buena 2009'/><author><name>matink</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17401046048101737892</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/-DlhtFNlxfYA/TX1bNKSzdhI/AAAAAAAABVA/MsAlcK76iVg/s220/avatarmk.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S1DQnIn3NMI/AAAAAAAAA7k/41NSTAd_MFo/s72-c/Noche+Buena+y+A%C3%B1o+Nuevo+2010+031.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-506114554986237822.post-6230525197270224813</id><published>2010-01-05T19:21:00.002-03:00</published><updated>2010-01-05T19:24:41.497-03:00</updated><title type='text'>City Tour 2008</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;City Tour  Octubre 2008&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O72WEHnDI/AAAAAAAAA68/X7L4K5FXQiM/s1600-h/catedral.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 225px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O72WEHnDI/AAAAAAAAA68/X7L4K5FXQiM/s400/catedral.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423384918594395186" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O716nZGJI/AAAAAAAAA60/Iz9pwGAXzmQ/s1600-h/caminito.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 353px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O716nZGJI/AAAAAAAAA60/Iz9pwGAXzmQ/s400/caminito.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423384911226149010" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O71jgBHGI/AAAAAAAAA6s/kEnRdKqS2QA/s1600-h/caminito1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 329px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O71jgBHGI/AAAAAAAAA6s/kEnRdKqS2QA/s400/caminito1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423384905021201506" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O71UwIjqI/AAAAAAAAA6k/7PNYbVm_1hY/s1600-h/caminito3.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O71UwIjqI/AAAAAAAAA6k/7PNYbVm_1hY/s400/caminito3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423384901062266530" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O71IqTkII/AAAAAAAAA6c/INBo507vfm8/s1600-h/cafe.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; 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display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 301px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O6zaBmrkI/AAAAAAAAA6U/HihTc0o5RjI/s400/Fotos+Anne+008.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423383768606355010" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O6zJr7CPI/AAAAAAAAA6M/1ZwQJwKH6vY/s1600-h/Fotos+Anne+007.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 301px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O6zJr7CPI/AAAAAAAAA6M/1ZwQJwKH6vY/s400/Fotos+Anne+007.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423383764220446962" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_rKslR93A4Kc/S0O4jVCdWbI/AAAAAAAAA6E/P48p9b-BdME/s1600-h/Fotos+Anne+006.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; 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